别让我们的孩子心灵留守

1、百度文库别让我们的孩子心灵“留守”培训课题：别让我们的孩子心灵“留守”培训目标：1、引起留守儿童家长对于留守儿童身心健康的关注，提供教育孩子的方法措施2、教育家长对于孩子心理健康的关注，促使家庭教育 /和谐快乐3、结合学校围绕“弟子规”开展的养成教育活动提出 家庭教育的要求，以便家校形成合力，共同促进孩子 健康成长。培训时间：培训方式：讲授、讨论培训过程：一、留守儿童的概念和现状留守儿童是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在 农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。根据权威调 查，中国农村目前 留守儿童”数量超过了 580

2、0万人。57. 2%的留 守儿童是父母一方外出，42. 8%的留守儿童是父母同时外出。留 守儿童中的79./%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子 被托付给亲戚、朋友，7. 3%为不确定或无人监护。由于留守儿童 多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康 成长造成不良影响，隔代教育”问题在 留守儿童”群体中最为突二、播放视频一一春暖 2012-特殊家长会三、补充讲座别让我们的孩子心灵留守有些孩子，尽管父母在身边，可心灵却处于“留守”状态，家 长以各种各样的理由游离了照顾孩子的责任， 以为管吃管穿管花钱 就万事大吉，舍不得抽出时间与孩子交流，从不去关注他们的内心 世界。试想

3、，一个得不到关心的孩子，怎能学会去关心别人呢？须 知，爱也是一种能力，它不是与生俱来，也需要学习。孩子在学校 是不是学习有压力？和小朋友的关系怎样？是不是有什么不满？这都是我们需要关心的。 对于家长来说，为财富奔波无可非议，但不要忘记最大的财富是自己的孩子。 没有仁爱之心的孩子，长大后 不知回报，不懂感恩，对父母不会孝敬，对社会不愿付出，即使他拥有再多的知识也掩盖不了我们教育的失败。孟子认为恻隐之心是仁义的源头，人本有之，是仁德的萌芽， 我们要让孩子认识到世界中存在强势和弱势两个群体，一棵小草、 一朵小花、一只小猫、老弱病残之人，不容我们欺凌：践踏草木， 大自然会来报复；、欺凌他人，法律会来惩

4、治。“爱人者，人恒爱之”， 如果孩子想摆脱孤独，得到别人的关爱，就先要学会关爱别人。冰 心老人曾说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随 时开花。（一）别让你的孩子变成心理孤儿心理孤儿和实际孤儿具有同样的孤独和痛苦， 有时候还可能更 甚。造成“心理孤儿”的原因有多种，但主要有以下两类情况：A父母忙碌被忽视的现代社会给了人们更丰富的资源和更多样的选择，但个人奋斗要付出的代价以及育儿成本也似乎直线上升。于是，很多新的家/庭问题和育儿误区开始受到关注。有的父母一一在传统观念之下，特别是爸爸一一总觉得自己 肩负着养家糊口的重任，所以经常会奔波在外或是忙于应酬， 他们 可能长期和孩子身处异地或

5、者早出晚归虽在同一屋檐下但也难得 碰面更无暇相处，“留守儿童”就是其中的典型代表。孩子对父母 的依恋是自然的，而自然的依恋关系需要在交往中发展，特别是在 生命的早期，孩子难以去理解很多道理，感受和体验便是他们的全 有一一“一家人在一起”，这是所有孩子心中最大的喜乐。 有些父母出于补偿，会最大限度地满足孩子的物质需求，造 就“欲壑难填”的“物质宝宝”，实际上，内心中情感的空洞是难 以用任何的物质化的东西填补的。当然，简单地让所有的父母都天天陪孩子吃饭、游戏，不尽 现实也并非必要，关键是父母要意识到“亲子之爱无以替代”，因止匕，在出门在外或给钱回家的同时，别忘记以各种方式和孩子问候 一声、沟通一下

6、。让孩子知道你对他的牵挂和永远的爱，也听听孩 子的心里话，相信这一定会带给彼此温暖和感动。4百度文库还有些父母，觉得养了孩子就应该给他最好的，而这个最好往 往有一些外在的衡量标准，如穿名牌衣服、玩高档玩具、上优质学 校等等，甚至有些父母会把孩子彻底“外包,饮食起居、教育游 戏都有专职机构专人负责一一因为他们更专业！ .我们不否认这些高 品质服务可以给孩子带来的助益，但是，如果由此而认为父母只要 挣钱就是了，造成亲情缺位，那就是舍本逐末了。养育孩子不是制 造机器，所以，情感的关照高于一切。B父母争斗被伤害的还有些孩子，不幸处于父母矛盾的漩涡中。就像曾经有无数的 原因促成一对夫妻结合一样，或许某一

7、天， 也有许多理由让他们难 以共处。而若他们已为人父母，孩子就不可避免地卷入其中。虽然 很多研究指出，父母离异带给孩子的创伤是巨大的，但人们也越来 戏意识到一一真正对孩子成长有重大影响的， 不是父母的婚姻结构 是否完整，而是家庭情绪的结构是否完整；父母离婚时的处理方式， 远比离婚的时间点对孩子产生的影响来得大。父母在产生矛盾或决定分手时，于孩子，通常会有些不当的做 法，如争夺孩子、剥夺另一方和孩子相处的权利、灌输怨恨，而且 是以“爱”的名义一一是“为给孩子更好的”，但其实质却往往是 以孩子为工具攻击和伤害对方，泄一己之私愤，忽略了孩子的需求、 孩子的感受和孩子的权利，忽略了夫妻相恶可能给孩子带

8、来的即刻 和长远的心理阴影。在孩子的心目中，父母那两个人就是他最亲的人，无论其高低 5百度文库贵贱；与父母关系的性质是他以后与人交往特别是发展亲密关系的 基础；父母间关系的处理方式也是他对人关系的榜样。因此，父母 的分合并非关键，重要的在于让孩子感觉到：二“他们永远是我的父 母!/（二）给孩子真正的爱和关心！/现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给 /孩子，可是经过调查，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。1、塑造和睦、有爱的家庭氛围* 孩子在场的时候父母们不要争吵。* 对于家庭中的每个孩子要一视同仁。* 家长不能对孩子撒谎，或者失信与他们，至少要做到说话算数， 这是培

9、养孩子诚信的关键。、*父母之间要互相谦让，不要互相争执。* 父母对孩子要关心，特别是和孩子的亲子关系要亲密。* 孩子带小朋友来家作客，父母要表示热情欢迎。* 不能对孩子忽冷忽热，性情好的时候宝贝心肝的叫，性情不好的一 时候就发脾气。* 家里要形成尊老爱幼的风气，重大事情要尊重孩子的意见。* 家庭里要多做一些文体活动，比如一块打球、一块去郊游、一块进行比赛形成一个很温馨的家庭氛围。* 父母有缺点，孩子也能批评。/2、把你的时间留一点给孩子*每天花一定的时间与孩子交流.抽出一定的时间陪孩子.时间 的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习 的情况，和孩子交流思想，沟通情感。*每天花

10、一定时间和孩子玩耍.不一定要在空闲时，你在做家务 时也可以和孩子玩猜谜语等游戏，这样既不影响你做家务，又让 孩子在快乐中积累了词汇，岂不一举两得。*和孩子一起外出.节假日带孩子一同去户外散步，上街购物，去 公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观.拓宽孩子的视野，陶冶 孩子的性情。*和孩子一起看书，看电视.陪孩子看一些有益于他们身心健康 的书和电视节目，并随机交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。3、把你的爱抚送给孩子可以固定一个时间（如早上起床时、晚上睡觉时、下班回来一） 深情地看着孩子大概10分钟并说出：“宝贝，妈妈爱你” “宝贝， 爸爸爱你”每天和孩子有一次身体拥抱。4、把你的信任送给孩子根据孩

11、子的年龄，让他们适当参与你的工作，他们会对你有所 帮助，并分担你的工作、所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的 事情.让他参与无疑是对他最大的信任.他会做得比其他任何一件 事情都认真.把你的时间、你的爱抚、/你的信任当做礼物送给孩子时，你将会是一位成功的家长一.5、真正关心孩子的学习一说到关心孩子的学习，许多家长一定会说我是很关心的，我 每天都问孩子有没有做完作业，在学校表现好不好，那是不是真正 的关心呢？ 我看未必，也许有的家长会说，题目我自己都不会，叫 我怎么教？面对这些情况，家长应当怎样辅导孩子呢 ?首先是热情支持，父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如 在家里给孩子创造一个良好的学习环境

12、.看电视时,尽量控制音量， X 不干扰孩子学习；孩子学习用的文具，书籍要给他们随时添置.同时 在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关 怀.其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不 能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩 ，或一边做作业一边 听收录机，看小说，看电视时,父母就应劝导孩子，把孩子的注意力 引导学习上来.第三是仔细检查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情/ 况.如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要 及时追问原因，要求孩子重新做好.这样，可以逐步培养孩子认真严 谨的学习态度和良好的习惯.。/第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学