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文档简介

1、精品资源教案格式模版( 数学)学科第九章节（或单元）第(3)课时教案教材版本 :北京市基础教育课程改革实验教材年级 : 三课题统计初步知识3课型新授课课时知识与技能：1 、 使学生能够通过调查统计，利用统计的结果（根据统计表和统计图）进行讨论交流，对结果进行比较分析。教2 、 增强学生统计的意识，提高学生解决问题的能力。学过程与方法：目通过摆一摆、观察、画图等能够通过调查统计，利用统计的结果（根据统计表和统计图）进行标讨论交流，对结果进行比较分析。情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，渗透数学源于生活的思想。教学重点分析统计图、统计表，进行讨论交流。教学难点分析统计图、统计表，进行讨论交流

2、。主要教法情境导入、讲解新知、练习指导等。学习指导通过情境导入、讲解新知、练习指导等使学生学会分析统计图、统计表，进行讨论交流。教学资源课件、展台。板书统计初步知识设计欢下载精品资源教学后记教学过程时间2 分20 分教学内容及教师活动学生活动一、情境导入：同学们，今天你是怎么上学来的？那大家在路上肯定也看到了各种各样的车辆从身边走过。学生：（乘公共汽车、摩托车、自行车 ）二、新授。课件下面就是明明分别在周日上午7点30分-7点 40分和下午 2点-2点 10分时经过牌楼前马路的各种车辆进行的调查明明的统计结果是：种合小公自摩其类计汽共行托他车汽车车车车621892537辆数1、 请你根据明明同

3、学统计的结果，你能提出什么问题？与同学进行交流（小组内活动）2、 汇报交流：三、巩固练习课件1、试一试“阅读习作小组”读书情况统计表欢下载精品资源教学过程时间教学内容及教师活动学生活动种类故事科技期刊画册其他书书本数512763（ 1 ）先请你根据上表完成下面的统计图：（教材）“阅读习作小组”读书情况统计图（ 2 ） 你能提出什么问题？并解答。（ 3 ） 你认为图书馆应该为同学们多准备哪种图书呢？2、活动： 1 分钟口算比赛，每个小组制作一张统计表四、课堂总结这节课你有什么收获？小组内活动：交流明明的统计结果，提出相关问题。学生汇报交流：（ 1 ）先分析统计结果（即分析表、）（ 2 ）汇报交流：提问并解答。15 分欢下载精品资源教学过程时间教学内容及教师活动学生活动根据上表完成教材中的“阅读习作

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