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文档简介

1、活活 动动 介介 绍绍 本课活动共分为本课活动共分为 6个环节，个环节，在每个环节中，哪组表现优秀，在每个环节中，哪组表现优秀，哪组就能获得一个小的卡通奖品。哪组就能获得一个小的卡通奖品。最后哪个小组的奖品数最多，哪最后哪个小组的奖品数最多，哪个小组将获得本节课的优胜组。个小组将获得本节课的优胜组。第一环节：第一环节：动画知识我知道动画知识我知道1、什么是动漫？、什么是动漫？2、动漫的艺术表现形式有哪些？、动漫的艺术表现形式有哪些？ 动画是一种综合艺术，它是集合了绘画、动画是一种综合艺术，它是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门

2、类于一身的艺术表现形式。众多艺术门类于一身的艺术表现形式。油画、水彩、中国画、剪纸、电脑制作、粘土等。油画、水彩、中国画、剪纸、电脑制作、粘土等。第二环节：第二环节：动画片我看过动画片我看过 每组出三名同学到到黑板上写出每组出三名同学到到黑板上写出看过的动画片的名字。看过的动画片的名字。第三环节：第三环节：动画形象我知道动画形象我知道 猜一猜，这些动画形象叫什猜一猜，这些动画形象叫什么名字。么名字。第四环节：第四环节： 动画歌曲我会唱动画歌曲我会唱唱一个自己喜欢动画片的主题曲或片尾曲唱一个自己喜欢动画片的主题曲或片尾曲第五环节：第五环节： 动画模仿、配音我能行动画模仿、配音我能行模仿喜欢的动画形象的声音，并加上动作模仿喜欢的动画形象的声音，并加上动作第六环节：第六环节：自己设计一个动画形象。自己设计一个动画形象。动画形象我设计动画形象我设计老师设计的动画形象老师设计的动画形象看一看看一看想一想想一想卡通形象与它们的原形有什么不同？ 将现实生活中的对象拟人化将现实生活中的对象拟人化。 巧妙的变形能使对象更滑稽、更幽默，从巧妙的变形能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体现作者的构思。而更好的体现作者的构思。把事物的局部夸大或缩小把事物的局部夸大或缩小把描绘的对象进行高度的概括把描绘的对象进行高度的概括说说一一说说1、拟人、拟人2、变形、变形3、夸张、夸张4、概

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