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文档简介

菱形的判定知识与技能1、 能说出菱形的两个判定定理，并会用判定定理进行相关的论证和计算2、 了解菱形的现实应用和常用判别条件过程与方法1、 经历探究菱形判定条件的工程，通过操作，观察、猜想、证明的过程，培养学生科学探索精神。2、 探索并掌握菱形的判定方法情感态度价值观1、 让学生在探究过程中加深对菱形的理解，养成主动探索的学习习惯。2、 通过菱形与矩形判定方法的类比，进一步体会类比的思想和方法教学重点 ： 菱形的判定方法教学难点： 探究菱形的判定条件并合理利用它进行论证和计算教学过程：一、探索新知（一）菱形的判定定理：（1）菱形的定义是什么？能否应用它来判定某一个平行四边形是否是菱形？引导学生得出：一组邻边相等的平行四边形是菱形。（二） P99探究：1学生归纳得出：对角线互相垂直的平行四边形是菱形。（三）小结： 有几种判定菱形的方法，判定的前提是什么？二、例题解析： （完成例3）三、新知探索：1）提问：如何画一个菱形？2）指导学生画3）从画图中你能得到什么结论？4）总结：菱形的又一个判定定理：四条边都相等的四边形是菱形。2四、巩固练习小结：菱形的判定方法3

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