二年级奥数讲义

1、二年级奥数讲义幻方与数阵1、 根据表中数字排列规律，在空格中填上适当的数。23484524363982456362、 根据图中直行数字的排列规律，在内填上适合的数。3、自然数按下面规律排列,第8行的第2个数是什么?28应该是第几行左起的第几个数。 2 3 5 10 8 6 11 3 14 1 20 9 18 17 6 4、 在下面数阵中，第行的第8个数是多少? 1 2 4 5 7 8 9 011 12 13 1 155306287385、观察下面各题中数的变化规律，然后填上各题中所缺的数。87519318、下面哪一项数字可以代替表格中的问号?625781772117741？a 24 b 30

2、18 d 12 e 267、先找出图形中各数之间的规律，然后将空缺的数填上5 42 6 1224 30 21 3 7 5 921 9 21 速算加减法例1（1）（2）(3)由于题目中有两个数恰好互补，和能凑成整十、整百、整千，可以先将它们加起来,利用加法交换率和结合率，我们可以很快算出结果。（1）（2）（3）(4） (5) 例2（1） （）(1）由于数都是两位数，因此可以分成十位和个位数两组。个位和个位相加，十位和十位相加，结果是个位的和为,十位和为，在每一位上都尽量先凑。(2)最高是百位时,分为个位数、十位数、百位数三组。用与前面完全相同的方式来计算每一位。尽管显得稍微麻烦,但是一位数的加法

3、是最不容易出错的，多练习几个,速度会越来越快。（3) (4) (5)例3（)()减法当中不断退位，稍不注意就容易出错,不妨先给整十、整百、整千数“拿掉1”,变成全是的数来计算。（1）（2）（3) （）(5) 对于有规律的一列数加减，可以适当地添上括号，这样运算起来会方便很多，如果首先是减的话，也可以把后面的加法“搬”到前面来算。例4(）（2）例5(）(2)用简便方法计算(）15+36+3 （2)18+19+12(3)48+25+75 (4）86+5（)45+-45 (6)132+2932（7)16-48+84 （8）562-16(9)10054-46 (10)2+99 (1）+4+68+10+

4、11+12 （12）+3+5+7+9+1+3+1速算与巧算一、 计算下面各题(1)5+3810 (2）87+6+140（)70+6130 （4)8011+220二、计算下面各题(1）739-(23+278) (2）9627-3（3)645-(14+23） （4)5-45+三、计算下面各题(1)28-8-8 (2）9919+19+(）6+46+56+6 （4)898-43-57四、计算下面各题（1)999+9796+5 (2)128+10+132+134136(3)1+2+4+5+7+9+0(4)5+811+1+20（）989+95+9+91(6）335+3739+1+43+45+47巧用余数1

5、、 找出下面图形的排列规律，根据规律算出第十六个图形是什么?（1） （2） 、三年级同学参加拔河比赛，他们比赛的队伍按“ 三男二女”依次排成一队，第26个同学是男同学还是女同学?第29个同学是男同学还是女同学?、隆山塔上有一串彩灯,按“红、黄、绿、白”的规律排列起来，请你算一算，第14只彩灯是什么颜色?第27只，第6只彩灯又是什么颜色？4、有一列数：1，3,5，1,3,5,1，3,5第25个数字是几?这5个数字的和是多少?5、有一列数按“382347547382341”排列，问第40个数字是几？第71个数字是几？6、今天是星期二,再过2天是星期几？ 7、“从小爱科学从小爱科学从小爱科学”依次排列，第36个字是什么?x k 1.c