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1、一课一案 创新导学一课一案 创新导学unit 5 dinners readypart bpart blets talk & lets play一课一案 创新导学一课一案 创新导学交际用语交际用语: :would you like a knife and fork?would you like a knife and fork?no, thanks.i can use chopsticks.no, thanks.i can use chopsticks.学习重点学习重点一课一案 创新导学一课一案 创新导学温故知新温故知新一、我能将下列单词与相对应的图片连起来。一、我能将下列单词与相对应的图片连起

2、来。二、我能根据提示将单词归类。二、我能根据提示将单词归类。一课一案 创新导学一课一案 创新导学knifeknifesoupsoupbreadbreadvegetablevegetablecakecakeappleapple fork noodle fork noodle juice juicecakecakeknifeknifenoodlenoodleforkforkvegetablevegetableappleapplesoupsoupbreadbreadjuicejuice一课一案 创新导学一课一案 创新导学问题导引问题导引 zhang peng zhang peng 请他的朋友请他的朋

3、友mike mike 去他家做客。吃饭去他家做客。吃饭了了,mike,mike会使用我们的筷子吃饭吗会使用我们的筷子吃饭吗? ?去看看课文吧去看看课文吧! !一课一案 创新导学一课一案 创新导学合作探究合作探究1.1.听听letlets talk s talk 的录音的录音, ,然后跟读。然后跟读。2.2.小组自由朗读小组自由朗读, ,比比谁读的语音、语调最准确。比比谁读的语音、语调最准确。3.3.分角色朗读分角色朗读, ,并展示。并展示。1.1.阅读阅读letlets talk,s talk,小组讨论说出下列句子的中文意思。小组讨论说出下列句子的中文意思。(1)help yourself.(

4、1)help yourself. _ _(2)i can use chopsticks.(2)i can use chopsticks. _ _随便吃随便吃我会用筷子我会用筷子一课一案 创新导学一课一案 创新导学no.no. yes, he can.yes, he can. some soup.some soup.2.2.阅读阅读letlets talk,s talk,小组谈论回答下列问题。小组谈论回答下列问题。(1)would mike like a fork and knife?(1)would mike like a fork and knife? _ _(2)can mike use chopsticks?(2)can mike use chopsticks? _ _(3)what would mike like?(3)what would mike like?_1.1.仿照仿照letlets plays play中的对话中的对话, ,两人一组进行练习。两人一组进行练习。2.2.根据菜单上的价格根据菜单上的价格, ,看看哪个小组吃得最实惠。看看哪个小组吃得最实惠。一课一案 创新导学一课一案 创新导学归纳总结归纳总结1.1.这节课你掌握了哪

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