2020高考理综强化训练化学部分第一套

1、2020高考理综强化训练化学部分第一套五套试卷围绕考纲中要求层次较高的”把握和明白得的内容展开命题，并兼顾教材和课程标准适当向外延伸， 几乎涵盖了考纲所有主干知识。编者对新旧教材及考纲做了充分的对比，挖掘可能成为2018年高考命题素材的内容，对新教材中的新内容，新考纲中要求提 高了的内容进行了认真研究，精心命制，确保本试卷的高考预见性。本试卷以新教材知识为 基础，按照课程标准、新考纲的要求命制。符合回来教材考基础，遵循考纲考主干，响应课 改考能力的高考命题趋势，是不可多得的套备复习资料。2018 高考理综强化训练化学部分第一套试卷明细表题号 分值考查知识点考试大纲要求难度66物理变化与化学变化

2、明白得物理变化与化学变化的区不与联系。易76勒夏特列原理明白得勒夏特列原理的涵义。把握浓度、温度、压强等条件对化学平稳移动的阻碍。中86热化学方程式明白得热化学方程式的含义。:中96极性键和非极性键明白得离子键、共价键的涵义。明白得极性键和非极性键。1中106电解原理明白得电解原理。了解铜的电解精炼、镀铜、氯碱工业反应原理。中116=eU、Fe山丨的相 互转化以 FeU、Fe山丨的相互转化为例，明白得变价金属元素的氧化还原性。中126同系物和同分异构体明白得基团、官能团、同分异构体、同系物等概念。能够辨认同系物和列举异构体。易136化学实验的差不多操作把握化学实验的差不多操作。1中2612元素

3、推断综合应用中2718化学实验综合应用中2815无机推断综合应用I中2915有机合成综合应用难6以下变化一定属于化学变化的是1导电 爆炸 缓慢氧化 品红褪色无水硫酸铜自白变蓝工业制02白磷转化为红磷久置浓硝酸变黄A.B.C.D.6.答案解析：易考查学生对化学差不多概念的明白得能力，物理变化和化学变化的区不是中学化学中必会的基础知识，答案为B。缓慢氧化是物质发生氧化反应。品红褪色，是品红与通入气体发生反应生成一种新物质。无水硫酸铜自白变蓝是结合水生成了蓝矶。白磷转化为红磷是生成了一种新单质。浓硝酸久置分解出NO2,NO2又溶解在HN03中，使得硝酸变黄。以上变化都有新物质生成，属于化学变化。错点

4、警示：此题尽管简单，但依旧会有少部分同学出错，A是干扰性最大的选项。关于2，不能只考虑发生化学反应的爆炸现象，而忽略了属于物理变化的爆炸现象，如给自行车打气，打多了轮胎会爆炸等。7.可逆反应aAg+bBs= cCg+dDg在反应过程中，其他条件不变，C的物质的量分数和T或P关系如下图，以下表达中正确的选项是A.温度降低，化学平稳向逆反应方向移动B.使用催化剂，C的物质的量分数增加C.化学方程式系数avc+dD.无法依照图像确定改变温度后化学平稳移动方向7.答案解析：中难此题考查勒沙特列原理的应用，答案：C。依照左图所示，T2时达 到平稳所需时刻短，讲明温度T2比T1高，因此降低温度平稳正向移动

5、。加入催化剂，可不能移动平稳。依照右图所示，P2时达到平稳所需时刻短，讲明压强P2比P1大，再 分析纵坐标，能够看出压强越大C的物质的量分数越小， 即增大压强平稳向n(c) %减小 的逆向移动，即avc+do8.25C、101 kPa下，CO、HCOOH、CH4和CH3OH的燃烧热依次是67.6 kJ/mol、62.8kJ/mol、890.3 kJ/mol、726kJ/mol，那么以下热化学方程式不正.确.的.选.项.是.1A.CO(g)+22(g)=CO2(g)；H= -67.6 kJ/mol1B.HCOOH(1)+2。2=CO2(g)+H2O(1);H= -62.8 kJ/molC.CH4

6、g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g);H= -890.3 kJ/molD.2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l);H= -1452 kJ/mol& 答案解析：中难此题考查对热化学方程式的含义的明白得，答案：Co依照物质燃烧热书写热化学方程式一定要符合燃烧热的概念要求，在101kPa时，1mol物质完全燃烧生成稳固的氧化物时所放出的热量，叫做该物质的燃烧热。25C、101 kPa下，水的”稳固状态不是气态，应为液态，因此C错了。热化学方程式的化学计量数能够写成整数或分数。A、B选项表示的是1molCO或HCOOH完全燃烧时所放出的热量，D选项表示的是2mol

7、CH3OH完全燃烧时所放出的热量，书写上都没有错误。技能空间： 在化学反应过程中放出或吸取的热量，通常叫做反应热。反应热用符号H表示，单位一样采纳kJ/mol。当H为”或Hv0时，为放热反应；当H为”+ ”或H0时，为吸热反应。9以下物质中含有非极性键的分子是AMgF2BN2CCO2DNa2O29 答案解析 ：中难 此题考查对极性键和非极性键概念的明白得。答案：B。Na2O2中的OO键是非极性键， 但A和D都属于离子化合物， 晶体内并不存在真正意义上的分子。C中CO2分子中C原子与O原子间以极性键结合。B选项N2中含有氮一氮非极性键。 技能空间： 关于非极性键， 同学们要弄清晰两点： 同种元素

8、原子之间才能形成非极性键； 非极性键能够存在于单质、共价化合物和离子化合物之中。10.串联电路中的四个电解池分不装有0.05mol L1的以下溶液，用惰性电极电解，连接直流电源一段时刻后，溶液的pH最小的是 A.KNO3B.NaClC.AgNO3D.CuCl210.答案解析 ：中难 此题要紧考查电解原理、离子放电顺序及电解后溶液pH变化等咨询题。答案：C。电解KNO3实质是电解水，pH不变。电解NaCl溶液H+在阴极上放电， 阴极邻近OH浓度增大；阳极上Cl放电，阳极区域H+、OH浓度差不多不变，整个 溶液pH变大。电解AgNO3溶液，阴极Ag+放电；阳极是OH放电，阳极区域H+浓度 变大，溶

9、液pH变小。电解CuCl2溶液，H+或OH都没有放电，但CuCl2是强酸弱碱盐， 水解后溶液呈酸性，因此假设CuCl2完全电解后，假如不考虑Cl2溶于水生成HCl和HClO，溶液呈中性，pH增大实际上由于生成HCI、HClO，溶液呈微酸性。 技能空间： 明白得电解原理并熟悉把握阴、阳离子的放电顺序是解此题的关键，在电解时，假如H+或OH在电极上放电往往会导致电极邻近溶液H+或OH浓度发生改变，从而引起电极邻近pH变化。11.以下物质反应后一定有+3价铁生成的是 1过量的Fe与Cl2反应；2Fe与过量稀H2SO4反应后，再向其中加KNO3；3Fe(NO3)2溶液中加少量盐酸；4Fe和Fe2O3的

10、混合物溶于盐酸中。A只有B只有C只有D全部11.答案解析：中难此题结合Fe(n卜Fe(川)的相互转化，考查对变价金属元素的氧化还 原性的明白得，答案：C。中的Cl2氧化性强，它能将铁氧化为+3价，由于不是在溶液中反应，因此过量的铁可不能将氯化铁还原。中Fe与稀H2SO4反应只能生成Fe2+,但要注意，由于稀H2SO4过量，加入KNO3后，H+、NO3能将Fe2*氧化成Fe3*。从表面上看可不能发生复分解反应，实际上也发生了Fe2*被H+和N03氧化的反应。中第一发生Fe与盐酸生成FeCb、Fe2O3与盐酸生成FeCl3的反应， 但题中未给出反应物 间相对量的关系，假设铁是足量的，那么能将生成的

11、FeCl3全部还原为FeCl2。技能空间：明确哪些氧化剂能将Fe（n）氧化为Fe（川），以及哪些还原剂能将Fe（川）还原为Fe（n）是正确解题的关键。现将Fe（n卜Fe（川）常见的相互转化关系归纳如下：02、CI2、Br2、HN03、H2O2、KMnO4、浓 H2SO4Fe（n）li-、HI、S2、H2S、Cu、Zn、FeFe（川）12.近年来用合成方法制备了多种新奇的有机物， 例如分子具有如以下图所示立体结构的环状化合物：有人认为上述有机物中立方烷、棱晶烷能够看做是烷烃的同系物；盆烯是乙烯的同系物；棱晶烷、盆烯是苯的同分异构体。上述看法中正确的选项是A.B.除都正确C.只有D.只有12.答案

12、解析：易考查对同系物和同分异构体概念的明白得，答案：D。立方烷、棱晶烷不符合烷烃的概念和通式，故不属于烷烃。盆烯是环状具有和”盆形状相似的烃， 它尽管含有碳碳双键，但与乙烯结构并不相似，不是同系物。由于棱晶烷和盆烯具有和 苯相同的分子组成（C6H6），然而结构不同，故可称为同分异构体。错点警示：同系物和同分异构体概念容易混淆，分子式相同，但结构不同的化合物互称为同分异构体，如正丁烷、异丁烷等；结构相似，在分子组成相差一个或假设干个CH2原子团的物质互称为同系物，如甲烷、乙烷、丙烷等。13某实验室仅有如下仪器或用具：烧杯、铁架台、铁圈、三脚架、漏斗、分液漏斗、石棉网、酒精灯、玻璃棒、量筒、蒸发皿

13、、圆底烧瓶、火柴。从缺乏仪器的角度看，不能进行的 实验项目是（）HC-C-H棱晶烷A.蒸发B.萃取C.液体过滤D.升华13.答案解析： 中难考查化学实验的差不多操作，答案：C。蒸发液体，需使用蒸发皿、酒精灯、火柴、玻璃棒、铁架台、铁圈或三脚架，所给仪器充分。萃取需使用分液漏斗、 烧杯、铁架台、铁圈，所给仪器充分。升华需使用酒精灯、火柴、烧杯、圆底烧瓶、铁 架台、铁圈，所给仪器充分。液体过滤那么因缺少滤纸无法实现，故C符合题意。审题时，第一要明确咨询题的指向，此题要求找出因缺乏仪器而不能进行的实验。据此，应 集中精力对比每项操作，审查是否缺少某些或某件必备的仪器。26.12分依照元素周期表的结构

14、，回答下面两个小题。(1) A、B、C、D、X五种元素在周期表中的位置如右图所示X与A、B为相邻族，与C、D为相邻周期，假设元素X的原子序数为X,那么A、B、C、D四种元素的原子序数之和为_ 或_ 用含x的代数式表示。(2)在以下各元素组中，除一种元素外，其余都能够按照某种共性归属一类，请选出各组的例外元素，并将该组其他元素的可能归属按所给六种类型的编号填入表内。兀素组例外兀素其他兀素所属编号aS、Na、Mg、NbN、P、Sn、AscK、Ca、Al、ZndCu、Fe、Ag、Ca其 他 元 素 所 属 类 型 编 号 ： 主 族 元 素 ， 过 渡 元 素 ， 同 周 期 元 素 ， 同 主 族

15、 元 素 ， 金属兀素，非金属兀素。26.答案解析：中难(1)那么由周期表的结构可知，X与C的原子序数之差或D与X的原子序数之差可能为8、18、32,四种元素的原子序数有如下关系：i+lBL1AJC+LBL1A、r+l*D、可知A、B、C、D原子序数之和存在三种情形：4x、4x+10、或4x+14。(2)依照元素周期表的结构来分析，a中Na、Mg、S为同周期元素，b中N、P、As为VA族元素，c中K、Ca、Al是主族元素，d丨中Cu、Fe、Ag是过渡元素。 参考答案归纳如下：(1)4x、4x+10、或4x+14中任选2个代数式(每空2分)aN，bSn,cZn,dCa,(每空1分)技能空间： 元

16、素周期表中：共有7个周期，分不为”三短、三长、一不全，同一 周期含有的元素种数为：2、8、& 18、18、32,未排完排满应为32。共有18纵行, 其中含：7个主族、7个副族、忸族、0族。(2)关于元素周期表中各元素，依据不同的 标准，能够有不同的分类。如b组中的Sn是金属元素，而N、P、As为非金属元素， 如此看来，b组的答案还能够是：Sn,。27.18分：以铜作催化剂，用空气氧化醇制取醛，事实上是空气先与铜反应生成氧化铜, 热的氧化铜再氧化醇生成醛。某实验室中用甲醇、水、空气和铜粉或氧化铜制取甲醛溶 液。下表给出甲醇、甲醛的沸点和水溶性：沸点/C水溶性甲醇65与水混溶甲醛21与水混溶以下图

17、是两个同学设计的实验装置，右边的反应装置相同， 而左边的气体发生装置不同,分不如甲和乙所示请回答以下咨询题：1在仪器组装完成后，加装试剂前必须要进行的操作是 _。2假设按甲装置进行实验，那么通入A的X是_ ，B中发生反应的化学方程式为_。有机分子用结构式表示3假设按乙装置进行实验，那么B管中应装入的物质是 _。4试管C中应装入的试剂是_。5两套装置中都需要加热的仪器有 _填A、B、C6假设欲得到较浓的甲醛溶液，你认为选用哪套装置较好？_填”甲或”乙“。7验证实验后试管C中含有甲醛，所用试剂是 _。27.答案解析：中难对比甲、乙两装置，可知甲中X为空气，能够连续加入来提供02,因此B中加入的铜要

18、紧起催化剂作用。而乙中无法补充空气 提供02，因此应在B中加入较多CuO与甲醇反应。参考答案归纳如下：（1）检查装置的气密性（2分）Cu0?（2）空气（2分）2CH3-0H + 022HCH +2H20（3分）（3）CuO（2分）（4）H20（2分）（5）AB（3分，只答1个给1分）（6）甲（2分）28.答案解析：中难空气吹出法是用于工业规模海水提溴的常用方法，其中一种工艺是在预先通过酸化的浓缩海水中，用氯气与海水中溴离子反应，使之成为单质溴：2Br +CI22CI +B2，继而通入空气和水蒸气，将溴吹入吸取塔，使溴蒸气和吸取剂SO2发生作用转化成氢溴酸：SO2+Br2+2H2OH2SO4+2

19、HBr，以达到富集的目的。然新制CU(0H)2或银氨溶液(2分)技能空间：醇氧化成醛反应中可用Cu作催化剂，而催化剂也能够参与反应，只是反应后又能复原到原先的状态。装置乙的实验就能够证明醇能将CuO还原为Cu，其反应为:应试策略：实验评判题的试题特点是：在为达到某一实验目的设计的多个方案中，依照 化学实验原理、元素化合物知识以及科学实验的手段等，通过分析、综合、比较论证， 从不同角度对指定实验方案的优劣做出综合评判。应试策略是，从以下几个角度进行比较分析及评判：可行性：实验原理是否正确可行；实验操作是否安全合理；实验步骤是 否简单方便；实验成效是否明显等；从”绿色化学的视角对实验作出评判：反应

20、原料 是否易得、充足、安全、无毒；反应速率是否适宜；原料利用率是否较高；实验过程中 是否造成环境污染等。28.(15分)海水中溴元素以Br-形式存在，工业上用空气吹出法从海水中提取溴的工艺流程 如以下图：(1)步骤反应的离子方程式是 _。(2)步骤反应的化学方程式是 _。(3) Br的原子序数是 _ ，在周期表中位于 _ 周期_ 族。(4)步骤蒸馏的过程中，温度应操纵在8090C。温度过高或过低都不利于生产，请讲明缘故：_(5)什么缘故不直截了当用”溴水混合物1而要用”溴水混合物II进行蒸馏，得到液溴？_。后，再用氯气将其氧化得到产品溴：2HBr+CI 22HCI+Br2。最后蒸馏得到液溴。参

21、考答案归纳如下：2Br-+ CI2Br2 + 2CI-(3分)(2) SO2+ Br2+ H22HBr + H2SO4(3分)(3) 35第四 第VIIA(3分)CH3-OH + CuOO?HCH+H20。海水氨气氯优 g 亠 3歩侵打漠水混口物1空吒吹出步骡舍淇的空汽漠水温合物II歩骤吸收液齿骤so戒收(4)温度过高，大量水蒸汽随溴排出，溴气中水增加，温度过低，溴不能完全蒸出，回收 率低。(3分)(5)”溴水混合物1中尽管含有溴单质，但浓度低，假如直截了当蒸馏，处理量大，生产成本高；通过”空气吹出、SO2吸取、氯化等步骤实际上是将溴水浓缩了。(3分)技能空间：溴与碘差不多上卤素单质，海水提溴

22、与海水提碘的工艺流程有相似之处，但 也有所不同。海水提碘是将海洋植物如海带、海藻等晒干、灼烧成海藻灰，浸泡海藻灰 形成悬浊液，过滤掉残渣即得含碘离子的溶液。通入氯气发生反应：2I +CI22CI +|2。接下来要向含碘单质的溶液加入四氯化碳、苯等有机溶剂进行萃取得到碘的有机溶液， 最后再分离得到碘单质。应试策略：最近两年高考的框图推断题中，重点考查了化学与资源综合利用、环境爱护等方面的知识，开发利用金属矿物和海水资源是新课程标准教材中的必修内容，在高考命题上也有所表达。金属矿物中的铁矿石、铝土矿相关内容，海水资源相关的海水提溴、 海水提镁差不多上高考命题的热点，同学们应给予重视。只在把握好相关

23、的物理、化学 性质以及差不多实验技能就能顺利解答。29.15分据中国纺织流通协会数据统计，2006年8月份全国生产维纶纤维3424吨，与去年同比增长10.59%。维纶的成分是聚乙烯醇缩甲醛，它能够由石油的产品乙烯为起始原 料进行合成，其要紧步骤是由乙烯、氧气和醋酸合成酯酸乙烯酯，化学方程式如下：1催化剂CH2=CH2+ 2。2+ CH3COOH -CH3COOCH=CH2+ H2O然后再通过加聚、水解、缩合制得维纶。竺=理容闭必匹|矗|竝也口|NaOH水解, HCHO ._1_I D H赛L 高井孑化苔物_征水 音秒子化合物(1) ATB的反应类型为 _。(2)请确定A、B、D的结构简式：A : _ B : _D : _。(3)_写出C的单体的的同分异构体的结构简式： _。29.答案解析：难在推断未知物时，要依照这些反应的特点，反应物与生成物分子