六上《5负荆请罪》活动单、导学预案_第1页
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文档简介

1、第一课时学生活动单教师导学案教学调整【学习目标】1 读通课文，学会本课生字新词,2 联系课文内容，说说“负荆请 罪”这个成语的由来。)5负荆请罪第二课时教学目标：1 朗读剧本，体会廉颇和蔺相如的品质。2 .分角色朗读课文。学生活动单教师导学案教学调整【学习目标】1 朗读剧本，体会廉颇和蔺相如的品质02 ,分角色朗读课文。板书设计教学反思5负荆请罪第三课时教学目标：1止确、流利地朗读课文。2 .学习生字，理解由生字组成的词语。3 .由课题入手，初步把握。学生活动单教师导学案教学调整【学习目标】在感受文字的基础上，通过表 演的形式，表现人物的性格特点和 人格魅力。【活动方案】活动一：完善剧本，丰富

2、人物 形象。1 .组内讨论，联系上下文， 在()填上恰当的内容，使之与 人物语言相吻合。韩勃()刚才在路上,一、完善剧本，丰富人物形 象。1 .出示活动一。读一读要求。提示：要想准确地填写，就需要先仔细读一读这些句子，好 好体会人物的内心情感，想像当时的镜头。组内讨论时，如果有 不同的见解，就说一说自己的想 法依据，大家再共同商定。2 .班级交流，有感情地读读这几句台词。大人不是有意避让廉将军的车子 吗？要 是我呀，才不让他呢！蔺相如（）既然秦王我都不怕，我 会怕廉将军吗？廉颇（）蔺大人，请您用这根荆条 狠狠地抽我一顿吧。廉颇（）蔺大人，请你宽恕我这个 老迈昏庸的人吧！我常常在别人面前侮 辱你

3、。现在，我知道那完全是我的过错蔺相如（）过去的事就别提了。廉颇（）1蔺大人，取初我还以为您怕我哩，后来经人提 醒， 才明白您这样做完全是为我们赵国着想 您真是一个深明大义、宽容大度的人啊蔺相如（）哈哈哈，廉将军，您能明白我的心思我实在太高兴 T !2.班级交流，有感情地读读这几 句台词。活动二:表演角色，再现人物形象1 .选择自己最喜欢的一个角色，仔 细揣摩人物说话时的语气、神情、动作 和心理活动。2 组内交流表演要领，再分角色 演一演。3 .班级展示，评选最佳主角奖、 最佳配角奖和最佳导演奖。【检测反馈】L “负荆请罪”这个成语来源于 所著的史记廉颇蔺 相如列传，它的意思是 ，现在 常用来形容。2 .你读过的史记故事有：一、表演角色，再现人物形象。1 默读要求，自

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