2020年高考事物类材料作文模拟题解及佳作赏读

1、2020年高考事物类材料作文模拟题解及佳作赏读张宗明新题展示赵州桥建于隋朝，巍然挺立，气势雄浑， 体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝 贵的历史遗产。港珠澳大桥已正式开通， 体现了一个国家逢山开路、 遇水架桥的奋斗精神， 是一座圆梦 桥、同心桥、自信桥、复兴桥。中国人心中有座鹊桥，传说农历每年七月初七夜晚，牛郎、织女相会，喜鹊群集银河， 相衔成桥，以渡织女。“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢桥梁，也是增进理解信任、加 强交流的和平友谊桥梁。从历史到现实， 从传说到梦想， 中国桥的内涵在发展变化。 以上材料触发了你怎样的联 想和思考？请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意

2、，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个 人信息；不少于800字。新题解析材料列举了与中国有关的四座“桥”，它们分别是古代的赵州桥、当代的港珠澳大桥、 传说中的“鹊桥”以及“一带一路”的象征桥。桥的内涵异常丰富， 不断发展变化， 桥可以是一种建筑和生活， 可以是一种精神和梦想， 也可以是一种理想和文化， 还可以是一种连接和共享； 桥是生活发展的见证， 也是美好梦想 的寄托；桥有有形的，也有无形的，有交通之桥，也有文化之桥。总之，不管哪一种内涵的 桥，都与中国的发展息息相关。材料部分提示了 “中国桥的内涵在发展变化” 这一材料主旨， 考生应当依据材料聚焦 “桥 与中国”的内涵来写作。

3、 题目设置了“模拟联合国大会”的写作情境， 明确“中国代表”的 写作身份， 暗含了写作的对象和基本任务，有利于考生结合材料主旨，进行任务驱动写作。综合来看，题目既弘扬了传统文化，又兼顾了时代特点，既立足國家，又着眼世界，人人都 可以有话说。从立意角度来看，学生可以结合“桥”的内涵发展来谈论中国形象，可以综合立意，也 可以单项立意。就综合立意来看， 可以寻找桥与桥的有机关联， 综合它们的内涵来书写中国形象。 例如： 综合港珠澳大桥和“一带一路” 谈大国气象； 综合赵州桥和鹊桥讲古人的生活与情感（实用 价值与情感价值）； 综合赵州桥到港珠澳大桥谈从历史到现实的中国创举； 综合鹊桥到 “一 带一路”

4、谈从传说到梦想，从个体感情到人类命运共同体。综合四座桥，写桥在中国的工具 价值到文化、政治意义（由实到虚、由民间意愿到国家意愿）。就单项立意来看，可以着眼于材料中的某一座“桥”，阐释内涵，呈现其能指代的某一 面“中国形象”。例如：就赵州桥谈中国古代文明；就港珠澳大桥谈民族复兴；就鹊桥谈中 国传说、中国人情感； （此点延伸面较广，单项立意需谨慎）就“一带一路”谈人类命运共 同体等，都是很不错的选择。我的中国，我的桥-Fy. / f *一考生尊敬的各国领导，女士们，先生们，朋友们： 大家好，我是来自中国的代表李华，很荣幸此刻能与大家在此相聚交流。今天站在这里，我希望我能成为一座“桥”，大家可以通过

5、我这座“桥”更多地了解中国，亲近中国。是的，接下来我就想和各位谈谈中国的“桥”。中国的“桥”是凝聚人民智慧的桥。中国的“桥”遍布在神州各地，四通八达，迎送五 湖四海客。古有赵州桥、洛阳桥、芦沟桥、广济桥等，为中华民族的融合统一提供了更多的 便利条件， 很多历经千年，仍在使用。今有世界最长跨海大桥胶州湾跨海大桥，世界最 长跨海大桥港珠澳大桥， 世界最长高铁桥丹昆特大桥， 世界跨径最大钢拱桥朝 天门长江大桥， 世界第一高悬索桥四渡河大桥， 世界跨度最大公铁两用大桥沪通长 江大桥，等等，而中国这条东方巨龙，正是在这些为世界桥梁史创造了多个“世界第一”的 中国桥梁上呼啸腾起。中国的“桥”是透露历史光芒

6、的桥。 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，一首枫 桥夜泊使张继名满天下，甚至喜欢此诗的日本朋友还在日本建“枫桥”以作纪念呢。“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”，这是南京城里看尽沧海桑田、盛衰變迁的朱雀桥。“二十四桥明月夜， 玉人何处教吹箫”， 这是扬州城外、 月光之下演绎过无数风流与温柔的的二 十四桥。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，这是中国乡村小河边上曾经多少人魂牵梦萦、曾经多少人想归而不得的千千万万座中一座回家之桥，在中国这也许是最“短”的、却又是 最“长”的一座桥了。中国的“桥”是闪耀人性之美的桥。正如麦迪逊之桥之于美国，滑铁卢桥之于英国，爱情锁桥之于法国； 鹊桥是牛郎织女相会的团圆桥

7、， 断桥是许仙与白娘子邂逅的姻缘桥， 长桥西泠桥是苏小小与阮郎一见倾心的同心桥。是的，也许每一个国家的每一座桥都属于她的浪漫，2013年开始，中国为欧亚大陆建了两座桥，就是带一路”，它不仅给参与各方带来了实实在在的合作红利，也为推动构建人类命运共同体， 促进全球治理体系变革，为世界和平与发展不断贡献着中国智慧、 中国方案、中国力量 最后，我把一副关于桥的对联送给大家： 缩九万里为咫尺，联五大洲成一家。横批：欢迎光临！佳作2文化升迁莫高窟在流泪-/ *一考生听不见，漫卷黄沙里经卷的屡屡哀鸣；觉不到，孤寂沙漠中的声声叹息；风雨中，泥泞和黄沙诉说着不尽的哀愁；霜夜里，冷清和一座石窟为伴，“享受”着冷

8、落与污辱 眼泪，究竟是人类历史上起伏跌宕的曲谱，还是民族文化史上屈辱与没落的标志？莫高，诠释着真佳作1是梁山伯与祝英台来回十八相送的相思桥， 长度，风景会消失， 惟有爱情永远美好。 欢迎大家来中国领略神秘的东方之美。中国的“桥”是促进世界和平的桥。桥有被世界各国称为“一带一路”的“丝绸之路经济带”和21世纪海上丝绸之路”。共建“一理。当人们为了自身更好际遇的升迁时，他们不惜毁掉一切，以作为自己通往光明大道的 “桥”，哪怕这“桥”伤心、悲痛，他们也在所不惜，却以为自己做了一件了不起的大事；当那些白皮肤，高鼻梁为了“追求”更深的文化修养时，他们不惜万里之遥跋山涉水来“领 略”中国博大的文化。莫高，

9、一个神圣庄严的佛教圣地；莫高，一个蕴藏中国万千底蕴的宝 库，你是多么的伟大。那些白皮肤、高鼻梁的人看上了你丰富的内涵，他们决定，把你当作 一条“金光大桥”，丰富他们国人的内涵，充实他们国家的文化，于是，你成名了，享誉全 世界！金光大桥- 莫高窟！那些白皮肤，高鼻梁的人对你顶客气，把你视为“神圣之桥”，他们不惜屈下男儿的黄 金之膝，低下尊严而高贵的头，为了你，三跪九拜，在所不惜。是啊，他们的屈膝，磕头是 值得的。当一列列马车碾过漫漫黄沙路，当一卷卷经书、字画飞越中国边境，成群的鸟儿也为其“送行”，翩翩的蝴蝶也为其“留念”。“好博大精深的文化呀！ ”那些异服人士拍手 称道，狂喜之情溢于言表，无耻的语言在广袤无垠的沙漠中回响而我们中国的文化从此飞越千山万水，远走他乡，更名改姓，不复飘香。于是，一座名为文化的金光大桥建起来了，灿烂的敦煌文化做了它的桥墩。白皮肤高鼻梁的学者踩踏着这座桥，走向世界文化的塔尖高叫着：中国人没有能力研究敦煌文化，从这么一个蠢人手中抢救出这笔遗产是多么重要，是他们的长途跋涉，使敦煌文献从黑暗走向光明。多年以后， 中国学者