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文档简介

1、读课文，思考： 按照事情的起因、经过、结果这个顺序给课文分层。 起因：1-5自然段经过：6-11自然段结果：7-15自然段第1页/共13页 19281928年夏天，高尔基住在列宁格勒。他经常坐在窗子旁边工作。一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。高尔其打开纸团，上面写着： 亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，立刻就走。 高尔基从窗口向外望去，看见人行道边上坐着个十岁左右的小男孩儿，手里拿着一架照相机。“是你扔的纸团吗？”高尔基问。“是的。”小男孩儿站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”“来吧，我让

2、他们放你进来。”高尔基说。第2页/共13页这是一个 的小男孩？（聪明、有礼貌、）第3页/共13页聪明 一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。高尔其打开纸团，上面写着： 亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，立刻就走。第4页/共13页有礼貌 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”第5页/共13页 过了一会儿，小男孩儿站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”高尔基拿了张报纸，按小男孩儿的吩咐坐下。小男孩儿摆弄了很久很久，说：“一切

3、准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩儿往地上一坐，哭了起来。“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。小男孩儿哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”高尔基赶紧站起来，小男孩儿已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”小男孩儿哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。第6页/共13页高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。 高尔基侧过脸，对着他微笑。 高尔基赶紧站起来， 高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。找出描写高尔基动作、语言的句子：第7页/共13页这是一个 的高尔基？（对孩子有耐心、关爱孩子）第8页/共13页 晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”“是个小男孩儿吗？”高尔基问。“不是。是一家杂志社的记者。”“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩儿就一定让他进来。”第9页/共13页思考： 读了这篇课文，你对高尔基有那些了解？你有哪些体会？ 高尔基热爱少年儿童，关怀少年儿童，把对未来的希望寄托在下一代身上，相信小男孩一定会再来。第10页/共13页小练笔我想接着往下写这个故事。 小男孩拿来了胶卷，匆匆赶往高尔基的办公室，再次见面时他们会说些什么？做些什么呢？ 让我们展开想象，和小伙伴交流一下吧！第11页/共13页 这篇课

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