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1、第1页/共25页第2页/共25页第3页/共25页第4页/共25页第5页/共25页 秋天的颜色谷子说：“秋天是（ ）的。”高粱说：“秋天是（ ）的。”棉花说：“秋天是（ ）的。”枫叶说：“秋天是（ ）的。”大地说：“秋天是（ ）的。”农民伯伯说：“秋天是（）的” 欣赏、说话第6页/共25页 1212* * 听听，秋的声音听听，秋的声音人教版小学语文第五册 梅花第7页/共25页一、我会认道别手臂蟋蟀振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔绽开匆匆二、我会填一（）大雁一（）落叶一（）汗水一（）谷粒预习检测：第8页/共25页自学任务：、听范读，思考：你听到了哪些秋的声音？用笔画出来。、带着想象自由读课文，你读出了哪些

2、疑惑？（小组讨论交流）、配上动作读一读，那是什么样的动作呢？、有感情的再读一读，小组内交流你喜欢的那一小节，、师生共赏美诗文。第9页/共25页走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。那么，你听将到哪些秋天的声音？第10页/共25页听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“口瞿口瞿”是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛，一阵阵秋风掠过田野，送来一阵丰收的歌吟。听听,走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆

3、地来，向远方匆匆地去，听听，我们听到了秋的声音。第11页/共25页你最喜欢哪一节？第12页/共25页听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”是黄叶道别的话音。第13页/共25页听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“口瞿口瞿”是和阳台告别的歌韵。第14页/共25页一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛，一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。第15页/共25页听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。第16页/共25页秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。第17页/共25页听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去，听听，我们听到了秋的声音。第18页/共25页秋天还有哪些声音?第19页/共25页拓展实践：、说一说读完后你体会到了秋的声音是什么？、练习说话：你还听到了哪些秋的声音？能试着写一写吗？第20页/共25页听听，秋的声音，花枝（ ），（ ），是（ ）。听听，秋的声音，蝉（ ），（ ）。是（ ）。仿照课文第一二小节的样子写一写！第21页/共25页听听，秋的声音，花枝（扭扭腰身），（“沙沙”），是（和花瓣告别的话音）。听听，秋的声音，蝉（振动翅膀），（“知了，知了”）。是（和大树告别的歌韵）。第22页/共25页听听，秋的声音，农民伯伯（ ）， （ ）， （ ）。

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