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1、答遍中方案方案测习题集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-答 谢 中 书 书 学 案一、 基础知识骈文：也称“骈体文”，全篇以双句为主，讲究对仗的工整和声律的铿锵；对仗有当 句对和隔句对，因句式两两相对，犹如两马并驾齐驱，故称骈体。在声律上，讲究运 用平灰，韵律和谐；修辞上注重藻饰和用典。二、给下列加点字注音（7分）五色交辉（）四时俱备（）晓雾将歇（） 夕日欲颓（）沉鳞竞跃（）（） 未复有能与其奇者（）三、解释字词（13分）山川之美：五色交辉：晓雾将歇: 四时俱备：、夕日欲颓:沉鳞竞跃：、自康乐以来:欲界之仙都：未复有能与其奇者: 四、翻译句子（2

2、1分）1、 山川之美，古来共谈。2、高峰入云，清流见底。3、两岸石壁，五色交辉。4、青林翠竹，四时俱备。5、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。6、实是欲界之仙都。7、自康乐以来，未复有能与其奇者。五、理解课文。（30分）1、 梳理文章层次：作者按照的结构行文，总领全文的句子是,接着分写山水的美景，先“高峰入云”，再“清流见底”，接着平视“两岸石壁、”，然后又按时间分“”来写,一句一景，次第井然。2、 全文的文眼是字。“高峰入云，清流见底。”表现了之美；“两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。”表现了之美；“晓雾将歇，夕日欲颓。”表现了 之美；“猿鸟乱鸣，沉鳞竞跃。”表现了之美。3、总结主旨：作者借，抒发了作者、的思想感情。六、精读赏析。（21分）1、结合全文，说一说作者是如何描绘“山川之美”的？2、本文与三峡都写到猿鸣，所渲染的气氛有何不同？3、本文表达了作者怎样的思想感情？谈谈你的看法。七、拓展延伸（8分）“猿鸟乱鸣” 一句中的“乱”字用得好，它写出了 “鸣”的状态，写出了晨景的

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