高三一轮复习DNA是主要的遗传物质一轮复习课件

1、问题：两种不同的推测如何求证呢？问题：两种不同的推测如何求证呢？ 实验设计寻找转化因子：实验设计寻找转化因子：但究竟哪一个才是转化因子呢？但究竟哪一个才是转化因子呢？在杀死的在杀死的s型细菌中含有哪些物质？型细菌中含有哪些物质？ 三、三、 噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验 在在噬菌体的化学分析中噬菌体的化学分析中, , 对蛋白质和对蛋白质和dnadna的进一步分析表明的进一步分析表明: :硫硫仅存在于仅存在于蛋白质蛋白质分子中分子中, ,磷磷仅存在于仅存在于dnadna分子中分子中. .dnadna标记标记p;p;蛋白质标记蛋白质标记s s。 1952年赫尔希和蔡斯设计了一个巧年赫尔希

2、和蔡斯设计了一个巧妙实验：用放射性同位素标记和测试。妙实验：用放射性同位素标记和测试。如何让噬菌体被标记？如何让噬菌体被标记？1、分别用含有、分别用含有32p、35s的培养基培养大肠杆菌的培养基培养大肠杆菌2、分别用含有、分别用含有32p、35s的大肠杆菌培养的大肠杆菌培养t2噬菌体噬菌体3、分别用含有、分别用含有32p、35s的的t2噬菌体侵染未标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌并大肠杆菌并保温保温一段时间一段时间4、搅拌、离心、搅拌、离心5、分别检测上清液和沉淀物中放射性物质的含量，、分别检测上清液和沉淀物中放射性物质的含量，记录实验结果记录实验结果6、分析现象，得出结论、分析现象，得出结论

3、噬菌体侵染细菌的实验过程噬菌体侵染细菌的实验过程1 1上清液和沉淀物放射性分析上清液和沉淀物放射性分析(1)(1)用用3232p p标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含放射标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含放射性的原因：保温时间过短，有一部分噬菌体还没有性的原因：保温时间过短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，上清液中出现放射性。噬菌体和大肠杆菌混合培养上清液中出现放射性。噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段保温时间过长，噬菌体在大到用离心机分离，这一段保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离

4、心后分布于上清液，肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液，也会使上清液中出现放射性。也会使上清液中出现放射性。(2)(2)用用3535s s标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有放射性的原因：由于搅拌不充分，有少量中有放射性的原因：由于搅拌不充分，有少量含含3535s s的噬菌体吸附在细菌表面，随细菌离心到的噬菌体吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。沉淀物中。 特别提醒特别提醒 因噬菌体蛋白质含有因噬菌体蛋白质含有dnadna没有的特殊元没有的特殊元素素s s，所以用，所以用3535s s标记蛋白质；标记蛋白质；dnadna含有蛋白质没有的元含有蛋白质没有

5、的元素素p p，所以用，所以用3232p p标记标记dnadna；因；因dnadna和蛋白质都含有和蛋白质都含有c c、h h、o o、n n元素，所以此实验不能用元素，所以此实验不能用c c、h h、o o、n n作为标记元作为标记元素。素。3 3、根据蔡斯和赫尔希的实验设计回答下列问题：、根据蔡斯和赫尔希的实验设计回答下列问题： 上清液和沉淀物中的成分分别是上清液和沉淀物中的成分分别是 和和 ，原因是：，原因是：。 进入细菌体内的是噬菌体的进入细菌体内的是噬菌体的 , ,依据是：依据是： 。 该实验能否证明该实验能否证明dnadna是遗传物质？能否证明蛋白质不是遗传物质？能否证明蛋白质不是

6、物质？是物质？噬菌体外壳噬菌体外壳细菌细菌两者密度不同两者密度不同dna放射性放射性3232p p只存在于沉淀物中只存在于沉淀物中只能证明只能证明dnadna是遗传物质，不能证明蛋白质不是遗是遗传物质，不能证明蛋白质不是遗传物质，因为蛋白质外壳未进入细菌。传物质，因为蛋白质外壳未进入细菌。练习：练习：3、根据蔡斯和赫尔希的实验设计回答下列问题：根据蔡斯和赫尔希的实验设计回答下列问题： t t2 2噬菌体复制所需原料来自噬菌体复制所需原料来自 ，子代，子代t t2 2噬菌体蛋白质外壳合成场所是噬菌体蛋白质外壳合成场所是 。返返回回练习：练习：被病毒感染的烟草叶片被病毒感染的烟草叶片rna蛋白质蛋

7、白质烟草花叶病毒（烟草花叶病毒（tmv）分析分析“烟草花叶病毒重建实验烟草花叶病毒重建实验” (tmv(tmv）蛋蛋白白质质rnarna实验证明：实验证明：烟草花叶病毒（烟草花叶病毒（tmvtmv）的遗传物质是）的遗传物质是rnarna分析分析“烟草花叶病毒重建实验烟草花叶病毒重建实验” 下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的是图，对此实验的有关叙述正确的是 ()a a本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有3535s s的培养基中获得的的培养基中获得的b b本实验选用噬菌体作为实

8、验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和本实验选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和dnadnac c实验中采用搅拌和离心等手段是为了把实验中采用搅拌和离心等手段是为了把dnadna和蛋白质分开再分别检测其放和蛋白质分开再分别检测其放射性射性d d若噬菌体繁殖三代，则子代噬菌体中含若噬菌体繁殖三代，则子代噬菌体中含3535s s的占的占1/41/4 答案答案 b b 解析解析 病毒的繁殖离不开活细胞，要标记噬菌体，病毒的繁殖离不开活细胞，要标记噬菌体，应先标记培养噬菌体的细菌细胞。实验中采用搅拌的应先标记培养噬菌体的细菌细胞。实验中采用搅拌的手段是为了把细菌和噬菌体的蛋白质外

9、壳分开。手段是为了把细菌和噬菌体的蛋白质外壳分开。3535s s标标记蛋白质外壳，外壳没有注入细菌中，子代噬菌体中记蛋白质外壳，外壳没有注入细菌中，子代噬菌体中不含有不含有3535s s。1 1(2010(2010上海高考上海高考) )若若1 1个个3535s s标记的大肠杆菌被标记的大肠杆菌被1 1个个3232p p标记的噬标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体 ( () )a a一定有一定有3535s s，可能有，可能有3232p p b b只有只有3535s sc c一定有一定有3232p p，可能有，可能有3535s s d d只有只有3232p p解

10、析：解析：噬菌体侵染细菌时，以亲代噬菌体的噬菌体侵染细菌时，以亲代噬菌体的dnadna为模板，以大为模板，以大肠杆菌的成分为原料，合成子代噬菌体的肠杆菌的成分为原料，合成子代噬菌体的dnadna和蛋白质，故子和蛋白质，故子代噬菌体中部分含代噬菌体中部分含3232p p标记，全部含标记，全部含3535s s标记。标记。答案：答案：a a2 2(2010(2010海南高考海南高考) )某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和dnadna，重新组合为重新组合为“杂合杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代

11、噬菌体的表现型作出预测，见表。其中预测正确的是现型作出预测，见表。其中预测正确的是 ( () )a.1a.1、3 3 b b1 1、4 c4 c2 2、3 3 d d2 2、4 4答案：答案：b b解析：解析：“杂合杂合”噬菌体的遗传性状是由其所含的噬菌体的遗传性状是由其所含的dna决定的，如决定的，如含甲的含甲的dna，其子代的性状和甲种噬菌体相同。，其子代的性状和甲种噬菌体相同。3.(2009江苏高考江苏高考)科学家从烟草花叶病毒科学家从烟草花叶病毒(tmv)中分离出中分离出a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。下两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。下列列4组实验组

12、实验(见下表见下表)中，不可能出现的结果是中，不可能出现的结果是 ()a a实验实验 b b实验实验 c c实验实验 d d实验实验答案：答案：c c解析：解析：烟草花叶病毒是烟草花叶病毒是rnarna病毒，遗传特性是由病毒，遗传特性是由rnarna决定的，决定的，实验组合病毒的遗传物质是实验组合病毒的遗传物质是b b型型tmvtmv的的rnarna，所以分离出的病，所以分离出的病毒类型应该是毒类型应该是b b型。型。答案：答案：c c(1)(1)探究性实验探究性实验 指实验者在指实验者在不知晓实验结果的前提下不知晓实验结果的前提下，通过自己，通过自己实验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学概念实验、探索、分析、研究得出结论，从