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文档简介
1、最新理科数学模拟题单选题(共5 道)1、已知,若,则 y=,y=在同一坐标系内的大致图象是()ABCD2、已知,若,则 y=,y=在同一坐标系内的大致图象是()ABCD3、函数的零点个数为()A0B1C2D34、已知等差数列的前项和为, 且, 则该数列的公差()ABCD5、ABCD多选题(共5 道)6、已知函数,若互不相等,且,则的取值范围是 ()ABCD填空题(本大题共4 小题,每小题 _分,共 _分。)7、已知函数,若互不相等,且,则的取值范围是 ()ABCD填空题(本大题共4 小题,每小题 _分,共 _分。)8、已知函数,若互不相等,且,则的取值范围是 ()ABCD填空题(本大题共4 小
2、题,每小题 _分,共 _分。)9、已知函数,若互不相等,且,则的取值范围是 ()ABCD填空题(本大题共4 小题,每小题 _分,共 _分。)10、已知函数,若互不相等,且,则的取值范围是 ()ABCD填空题(本大题共4 小题,每小题 _分,共 _分。)简答题(共5 道)11、已知函数,(1)求的值;(2)若,且,求12、),求 f ( )的值;(2)若点 P(x,y)为平面区域,上的一个动点,试确定角 的取值范围,并求函数f ()的最小值和最大值13、和,且与共线()求椭圆 E 的标准方程;()若直线与椭圆 E 有两个不同的交点P 和 Q,且原点 O总在以 PQ为直径的圆的内部,求实数m的取值
3、范围14、设实数数列的前n 项和满足(1)若成等比数列,求和(2)求证:对有。15、设集合 A 为函数 yln( x22x 8) 的定义域,集合B 为函数yx的值域,集合 C为不等式 (ax )(x 4) 0的解集,(1)求 AB;(2)若,求 a 的取值范围。书面表达(共5 道)16、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 字的文章。一家人晚饭后边看电视边聊节目。爷爷说:“还是京剧好啊。一招一式、一颦一蹙都是真功夫,都是美呀!祖宗留下的东西就是好哇! ”孙子听了,抢着说:“爷爷,流行音乐也挺好的,不管是中国的还是外国的。您不知道演唱会让年轻人有多疯狂。 ”妈妈摇摇头说:“还是我们自己的好
4、。外国的毕竟不适合我们。有时候对我们自己的文化还会有影响,甚至冲突和破坏。”爸爸静静地听着,最后微笑着说: “美国的星巴克咖啡店可以开在故宫,咱们的广场舞也可以跳到巴黎。李玉刚反串的新版贵妃醉酒惊艳世界,维也纳的金色大厅不是也不拒绝茉莉花吗?”大家都陷入了思考 这一家人的观点中, 你更能接受哪一个?请综合材料内容及含意作文, 体现你的思考、权衡和选择。要求选好角度,明确立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。17、车身总重量大于40 公斤等指标)上了牌照,算是给予它们临时合法的出行身份,但是牌照有效期到今年 2 月底止,这也就是说,从今年 3 月 1 日起,该市城区 4 万多辆超标电动车
5、已被禁行,违者将受到严厉的处罚。一方面是诸多管理的必要, 一方面是便捷出行的需求; 事实上要彻底禁行这几万辆超标电动车,管理者和骑行者都会感到很不容易。假定你也是在该市市区生活的市民, 请以管理部门代言人或超标电动车骑行者身份就禁行超标电动车这事表达你的看法。要求选定你的写作身份,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。18、车身总重量大于40 公斤等指标)上了牌照,算是给予它们临时合法的出行身份,但是牌照有效期到今年 2 月底止,这也就是说,从今年 3 月 1 日起,该市城区 4 万多辆超标电动车已被禁行,违者将受到严厉的处罚。一方面是诸
6、多管理的必要, 一方面是便捷出行的需求; 事实上要彻底禁行这几万辆超标电动车,管理者和骑行者都会感到很不容易。假定你也是在该市市区生活的市民, 请以管理部门代言人或超标电动车骑行者身份就禁行超标电动车这事表达你的看法。要求选定你的写作身份,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。19、车身总重量大于40 公斤等指标)上了牌照,算是给予它们临时合法的出行身份,但是牌照有效期到今年2 月底止,这也就是说,从今年3 月 1 日起,该市城区 4 万多辆超标电动车已被禁行,违者将受到严厉的处罚。一方面是诸多管理的必要, 一方面是便捷出行的需求; 事实
7、上要彻底禁行这几万辆超标电动车,管理者和骑行者都会感到很不容易。假定你也是在该市市区生活的市民, 请以管理部门代言人或超标电动车骑行者身份就禁行超标电动车这事表达你的看法。要求选定你的写作身份,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。20、车身总重量大于40 公斤等指标)上了牌照,算是给予它们临时合法的出行身份,但是牌照有效期到今年2 月底止,这也就是说,从今年3 月 1 日起,该市城区 4 万多辆超标电动车已被禁行,违者将受到严厉的处罚。一方面是诸多管理的必要, 一方面是便捷出行的需求; 事实上要彻底禁行这几万辆超标电动车,管理者和骑行者
8、都会感到很不容易。假定你也是在该市市区生活的市民, 请以管理部门代言人或超标电动车骑行者身份就禁行超标电动车这事表达你的看法。要求选定你的写作身份,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。填空题(共5 道)21、已知数列的首项,若,则。22、在平面直角坐标系中,如果与都是整数,就称点为整点,下列命题中正确的是(写出所有正确命题的编号) 。存在这样的直线,既不与坐标轴平行又不经过任何整点如果与都是无理数,则直线不经过任何整点直线经过无穷多个整点,当且仅当经过两个不同的整点直线经过无穷多个整点的充分必要条件是:与都是有理数存在恰经过一个整点的直
9、线23、满足,则的最小值是 _24、已知一棱锥的三视图如图2 所示,其中侧视图和俯视图都是等腰直角三角形,正视图为直角梯形,则该棱锥的体积为。25、已知集合,则_。-1- 答案: B略。2- 答案: B略。3- 答案: B解析已在路上飞奔,马上就到!4- 答案: B略5- 答案: C解析已在路上飞奔,马上就到!-1- 答案: A暂无2- 答案: A暂无3- 答案: A暂无4- 答案: A暂无5- 答案: A暂无-1- 答案:见解析。(1)(2)因为,且所以所以2- 答案:(1)由点 P的坐标和三角函数的定义可得 sin ,cos 于是 f () sin cos 2( 2)作出平面区域 (即三角
10、区域 ABC),其中 A( 1, 0),B(1,1),C(0,1)于是 0 又 f ( ) sin cos 2sin ( ),且 ,故当 ,即 时, f ()取得最大值,且最大值等于 2 ;当 ,即 0 时, f ( )取得最小值,且最小值等于1解析已在路上飞奔,马上就到!3- 答案:解:()设椭圆E 的标准方程为,与,由已知得共线,又, 椭圆 E 的标准方程为()设, 把直线方程代入椭圆方程,消去 y,得,, ,(* )原点 O总在以 PQ为直径的圆内,即又由得,依题意且满足( * )故实数 m的取值范围是解析已在路上飞奔,马上就到!4- 答案:见解析(1)由题意,得,由是等比中项知,因此,
11、由,解得,(2)证明:有题设条件有,故,且从而对有因,且,要证,由,只要证即证,即,此式明显成立,因此。5- 答案:见解析未获取到解析-1- 答案:略这则材料围绕着如何看待新旧文化和中外文化的传承和碰撞, 四个人的看法各自代表了一种观点和认识,所以,材料的立意应该以“文化的继承、创新、包容、拒绝和新生”为主,审题难度 不大,四个人的观点中选择哪一个都可以,但必须是有所选择,方向明确,主题鲜明。2- 答案:略这则材料需要考生首先明确写作身份, 是要以骑行者的身份来谈对禁行超标电动车这件事的看法, 还是要以管理部门代言人的身份来谈对这件事的看法, 不能两种角度都谈。但无论你选择哪一方,都因首先说明
12、你支持或不支持的原因,然后分析其利弊, 需要注意的是在分析利弊的时候不能只站在个人的角度, 而应从整体出发, 从对整个市区影响的角度去看待问题。 论证时要有理有据, 论据要真实,不能只是空发牢骚。 所以可以这样构思: 确定身份,明确看法,说出原因,分析利弊,提出解决问题的办法。只要能自圆其说即可。3- 答案:略这则材料需要考生首先明确写作身份, 是要以骑行者的身份来谈对禁行超标电动车这件事的看法, 还是要以管理部门代言人的身份来谈对这件事的看法, 不能两种角度都谈。但无论你选择哪一方,都因首先说明你支持或不支持的原因,然后分析其利弊, 需要注意的是在分析利弊的时候不能只站在个人的角度, 而应从
13、整体出发, 从对整个市区影响的角度去看待问题。 论证时要有理有据, 论据要真实,不能只是空发牢骚。 所以可以这样构思: 确定身份,明确看法,说出原因,分析利弊,提出解决问题的办法。只要能自圆其说即可。4- 答案:略这则材料需要考生首先明确写作身份, 是要以骑行者的身份来谈对禁行超标电动车这件事的看法, 还是要以管理部门代言人的身份来谈对这件事的看法, 不能两种角度都谈。但无论你选择哪一方,都因首先说明你支持或不支持的原因,然后分析其利弊, 需要注意的是在分析利弊的时候不能只站在个人的角度, 而应从整体出发, 从对整个市区影响的角度去看待问题。 论证时要有理有据, 论据要真实,不能只是空发牢骚。 所以可以这样构思: 确定身份,明确看法,说出原因,分析利弊,提出解决问题的办法。只要能自圆其说即可。5- 答案:略这则材料需要考生首先明确写作身份, 是要以骑行者的身份来谈对禁行超标电动车这件事的看法, 还是要以管理部门代言人的身份来谈对这件事的看法, 不能两种角度都谈。但无论你选择哪一方,都因首先说明你支持或不支持的原因,然后分析其利弊, 需要注意的是在分析利弊的时候不能只站在个人的角度, 而应从整体出发, 从对整个市区影响的角度去看待问题。 论证时要有理有据, 论据要真实,不能只是空发牢骚。 所以可以这样构思: 确定身份,明确看法,说出原因,分析利弊,提出解决问题的办法。只要能自圆其说
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