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文档简介

1、用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现用线条表现用线条表现 课件 线条是人类最古老最简洁的造型语言，人线条是人类最古老最简洁的造型语言，人的视线会将线条的形式感和事物的性能、性质的视线会将线条的形式感和事物的性能、性质结合起来，从而产生种种联想。结合起来，从而产生种种联想。 线条起着限定形状、表现质地、再现物象、线条起着限定形状、表现质地、再现物象、传达情绪等作用。传达情绪等作用。 用线条表现 课件1 1、线的主要性质是长度，具有方向感和、线的主要性质是长度，具有方向感和运动感。

2、运动感。 一、知识点一、知识点 用线条表现 课件2 2、线有粗细、曲直、刚柔、浓淡、疏密、线有粗细、曲直、刚柔、浓淡、疏密、断续、闭合等变化。断续、闭合等变化。 用线条表现 课件二、观察线条二、观察线条 用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件三、艺术家从生活中获得灵感画出了形态三、艺术家从生活中获得灵感画出了形态各异，丰富多变的线条。各异，丰富多变的线条。用线条表现 课件用线条表

3、现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件 将你对线的感受，把词语填在相应图将你对线的感受，把词语填在相应图片下，稳重的、狂躁的、温和的、粗犷的、片下，稳重的、狂躁的、温和的、粗犷的、漫无目的的。漫无目的的。 思考思考用线条表现 课件稳重的稳重的狂乱的狂乱的用线条表现 课件温和的温和的粗犷的粗犷的用线条表现 课件漫无目的的漫无目的的用线条表现 课件学习活动学习活动 画两组抽象线条，尽量恰当地表现画两组抽象线条，尽量恰当地表现出自己欢乐、愤怒出自己欢乐、愤怒 轻松、紧张的心情。轻松、紧张的心情。 用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件用线条表现 课件 小结：小结：通过本节课的欣赏以及了解通过本节课的欣赏以及了解我们知道了绘画中的线条是有思想、有我们知道了绘画中的线条是有思想、有情感、充满表现力的。我们可以通过线情感、充满表现力的。我们可以通过线条表达自己的心情和感受。条表达自己的心情和感受。 用线条表现 课件课后作业课后作业 认真

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