考纲要求课件

1、考纲要求课件考纲要求考纲要求考纲要求课件考纲要求课件金属单质金属单质物物质质纯净物纯净物混合物混合物单质单质化合物化合物非金属单质非金属单质稀有气体稀有气体一。物质分类一。物质分类根据什么来分呢？根据什么来分呢？2。单质和化合物根据什么来分？。单质和化合物根据什么来分？什么是单质？什么是单质？1。纯净物和混合物有什么。纯净物和混合物有什么区别？区别？考纲要求课件（一）、（一）、单质单质：由：由同种元素同种元素组成的组成的纯净物纯净物氧氧气气臭氧臭氧氢气氢气（二）、（二）、化合物化合物：由：由不同种元素不同种元素组成的组成的纯净物纯净物水水双氧水双氧水甲烷甲烷甲烷甲烷二氧化碳二氧化碳一氧化碳一氧

2、化碳乙炔乙炔考纲要求课件同一种原子同一种原子 同一类原子同一类原子 质 子 中 子 元元 素素 原原 子子 概 念 区 分使用范围 相 同 相 同 相 同 不一定具有相同核电荷数的同一类原子的总称。一种元素可以包含几种原子。化学变化中的最小微粒。只讲种类，不讲个数。既讲种类，又讲个数。应用于描述物质的宏观组成。应用于描述物质的微观组成。二原子和元素的区别二原子和元素的区别考纲要求课件1。元素。元素: 2。元素的种类。元素的种类： 金属元素金属元素 非金属元素（包括稀有元素）非金属元素（包括稀有元素） 3。素的分布。素的分布：（不均匀）：（不均匀）（1）地壳中含量居前四位元素）地壳中含量居前四位

3、元素： 、 、 、 ；（2）人体中）人体中： 、 等等 （3）海水中）海水中 、 、 等等 考纲要求课件4 4。思考。思考1 1：植物所需的营养元素：植物所需的营养元素思考思考2：化肥有哪些类型：化肥有哪些类型氮肥氮肥: :化肥主要含有氮元素的称氮肥。化肥主要含有氮元素的称氮肥。磷肥磷肥: :钾肥钾肥: :复合肥复合肥: :化肥中含有化肥中含有两种或两种两种或两种以上主要营以上主要营养元素的称养元素的称复合肥复合肥。考纲要求课件铵盐为主，还包括硝酸盐和尿素铵盐为主，还包括硝酸盐和尿素CO(NH2)22NH3H2SO4=(NH4)2SO4(硫铵硫铵)作用：作用：能促使农作物的茎叶生长茂盛，含能促

4、使农作物的茎叶生长茂盛，含有组成叶绿素的重要元素有组成叶绿素的重要元素制取：酸与氨气反应制得制取：酸与氨气反应制得NH3+H2O+CO2=NH4HCO3(碳铵碳铵)氨与碳酸：氨与碳酸：氨与硫酸：氨与硫酸：最常用的氮肥：是含氮有机物即人的尿液最常用的氮肥：是含氮有机物即人的尿液考纲要求课件作用：作用： 促进农作物要根系发达，增强吸收促进农作物要根系发达，增强吸收养份和抗寒抗旱能力，促进作物穗数增养份和抗寒抗旱能力，促进作物穗数增多，籽粒饱满等。多，籽粒饱满等。 代 表 物 ： 过 磷 酸 钙代 表 物 ： 过 磷 酸 钙 C a S OC a S O4 4和和CaCa3 3(PO4)(PO4)2

5、 2 混混 合合 物物考纲要求课件使用注意：使用注意：长期使用会造成土壤板结，破坏土长期使用会造成土壤板结，破坏土壤结构。壤结构。作用：作用：促进农作物生长旺盛，茎杆粗壮，增强促进农作物生长旺盛，茎杆粗壮，增强抗病虫害能力，促进糖和淀粉的生成。抗病虫害能力，促进糖和淀粉的生成。代表物：代表物：硫酸钾硫酸钾(K2SO4)、氯化钾、氯化钾(KCI)、草木、草木灰（成份灰（成份K2CO3）所以需要施一些农家肥料（有机肥）有利于所以需要施一些农家肥料（有机肥）有利于该良土壤结构，提高土壤肥力。该良土壤结构，提高土壤肥力。考纲要求课件5。元素符号。元素符号： 国际上统一用拉丁文的第一个大写字母来表示来表

6、示元素，国际上统一用拉丁文的第一个大写字母来表示来表示元素，当元素的第一个字母相同时，可再写上该元素名称的第二个当元素的第一个字母相同时，可再写上该元素名称的第二个字母以示区别。字母以示区别。（1）常见的元素符号）常见的元素符号：金属元素：钾金属元素：钾 钙钙 钠钠 镁镁 铝铝 锌锌 铁铁 铜铜 汞汞 银银 铂铂 金金 （钡（钡 锰锰 锂锂 铍铍 ）非金属：碳非金属：碳 硅硅 硫硫 磷磷 氢氢 氧氧 氮氮 氟氟 氯氯 溴溴 碘碘 稀有气体：氦稀有气体：氦 氖氖 氩氩 考纲要求课件（2 2）. . 说出说出C C和和O O元素符号表示的意义元素符号表示的意义：CO3C -碳元素碳元素氧元素氧元素

7、1个碳原子个碳原子碳单质碳单质不能表示氧单质不能表示氧单质3个碳原子个碳原子1个氧原子个氧原子3O -3个氧原子个氧原子氧元素的相对原子质量是氧元素的相对原子质量是16碳元素的相对原子质量是碳元素的相对原子质量是12考纲要求课件5。元素符号的含义。元素符号的含义 ：既有宏观的含义，又有微观的意义：既有宏观的含义，又有微观的意义 表示一种元素；表示一种元素；这种元素的这种元素的1个原子。个原子。 3.表示该元素的相对原子质量表示该元素的相对原子质量考纲要求课件金属元素元素符号常见的化合价非金属元素元素符号常见的化合价钾K+1氢H+1钠Na+1氟F-1银Ag+1氧O-2钙Ca+2氯Cl-1、+5、

8、+7镁Mg+2溴Br-1、+5、+7钡Ba+2碘I-1、+5、+7锌Zn+氮N-3、+5铝Al+3磷P-3、+5铜Cu+1、+2硫S-2、+4、+6铁Fe+2、+3碳C-4、+2、+4锰Mn+2、+4、+6、+7硅Si-4、+46 6。常见元素的化合价。常见元素的化合价 考纲要求课件7 7。原子团的化合价。原子团的化合价原子团离子符号电荷化合价氢氧根OH-1-1硝酸根NO3-1碳酸氢根HCO3-1铵根NH4+1硫酸根SO42-2碳酸根CO32-2亚硫酸根SO32-2磷酸根PO43-3考纲要求课件项目项目元素元素原子原子离子离子分子分子概念概念具有相同核电具有相同核电荷数的同一类荷数的同一类原子

9、的总称原子的总称化学变化中的化学变化中的最小微粒最小微粒带电的原带电的原子或原子子或原子团团保持物质保持物质化学性质化学性质的一种微的一种微粒粒涵义涵义只分种类不论个数只分种类不论个数既可表示种类又可表示个数既可表示种类又可表示个数在化在化学反学反应应 中中元素的种类不元素的种类不变变原子不可分，但原子可以原子不可分，但原子可以转变为离子转变为离子可分为原可分为原子子物质物质组成组成物质物质金属单质：金属单质：Mg等等少数非金属单少数非金属单质：质：C、Si等等离子化合离子化合物：物：NaCl等等非金属单非金属单质：质：O2、H2等等考纲要求课件 2N Fe K+ 3Ca2+ Fe CO2表示

10、什么意义表示什么意义? 这些符号中，哪几个只表示微粒意义，这些符号中，哪几个只表示微粒意义， 不表示宏观意义不表示宏观意义? 2N表示表示_; Fe表示表示_ 5P表示表示 _; K+表示表示_ 3Ca2+表示表示_; Fe表示表示_ CO2表示表示_、 _、 _、 _、 _2个氮原子个氮原子铁元素、一个铁原子、铁的相对原子质量为铁元素、一个铁原子、铁的相对原子质量为565个磷原子个磷原子一个钾离子一个钾离子3个钙原子个钙原子+2+2+2价的铁元素价的铁元素考纲要求课件化学式化学式;由实验确定由实验确定,一种物质只有一个化学式，一种物质只有一个化学式，不能随意写出。上述提到的分子式就是一种化不

11、能随意写出。上述提到的分子式就是一种化学式。学式。一、化学式一、化学式:1、含义：用、含义：用元素符号元素符号来表示来表示物质组成物质组成的式子的式子考纲要求课件2、单质化学式的写法、单质化学式的写法(1)单质金属单质非金属单质 直接用直接用元素符元素符号表示号表示稀有气体固态液、气态:（除（除I外）外）多数为双原子分子如：多数为双原子分子如：氯气、氢气、氧气、氮气、碘氯气、氢气、氧气、氮气、碘Cl2、H2、O2、N2、I2考纲要求课件3、化合物化学式的写法、化合物化学式的写法写出二氧化碳的化学式：先按照一定顺序写出组成化先按照一定顺序写出组成化合物的所有元素符号合物的所有元素符号再在每种元素

12、符号右下角写再在每种元素符号右下角写出每个化合物分子中该元素的原出每个化合物分子中该元素的原子个数子个数CO2考纲要求课件3、化合物化学式的写法、化合物化学式的写法元素符号顺序左边右边左边右边氧元素氧元素另一元素另一元素+一般规律一般规律（氧在右）（氧在右）氢元素氢元素另一元素另一元素+（氢在左）（氢在左）CH4 、NH3除外除外非金属元素非金属元素金属元素金属元素+（金属元素（金属元素在左）在左）如：一氧化碳 CO如：水H2O如：氧化铜CuO考纲要求课件4.读法读法:一般从右到左读一般从右到左读“某化某某化某” 或或“几某化几某几某化几某”P2O5 SO3 SO2 MgO考纲要求课件CO2一

13、个一个二氧化碳二氧化碳分子分子一一个二氧化碳分子中有个二氧化碳分子中有两两个氢个氢原子原子和一个氧原子和一个氧原子二氧化碳二氧化碳二氧化碳由二氧化碳由碳碳和和氧氧元素组成元素组成考纲要求课件5.意义意义:宏观宏观:一种物质一种物质 组成物质的元素组成物质的元素 微观微观: :物质的一个分子物质的一个分子 物质一个分子中各元素的原子个数物质一个分子中各元素的原子个数 考纲要求课件下列各个下列各个2表示的意义表示的意义2H2 2Cl 2Mg2+ FeCl2 2NO3 Ba+2-考纲要求课件机动车驾驶员严禁酒后驾车，交警常用机动车驾驶员严禁酒后驾车，交警常用装有重铬酸钾（装有重铬酸钾（K2Cr2O7

14、）的仪器检测）的仪器检测司机是否酒后驾车，因为酒中的乙醇分司机是否酒后驾车，因为酒中的乙醇分子可以使橙红色重铬酸钾变为绿色硫酸子可以使橙红色重铬酸钾变为绿色硫酸铬，重铬酸钾（铬，重铬酸钾（K2Cr2O7）中铬元素的）中铬元素的化合价是化合价是( ) A、+3 B、+5 C、+6 D、+7考纲要求课件2002年，我国一些地方因年，我国一些地方因“毒鼠强毒鼠强”中毒而造成了人员死亡，为此国家有中毒而造成了人员死亡，为此国家有关部门已下令严禁生产和销售剧毒药关部门已下令严禁生产和销售剧毒药物物“毒鼠强毒鼠强”。已知。已知“毒鼠强毒鼠强”的化的化学式为学式为C4H8N4S2O4，由此可知，由此可知，“毒毒鼠强鼠强”是由是由_元素组成的元素组成的化合物，其相对分子质量为化合物，其相对分子质量为_。 考纲要求课件混合物和纯净物混合物和纯净物组成分子构成稳定性纯净物纯净物只有一种物质由同种分子构成具有固定的组成和性质混合物混合物由多种物质组成由多种分子构成各成分保持原来的结构和性质混合物如何分离呢？混合物如何分离呢？考纲要求课件混合物分离方法混合物分离方法一。过滤适用液体与不溶