综合素质自我鉴定

1、-范文最新推荐 -综合素质自我鉴定从开始夜大学习生活再到现在的结束，我的感触还是很多的， 期间发生了很多事情， 但是在家人和同学的帮助下我都一一克服了， 即将走上工作岗位， 以下是我对自己综合素质自我鉴定：认真学习，严守纪律由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。 为了提高自已， 我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系， 把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教 ; 课后复习巩固。这次函授的教师，是一些从事教学

2、活动几十年的优秀教师， 他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我， 增加了我学习的信心和决心。 对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容 ; 回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书， 认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解，在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练 ; 虚心向同学和教师请教 ; 能够严守学院各项纪律和1 / 6规章制度 ; 做到尊敬教师和同学。经过二年的电大学习，起到事半功倍的效果。二年的电大学习生涯和社会实践活动， 是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程

3、。思想上高度重视在* 年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要， 急需补充相关理论、专业技能知识。参加电大学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识， 将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、 专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力， 为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排， 确保能够全身心参加上课阶段的学习。珍惜机会，受益匪浅诚然，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这

4、里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘 ; 同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。经过 * 年的学习，使我在短期内更新了理论知识， 自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。电大学习的 * 年时光马上就要结束，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。-范文最新推荐 -一个月的助教培训很快就落下了帷幕， 一个月的助教培训虽然比较累比较辛苦， 但确实从中学到了不少， 也认识了很多好朋友，在这个助教团体中我们最先学会的就是团结、合作。首先谈谈我们的户外训练吧，记得第一次去训练时心中有些不快，因为一般周末早上我都是在睡觉，

5、 看着室友们一个个还在睡梦中，我只能忍痛起床去训练。 所幸的是班上还有两个好朋友跟我一起去，这样心里就平衡多了。 训练那天天气异常炎热，似乎老天都在考验我们的意志。 训练的艰苦可想而知， 可是真的就这样我们都坚持下来了。训练时虽然心里有时会想助教不是训练别人吗 ?干吗要我们自己也要这样训练呢 ?可是回头想想学姐、学长的话的确是对的，自己都不会还怎么教别人呢。立军姿、走正步、喊口号一个个难关都在我们的坚强意志下攻克了。其实坚持下来之后才发现那些其实也没什么，不就是晒晒太阳嘛，还能消毒、杀菌呢。就这样，即使是嗓子喊哑了，腿踢得的没知觉了， 我们依然坚持了下来。我们的意志也在不知不觉中锻炼的更加坚定

6、了。训练期间休息时的小娱乐，可能是我们最喜欢的环节，因为那让我们既得到了休息， 又让我们大家互相了解， 也教会了我们在如何带动大家的气氛，苦中作乐，缓解军训时心情。让大家更有信心将军训进行到底 !助教培训的最后一项就是学会叠军被，这对于我这个生活要3 / 6求不那么高 ( 平时不会把被子叠得很好 ) 的人来说，真的是一个致命的考验啊 ! 我们一组四个人三床被子，没有一个是好叠的，叠了又拆，拆了又叠。尽管我们都好用心，好努力的叠，可是被子就是不争气，它就是立不起来，好像没吃饱饭一样，奄奄一息。看着别人都叠成了豆腐状，检验合格后都一个个走了，心里真一个急啊 ! 评委们看着我们可怜的被子都忍不住笑了

7、，因为实在是不堪入目啊 ! 我们只有再拆再叠，一切可以利用的道具 ( 桌子、椅子 ) 都用上了，可是还是叠得不好，后来我们终于意识到不是我们的技术有问题，而是客观原因 ( 被子质量不好 ) 。这样评委们也实在不忍心让我们再做无用功了，也让我们回去了。经过这件事我也懂得了坚持。从这次助教培训中我们真的学会了太多太多的东西，助教本身就是个特锻炼人的事， 助教培训不仅为我们在以后的军训工作中能游刃有余、得心应手，也让我们意志、社交能力、沟通能力等各方面都得到了很好的锻炼。 我想这次培训以及以后的军训工作都将成为我成长中不可忽视的经历。 所以这次助教培训心得体会最重要的就是让我成长了，让我做人、做事都

8、成熟了。由衷的感谢能够得到这次助教培训的机会，让我能够获得成长!七三班是新成立的一个班级，由原来的六年级多数学生组成。来自不同班级的学生有着不同的心理特征， 处于小学到中学过度的阶段， 学生的心智是敏感的也是不成熟的。 这就需要我们班主任一步一步的教导学生如何健康、快乐、充实的度过中学生活。-范文最新推荐 -以下是我今后将要做的班主任德育计划。一、思想教育：本学期初一年级，以“育人为本，德育为先”为指导思想，以培养学生良好行为习惯和学习习惯为切入点以培养学先做人后成才为中心，着眼于学生未来发展的潜能，采取德育生活化的策略，重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的

9、思想道德素质。二、设计思路：1 、作为德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作。进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式， 争做行为规范示范班， 使学生中涌现出一大批“行为规范小明星” , 并使全体学生养成良好的文明行为习惯。2 、充分利用各种教育实践基地，有效组织学生参与学校组织的各项活动，培养学生良好的道德品质。3 、建设“温馨教室” , 体现人与人之间相互尊重，理解与支持，建立和谐的师生关系。4 、以“学会感恩，关爱他人，懂得责任，恪守诚信”为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的形成。三、具体安排：1 、用班会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。为学生自我管理打下坚实的基5 / 6础。2 、班级开展以下活动：（ 1）学雷锋活动；感恩教育活动，并列好感恩教育工作计划。（ 2）学生社会考察活动（ 3）爱国主义教育活动；（ 4）理想教育活动除此之外，在平常的日常学习生活总，也要给学生更多的指导，尤其是初一的学生，心智还不成熟，很多时候还不能够清楚的明辨是非，更有甚者会因为一些鸡毛蒜皮的小事耿耿于怀， 最终酿成大祸。 所以在日常生活中需要我们随时观察学生的动态，不是监管，而是观察，不以跨越学生敏感的心灵防线为前提，而