专题八 变异育种和进化 二轮复习

1、考点串讲一、几种可遗传变异方式的比较考点串讲一、几种可遗传变异方式的比较基因突变基因突变基因重组基因重组染色体变异染色体变异本质本质 基因基因结构改变结构改变 原有原有基因基因重新组合重新组合染色体结构、数目改变染色体结构、数目改变分类分类 碱基对替换、碱基对替换、增添、缺失增添、缺失交叉互换型交叉互换型自由组合型自由组合型结构：重复结构：重复 缺失缺失 易位易位 倒位倒位数目：个别或组数数目：个别或组数发生发生时间时间有丝、减数分有丝、减数分裂间期裂间期减减前期、后期前期、后期结构变异：间期结构变异：间期数目变异：后期数目变异：后期适用适用范围范围 所有生物所有生物（含病毒）（含病毒）有性生

2、殖的真核生物有性生殖的真核生物基因工程的原核生物基因工程的原核生物 真核生物真核生物结果结果 产生新基因产生新基因产生新的基因型产生新的基因型基因数目或顺序改变基因数目或顺序改变育种育种 诱变育种诱变育种 杂交育种杂交育种单倍体、多倍体育种单倍体、多倍体育种思考：思考：1.1.基因突变都有那些特点？基因发生改变一定会引基因突变都有那些特点？基因发生改变一定会引起性状改变吗？起性状改变吗？ 2.2.易位和交叉互换的区别？易位和交叉互换的区别？第1页/共13页 不能不能 能能 基因重组基因重组 染色体结构变异染色体结构变异同源染色体的非姐同源染色体的非姐妹染色单体妹染色单体之间之间非同源染色体非同

3、源染色体之间之间图解图解交叉互换交叉互换染色体易位染色体易位能否在显微镜下能否在显微镜下观察观察变异类型变异类型发生位置发生位置第2页/共13页单倍体单倍体 单倍体单倍体 受精卵受精卵 两个两个 三个或三个三个或三个 几个染色体组几个染色体组 第3页/共13页第4页/共13页第5页/共13页地理隔离自然选择自然选择学说基因多样性、物种多样基因多样性、物种多样性、生态系统多样性性、生态系统多样性第6页/共13页变异变异自然选择自然选择多样性多样性适应性适应性种群种群基因频率基因频率突变和基因重组突变和基因重组隔离隔离第7页/共13页突变和基因重组突变和基因重组基因频率改变改变积累基因库的差别 生

4、殖隔离标志着地理隔离时间扩大自然选择自然选择新物种形成导致导致总结：总结：物种形成基本环节：物种形成基本环节：1 1、突变和基因重组突变和基因重组产生产生进化的原材料进化的原材料2 2、自然选择自然选择决定生物进决定生物进化的方向化的方向3 3、隔离隔离导致物种的形成导致物种的形成判断：判断：生物进化一定导生物进化一定导致新物种形成（致新物种形成（ ）第8页/共13页基因频率、基因型频率计算：基因频率、基因型频率计算：法一、已知个体数目法一、已知个体数目: : 某基因频率某基因频率= =该等位基因的总数该等位基因的总数某基因的数目某基因的数目例例1.1.对某校学生对某校学生16001600人进

5、行色盲调查：人进行色盲调查：780780名女生中有患名女生中有患者者2323人、携带者人、携带者5252人；人；820820名男生中有患者名男生中有患者6565人，那么该人，那么该群体中色盲基因的频率是群体中色盲基因的频率是( )( ) A A4.4% 4.4% B B5.1% 5.1% C C6.8% 6.8% D D10.2%10.2%CX Xb b= 2X2Xb bX Xb b+X+XB BX Xb b 2(X2(XB BX Xb b+X+XB BX Xb b+X+XB BX Xb b)+)+（X XB BY+XY+Xb bY Y）法二、已知基因型频率：法二、已知基因型频率： 纯合子频率

6、纯合子频率 + 1/2杂合子频率杂合子频率例例2.2. 某人群中：某人群中：X XB BX XB B（42%42%）、）、X XB BX Xb b（8%8%）、）、X Xb bX Xb b（2%2%）、）、X XB BY Y（44%44%）、）、X Xb bY Y（4%4%），则），则X XB B和和X Xb b的基因频率分别的基因频率分别是是 . .90%90%、10%10%第9页/共13页D第10页/共13页C第11页/共13页1.1.实验原理：实验原理：(1)(1)有丝分裂后期着丝点分裂有丝分裂后期着丝点分裂，子染色体在纺锤体作用下，子染色体在纺锤体作用下移向两极，进而平均分配到两个子细胞中去。移向两极，进而平均分配到两个子细胞中去。(2)(2)低温抑制纺锤体形成低温抑制纺锤体形成，阻止细胞分裂，使染色体加倍。，阻止细胞分裂，使染色体加倍。2.2.实验流程：实验流程：3.3.注意事项：注意事项：（1 1）选）选分生组织细胞分生组织细胞作为材料；作为材料；（2 2）固定的目的固定的目的是为了能观察到细胞生活状态下的结构；是为了能观察到细胞生活状态下的结构；（3 3）本实验观察到的细胞是）本实验观察到的细胞是死细胞死细胞。（4 4）低温处理时应）低温处理时应设置对照设置对照组：组：低温、低温、00、常温、常温处理处理实验：低温诱导植物染色体数目的变化实验：低温诱导植物染色体数