(完整word版)高考历史大题答题模板_第1页
(完整word版)高考历史大题答题模板_第2页
(完整word版)高考历史大题答题模板_第3页
(完整word版)高考历史大题答题模板_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、高考历史材料题答题公式1、历史背景类=(国内+国际)(经济+政治+文化+)(1)经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+(2)政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事 +(3)文化背景=思想+科技+教育+历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素2、历史特点类从背景、时间、目的、过程、内容、措施、程度、范围、性 质、影响等方面考虑；3、历史原因类：(1)原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)(政治+经济+ 思想)(2)原因深度：一直接-主要一根本根本原因：从历史发展趋势、生产力发展、和主观需要等方 面考虑。主观原因：一般从领导某事件的阶级、阶层的主管目的、动机、

2、决策或政策、方针等进行思考;客观原因：一般从自然或社会环境、经济状况、政治现状等方面进行思考。4、根本原因类：经济现象：从生产力发展水平、生产关系( 上层建筑) 的反作用考虑政治现象：从经济方面考虑;思想文化：社会存在决定社会意识，从经济方面考虑;5、目的、动机：f直接f主要f根本(1) 直接动机：解决当前面临的种种危机或问题(2) 主要目的：实现某一方面目标，求得稳定和发展等(3) 根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益( 根本利益)6、比较类：首先要明确比较对象( 是相同、 是不同、 还是异同) ， 从背景、目的、内容、结果、特点、方式、性质、影响等方面考虑; 组织共同点的答案时，首先

3、要写出比较点的提示语，例如：“特点：”， “方式：”，然后行文上为“都-二组织不同点的答案时，首先写出比较点的提示语，然后行文上为A. -B-C-”7、影响或意义类：影响或意义=（积极+消极）（国内+国际）（经济+政治+文化）+深 远影响经济影响=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+政治影响=格局+制度+体制+政权+政策+阶级+民族+文化影响=思想+科技+教育+文学艺术+8、判断成败及原因类：判断成败依据：一直接目标-主要任务-根本任务成败原因=（主观+客观）（经济+政治+军事+策略+）（历史发展的潮流和趋势+改革的政策与措施+新旧势力的力 量对比十四看改革者的素质如何）成败根源二（社会条件

4、+阶级本质）（进步/局限）9、性质分析类：任务+领导阶级+主力年段+结果10、历史评价类人物评价=属性+事迹+影响（进步+局限）+结论事物评价=概况+性质特点+影响（进步/反动+正义/非义）+ 结论观点评价二是什么（材料的观点或你的观点）+为什么（你的 理由）+怎么样（对错的根源及正确的观点）11、启示、认识类：政治=国情+领导+群众+武装+民主+法制+思想+策略+经济=生产力+生产关系+客观规律+发展战略+文化=批判+改造+继承+发展+12、开放性问答题解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是 能否有理有据的论证自己的观点。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论