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文档简介
1、石河子大学经济与管理学院经 色 年 华,博 辩 青 春 辩 论 赛策划书 主办:经济与管理学院团委承办:经管学院学生会学习部 经管学院旭日演讲团二一五年三月八日经管学院学生会学习部活动项目可行性评估报告申请项目经管学院经色年华,博辩青春辩论赛项目申请人杨永进部门学生会学习部职位部长项目介绍生活中有一种语言的交锋、有一种思维的碰撞,那就是辩论。大到国家通过的法案,小到一些家事,我们都有看法不一的时候,生活中处处体现着辩论的魅力。为了提高大学生综合素质,更好的丰富大学生的校园生活,营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园学习氛围,促进班级之间的友好关系,锻炼学生口才,也为了给我院的辩论人才提供一个施展才
2、华的平台,更好的发掘培养我院优秀辩论人才,提高我院乃至全体学生的口才,为我校发掘优秀的人才。可行性计划1、全院各系各出一支代表队(4人)。2、宣传部门做好宣传。3、以促进班级之间的友好关系,给我院的辩论人才提供一个施展才华的平台,更好的发掘培养我院优秀辩论人才为目的。 项目的现实意义或目标1、丰富大学生的校园生活,营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园学习氛围。2、促进班级之间的友好关系,同时提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力,锻炼学生口才。3、给我院的辩论人才提供一个施展才华的平台,更好的发掘培养我院优秀辩论人才,为我校发掘优秀的人才。项目执行人杨永进(学生会学习部部长)项目服务对象经管学院
3、全体学生项目顺利实施所需要的条件1、宣传经管人博辩青春特色2、评奖所需要的奖品。3、策划方案未具备的条件宣传和评奖所需要的奖品已具备的条件策划方案预计会出现的困难及解决方案辩手有突发事情(及时通知其他辩手调换时间)一:活动背景生活中有一种语言的交锋、有一种思维的碰撞,那就是辩论。大到国家通过的法案,小到一些家事,我们都有看法不一的时候,生活中处处体现着辩论的魅力。为了提高大学生综合素质,更好的丰富大学生的校园生活,促进我院大学生积极向上发展,营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园学习氛围,促进班级之间的友好关系,同时提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力,锻炼学生口才,发散思维,提高我院乃至全体学
4、生的口才,为我校发掘优秀的人才,提升学生能力,尽早找到自己的真正兴趣所在。也为了给我院的辩论人才提供一个施展才华的平台,更好的发掘培养我院优秀辩论人才,我们得此举办经色年华,博辩青春辩论赛。二:活动地点 初 赛 半决赛 决 赛 三:活动流程 1、 宣传:由宣传部制作宣传海报,展板。 通过学生会通知各系辅导员。 由网络部在各系网站予以宣传。 由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。 2、 报名:全院各专业各出一支队伍,一共七支队伍,第一轮有一队轮空。3、 抽辩题,决定对战双方以及比赛顺序时间:2015年3月14日 18:004、 培训:自负培训5、 初赛 :2015年3月29日 第一场 第二
5、场 第三场 在初赛中获胜的队伍隔天抽取半决赛辩题7、 半决赛:2015年4月1日 第一场 10:3011:30 第二场 11:4012:408、 决赛: 2015年4月5日 10:3011:309、 胜负判定:采用淘汰赛制,由每场4位评委,根据各评委打评分数。决赛邀请1-2名老师作为嘉宾。四:比赛规则(见附件)五:报名截止日期 2015年3月日六:参赛对象: 经济与管理学院全体学生七:奖项设置1、 团体最佳辩队一支冠军队一支亚军队一支季军队一支四支优秀奖队伍2、 个人最佳辩手一个(全场)优秀辩手(每场一个)备注:本次辩论赛将给优胜队颁发相应的奖状和奖品将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应
6、的证书。八:经费预算1、 评审的矿泉水及打分笔2、 奖品 3、 荣誉证书 张4、 奖状张九:活动宣传1、 由宣传部制作宣传海报,展板。 2、 把相关文件通知分发各系和各班。 3、 由网络部在各系网站予以宣传。 4、 由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。 5、 及时做好本次辩论赛的工作总结,为今后举办类似的活动积累经验。十:注意事项1、 请全院各系辅导员督促各班班长务必把本班的报名表(附后)于月日之前交到学生会学习部2、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。3、 请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利
7、进行 。4、 遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。 5、 各队可专门组织本班同学观看比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。附件一:参考辩题1、正:反:2、正: 反:3、正:反:4、正: 反:5、正:反:6、正: 反:7、正: 反:8、正: 反:9、正: 反:10、正: 反: 附件二:比赛流程:执行主席致开场词,简要介绍赛况、赛程和比赛规则,即进入本场比赛。一:执行主席介绍辩题、正反双方代表队和评判团成员情况,并开始比赛。二.:双方自我介绍 (共2分钟)先由正方进行自我介
8、绍,再由反方进行,时间各1分钟。三:开篇立论(陈词阶段) (共6分钟)先由正方一辩进行立论,再由反方一辩立论,双方时间各为3分钟。四:攻辩阶段 (共6分钟)A由正方二辩选择反方二辩或者三辩进行攻辩,时间为1分30秒。B由反方二辩选择正方二辩或者三辩进行攻辩,时间为1分30秒。C由正方三辩选择正方二辩或者三辩进行攻辩,时间为1分30秒。D. 由反方三辩选择正方二辩或者三辩进行攻辩,时间为1分30秒。(一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩)选择对手完毕后,由攻辩方向对方提问,由对方作答。攻方只能提问,反方只能回答,每轮攻辩限时1分30秒。在每个攻辩阶段中,攻辩双方不能中途换人,攻守双方站立
9、进行。五:攻辩小结 (共4分钟)由正方一辩进行攻辩小结,再由反方一辩进行攻辩小结,时间各2分钟。六:自由辩论(共10分钟)由正方开始自由辩论,双方每次一人轮流发言,不可由同一方连续发言,每方分别计时5分钟。在一方时间到后,可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽,也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。注:自由辩论规则1自由辩论时间总共为10分钟,每队各占5分钟。2自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方的任何一位队员起立发言完毕后,反方的任何一位队员应立即发言,双方依次轮流发言,直到双方时间有完为止。3在自由辩论时间里,每位辩论队员的发言次序、次数和时间均不受限制。4当一
10、队的发言时间只剩30秒时,会有提示,当该队的发言时间用完时,该队应立即停止发言。5如果一队的发言时间已用尽,另一队还有时间,则该队的一名和多名可以继续发言,直到该队的时间用完为止。辩论员应充分利用自由辩论这段时间,简洁明了的加强自己的论点,反驳对方论点。如进行空洞无物的进攻,有意回避对方的质询,发生言语混乱,将影响到该队成绩。七:总结陈词 (共6分钟)先由反方四辩进行总结陈词,再由正方四辩进行,时间各3分。八:执行主席请评判团退席评议和裁决。注:评判程序(一)比赛结束后,评判团成员先将评分表的有关事项逐项填好,然后退场才评议、交流并裁决。1评委们将各队队员的单项分数相加,计算出每名队员和每个代
11、表队的得分,同时结合双方辩手在场上的表现,评出“优秀辩手”和“获胜代表队”,并填于评分表上。2评判团集体推选一名评委分析赛情,并作评判发言。3将含有本场比赛“优秀辩手”和“获胜代表队”名单的评分表交于主持人(即执行主席)。4主持人(即执行主席)宣布本场比赛的“优秀辩手”和“获胜代表队”名单,宣布进入下一场比赛的代表队名单,并宣布本场比赛结束。(二)总决赛后,评出辩论赛“最佳辩手”和优秀代表队,评判团具有最高权威,各代表队应尊重评判团的决定。九:场外观众与选手交流阶段:时间为4分钟(不计入比赛分数),正反双方的拉拉队员和场外可针对本场比赛的论题对任意一方的辩手予以提问,相应的辩手是否回答,由执行
12、主席予以裁决。十: 执行主席邀请本场评判团代表分析赛情,作评判发言。十一: 执行主席宣布本场比赛的“优秀辩手”和获胜代表队名单。十二:执行主席宣告本场比赛结束,有序退场。附件三:评分标准1、团体部分: (1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对己方难点能有效处理和化解。 (2)展开对辩题的理解和论述,能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能层层递推。 (3)辩驳提问抓住对方要害,简单明了;针对辩题正面交锋。 (4)配合默契,队员间相互支持,协作意识强,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言积极主动、动而不乱。(5)语言普通话标准,语速
13、抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力。 (6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,体现本队特有的风格,并贯穿全局。 (7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。2、个人部分: 由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考以下:(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体; (2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机警,幽默风趣中寓见解;(3)辩风,比赛中尊重对手、主席、评委和观众。举止得体,显出良好的道德与修养。敢于创新,敢于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。3、胜负判定 1、将评委打得分数相加取平均值,为该队得分; 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜; 3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负; 4. 评委决定优秀辩手和最佳辩手的人选。经管学院“经色年华,博辩青春”辩论赛报名表 指导教师:队员基本信息 担任辩手姓名班级联系方式一辩二辩三辩四辩替补队员辩论赛评分表一、 团 体 分(共100分)辩论 阶 段 名 称分 数得 分正方反方立 论10 分攻 辩15 分攻
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