九年级下期物理培优达资料

1、 湖南师大附中博才实验中学九年级下期物理培优 姓名 目 录第一讲 电功与电功率1第二讲 电和磁 生活用电4第三讲 声现象8第四讲 物态变化11第五讲 光学（一）14第六讲 光学（二）18第七讲 力20第八讲 压力与固体压强24第九讲 压强综合27第十讲 质量与密度31第十一讲 浮力33第十二讲 杠杆与机械38第一讲 电功与电功率.电功（消耗的电能）计算公式： W=Pt =UIt=I2Rt= 注意：式中的W、U、I、R是同一导体、同一段电路、同一段时间的量；2. 电功率：电流在单位时间内做的功。电功率公式：P=注意：单位有两套,不能乱套： 如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦； 如果W用千瓦时、t

2、用小时，则P的单位是千瓦。 P=UI =I2R= 变形式 R= 用额定功率、额定电压求电阻注意：单位必须用国际单位制主单位。3额定电压 （U0）：用电器正常工作的电压。额定功率（P0）：用电器在额定电压下的功率。 实际电压（U）：实际加在用电器两端的电压。实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率。4.功率与电压、电流、电阻的关系 若两个用电器电流相等（例如串联）其功率与电压成正比，与电阻成正比； = = （用P=UI=I2R推导） 若两个用电器电压相等（例如并联）其功率与电流成正比，与电阻成反比； = = （用P=UI=U2/R推导） 同一个用电器电阻不变，接在不同的电压下使用，则：其功率与电

3、压的二次方成正比；与电流的二次方成正比。 = =5焦耳定律：电流通过导体产生的热量，与电流的二次方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。 公式：Q=I2Rt 纯电阻电路中，电流做的功(电功)全部用来产生热 量(电热)，即Q=W，发热功率等于电功率，即P热=P,可用电功公式来计算电热Q。（如电热器，白炽灯，电阻就是这样的。） 非纯电阻电路中，电流做的功(电功)只有一部分用来产生热量(电热)，即QW,只能用公式Q=I2Rt 计算热量。（如电动机、电铃）中考能力提升：1.如右图所示，电源电压保持不变，R1R2=12。只闭合S1时，电流表的示数为0.3A，R1消耗的功率为P1；只闭合S2时，R

4、0消耗的功率为0.8W，R2消耗的功率为P2，且P1P2=98。则下列结果正确的是（ ） A电源电压为12V BR0的阻值为40 CR2的阻值为20 DR0先后两次消耗的功率之比为322.有二只灯泡，分别标有“220V15W”和“220V100W”的字样。如将它们串联接在电压为380伏的动力电源上，则( ) A15W的灯泡烧坏，100W的灯泡完好 B100W的灯泡烧坏，15W的灯泡完好 C二只灯泡均被烧坏 D二只灯泡均完好3.（多项）图12所示为电烙铁尾部的接线端及和它相对应的电热丝连线图，AC是电烙铁的电热丝。B接电热丝的中点。电烙铁铭牌上标明额定功率为40瓦，使用电压为220伏或110伏。

5、下列说法中正确的是( ) AAC连220伏电源，电烙铁功率为40瓦 BAB连110伏电源，电烙铁功率为40瓦 CAC先连接起来作为一个接线端，然后AB接110伏电源，电烙铁的功率为40瓦 DAC连入110伏电源，电烙铁功率为10瓦4.如图24-13所示，额定电压为110伏的A、B两盏电灯，额定功率分别为100瓦和25瓦。把它们接到220伏的电路上，欲使它们都能正常发光且电路消耗的电能最少，正确的电路是（ ）5.一个实验用的电动机与电流表串联后接在伏直流稳压电源上闭合开关后电动机并没转动，这时电流表的读数为安，检查发现电动机轴上的齿轮被卡住了排除故障后，让电动机带动轻负载转动，这时电流表的读数为

6、安，由此可以算出，此时电能做机械功的功率为_瓦。6.一个电热水壶中有两根电热丝,接通一根电热丝烧开一壶水所需的时间为t1,接通另一根电热丝烧开同样一壶水所需的时间为t2,在其他条件不变的情况下，如将两根电热丝串联后再接通，烧开一壶水所需的时间为 ；如将两根电热丝并联后再接通，烧开一壶水所需的时间为 。7.如图所示的电路中，当ab两点间接入4的电阻时，其消耗的功率为16W。当ab两点间接入9的电阻时，其消耗的功率仍为16W。求：ab两点间接入4和9的电阻时，电路中的电流；电源的电压。8.一只小灯泡，把它与R0=6串联在电压为18V的电路中能正常发光，这时小灯泡的功率为12W，求：（1） 小灯泡的

7、额定电压和正常发光时的电阻；（2） 小灯泡正常发光时电阻R0消耗的功率。9.一般地说，用电器的工作电压并不等于额定电压。家庭里通常不备电压表，但借助电能表可以测出用电器的实际工作电压。现在电路中只接入一个电热水壶，壶的铭牌和电能表的铭牌如图7和图8所示。测得电能表的转盘转过125转的时间为121秒。求此时加在电热壶上的实际电压。 10.在图所示的电路中，电源电压U恒定不变，当滑动变阻器R的触头D置于最下端的位置上时，小电珠L1、L2、L3所消耗的电功率相等；若D从上述位置向上移动，试比较L1、L2、L3所消耗的电功率，排出三者大小的顺序，说明理由。11.有两种灯泡，分别标有（110伏 60瓦）

8、和（110伏25瓦），把它们接入家庭照明电路中。 （1）能不能各取一只串联使用？请说明原因。 （2）若把两种灯泡在同一电路中混合使用，并使它们都能正常发光，最少应各使用多少只，如何连接？ （3）这时总电功率是多少？12.右图为一种摩托车转向灯的电路原理图。其中“RJ开关”为由继电器控制的开关，可以使电路间歇地通断，D为指示灯。当S拨至1位置时，RD1、RD2前后两个右转向灯发光，向外界发出右转信号，同时D灯闪亮，向驾驶员显示转向灯正常工作。左转时LD1、LD2前后两个左转向灯发光，向外界发出左转信号，同时D灯闪亮，向驾驶员显示转向灯正常工作。若四只转向灯都用“6V、10W”的灯泡，D用“6V、

9、1.5W”的灯泡，电源两端电压为6V。试通过计算说明，为什么把S拨至1、2的任何位置时D灯都会发光，而左、右转向灯不同时发光？13.在图所示电路中，电源两端电压不变。闭合开关S，滑动变阻器滑片移至点M(图中未标出)时，变阻器接入电路的电阻为RM，电阻R1消耗的电功率为10W，电压表V1、V2示数分别为U1和U2 ，且U1U212；滑动变阻器滑片移至点N(图中未标出)时，变阻器接入电路的电阻为RN，电阻R2消耗的电功率为2W，电压表V2示数为U2，且U2U245。求：（1）滑动变阻器接入电路的电阻RN与RM之比；（2）在滑片左右移动过程中，电路消耗的最大电功率Pmax。 第二讲、电和磁 生活用电

10、电和磁1.磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。2.磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）3.磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同4. 安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N极）。5. 电磁铁的特点：磁性有无可用通断电来控制；电磁铁的极性可用电流方向来改变。影响磁性强弱的因素：通过电流越大，磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强；插入软铁芯，磁性大大增强；6. 通电导体在磁场中受力方向：跟电流方向

11、和磁感线方向有关。7. 电磁感应中感应电流的方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关。 产生感生电流的条件：电路必须闭合；只是电路的一部分导体在磁场中；这部分导体做切割磁感线运动。生活用电1.家庭电路由进户线电能表总开关保险盒用电器组成。在安装家庭电路时，要首先把电能表接在进户线上，总开关应串联在干路，保险丝应接在火线上。 两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220伏，可用测电笔来判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是火线，不发光则是零线。 所有家用电器和插座都是并联的。而开关要与它所控制的用电器串联。 三孔插座的接法：左零右火上接地。三线插头的接地线跟用电器的金属外壳相连，发生漏电时，电流流

12、入大地，不至于对人造成伤害。 漏电保护器：站在地上的人接触火线时，漏电保护器迅速切断电流，对人起保护作用。 螺丝灯口的接法：中间金属片接火线，螺丝套接零线。2.家庭电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路；二是用电器总功率过大。中考能力提升：1.图示为小刚所连的两盏白炽灯和两个插座的电路图，通电后发现不能正常工作。下面几个措施中可能引起危险的是：( )A 拆掉灯丙，两条导线连在一起B拆掉插座甲，两条导线连一起C拆掉开关S3，两条导线连在一起 D拆掉开关S2，两条导线连在一起2.通电螺线管上方有一静止的小磁针，如图所示。根据图中通电螺线管的磁感线方向，标出小磁针的N极和电源的正负极。3.如图

13、是一种环保型手电筒，这种手电筒不用化学电池作为电源。使用时只要将它来回摇晃，就能发光，并且来回摇晃得越快，手电筒发光越强。这种手电筒所产生的电能是根 据_现象获得的，其能量转化是_能转化成电能。4.一同学设计了一种判断电源 “”、“”极的方法：在水平桌面上放一枚小磁针，在小磁针的西面放一个螺线管，如图所示，接通开关后，小磁铁的N极向东偏转，则下列判断中正确的是（ ） A、电源a端是正极，电源内部电流由b流向a B、电源a端是正极，在电源内部电流由流a向b C、电源b 端是正极，在电源内部电流由a流向b D、电源b 端是正极，在电源内部电流由b流向a5.如图所示是一个限流装置的示意图，图中P是电

14、磁铁，S是开关，Q是衔铁，可绕O转动，请你叙述该装置的工作过程:当电路中电流 时，电磁铁P磁性 ，向左吸引拉开 ，开关S被 拉起，电路断开。6.物理学中用光线来描述光的传播路径，用磁感线来描述磁场，以下说法正确的是 A光线是真实存在的 B磁感线是真实存在的 C光作为一种电磁波是真实存在的 D磁感线描述的磁场不是真实存在的7落在高压线上的鸟儿不会触电死亡，这是因为( ) A鸟爪上的角质层是绝缘的。 B鸟儿对电流的承受能力比较强。 C鸟儿双脚落在同一条导线上，没有电流流过鸟的身体。 D高压线有橡胶外皮。8.探究产生感应电流条件的实验步骤如图9、10、11所示（1）本实验中，我们通过观察什么现象来判

15、断电路是否有感应电流？_；（2）通过比较图_与图_可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；通过比较图_与图_可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动；（3）若图9中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路_感应电流（选择“有”或“无”）9.阅读下文，回答下列问题 磁记录图15是磁带录音机磁头工作原理图录音机的磁带上附有一层硬磁性材料的小颗粒录音时，动圈话筒将声音转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息 放音时，磁带贴着放音磁头运动，磁性强弱变化的磁带使磁头中产生变化的感

16、应电流，电流经放大后使扬声器发声，便“读”出了录音带中记录的信息 (1)在图中标出此时录音磁头线圈中电流的方向 (2)说出录音和放音过程主要运用了哪些物理原理 (3)请你再列举一个用磁来记录信息的生活实例10.如图6所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接的导体棒ab，当ab棒水平向右运动时，小磁针N极转至右边可使如图6所示位置的小磁针N极转至左边的操作是图7中的 ( ) 绿灯红灯11.温度自动报警器的工作原理如右图所示，在水银温度计的上方封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指示的温度时，红色报警灯亮，平时绿灯亮请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路部分的连接12.动圈式话筒工作

17、时：线圈运动能产生随着声音的变化而变化的电流；与膜片相连的线圈随之一起振动；人唱歌或说话产生的声音使膜片振动；变化的电流经过放大后，由扬声器还原为声音。关于它的原理，排序正确的是( )A. B. C. D.13.如图所示，小明和小华同学将一根较长软电线的两端与高灵敏电流计两接线柱连接，拿着电线的两处，站在东西方向，象跳绳一样在空中不停地摇动，观察到灵敏电流计的指针发生偏转此现象隐含的物理原理是 ( ) A电流周围存在磁场 B电磁感应原理 C物质的磁化原理 D磁场对电流有力的作用GMR指示灯S1S2P电磁铁14.法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应，荣获诺贝尔物理学

18、奖。如图4是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是A电磁铁右端为N极 ( )B滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱C巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小D巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小15.干簧管（也叫干簧继电器）比一般机械开关结构简单，体积小，工作寿命长；而与电子开关相比，它又有抗负载冲击能力强的特点，工作可靠性很高。如图甲所示，是干簧管的结构简图，其中磁簧片是一种有弹性的薄铁片，被固定于玻璃管上。如图乙所示，当将一个条形磁铁与干簧管平行放置时，干簧管的两磁簧片被磁化，则磁簧片a b的b端为 极；磁簧片c d

19、的c端为 极，它们将因相互 而触接。如图丙所示，是小明同学用干簧管自制的水位自动报警器的结构简图。当水面在A、B之间正常水位时，上、下两干簧管都远离条形磁铁，没被磁化是断开的，红、绿灯都不发光，电铃不响；当水面上升到最高水位A处时， 灯发光，电铃响；当水面下降到最低水位B处时， 灯发光，电铃响，这样通过红、绿灯的发光情况就可判断水位是否正常。15.物理小组的同学们练习安装照明电路，接通电源之前，老师将火线上的保险丝取下，把一个额定电压为220伏的灯泡作为检验灯泡连接在原来安装保险丝的位置，同时要求同学将电路中所有开关都断开。用这种方法可以检查电路中是否有短路，在接通电源后，下列说法中正确的是：

20、( ) A若检验灯泡正常发光，表明电路连接无误。 B若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，表明这个开关的两端直接连到了火线和零线上。 C检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度都不够，这表明电路中出现了短路现象。 D不论将电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡均不发光，这表明电路中有短路。第三讲、声现象一、知识重难点突破（一）、声音的特性的区分1、为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练为了使警报声传的更远，应该提高警报声的（ ） A音调 B响度 C音色 D频率2、成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述

21、的是声音的A音调 B响度 C音色 D音频3、甲声音波形如图4所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是图中的哪一幅（ ）4、要使二胡发出的声音音调变高，应采取的方法是（ ）A用更大的力拉琴 B增加琴弦的长度 C把琴弦放松些 D把琴弦拉得更紧些5、如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高关于这期间小玲声音变化的描述正确的是 A声带振动一次的时间逐渐增加 B声带每秒振动的次数逐渐增加 C声波的传播速度逐渐增大 D声波的振动幅度逐渐增大6、如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏

22、杆，此过程中，一定发生改变的是声音的_（二）声速利用、回声问题的计算：7、某人看见闪电经过5s才听到雷声，那么，打雷处到这个人的距离约为_m。8、百米赛跑时，起跑点的枪声需要经_s时间才能传给终点的计时员。9、为了测定声音在钢中的传播速度，取一长L664米的钢轨，在其一端用铁锤沿钢轨方向敲击一下，在另一端听到两次声音，记录指出两次响声相隔时间t1.87s，如果当时声音在空气中的速度为332m/s，求声音在钢轨中的传播速度。10、一汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖S1700m处鸣笛，汽车直线向前行驶S240m后，司机刚好听到笛声的回声，求汽车行驶的速度。中考能力提升：1、关于声现象，下列说法中错误的

23、是 （ ） A“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 C课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声 D用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同2、如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动。此现象表明声音()A是由物体振动产生的 B响度的大小由物体的振幅决定C音调的高低由物体的振动频率决定 D是以波的形式传播的3、关于声现象，下列说法正确的是（ ）A只要物体振动，我们就能听到声音 B声音在空气中的传播速度比在液体中快C“悦耳动听”是指声音的音色好 D用超声波清洗眼镜说明声波

24、可以传递信息4、雷声来临,电光一闪即逝,而雷声隆隆不断,这是因为（ ） A.一次打雷声音长 B.多次打雷 C.声波的多次反射 D.以上都不对5、关于声现象，下列说法正确的是（ ） A、声音在不同介质中的传播速度相同 B、在真空中也可以传播声音 C、振动的物体一定会发出声音 D、一切发声物体都在振动6、男低音歌唱家大声独唱，女高音歌唱家轻声为他伴唱，则两位歌唱家的声音特征分别对应下列波形图组的是（纵坐标表示振幅，横坐标表示时间）（） A B C D7、各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的。在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变

25、了所产生的乐音的_;2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震伴有 声波产生；医生用的“B超”是利用 声波获得信息。拍几下西瓜就知道生熟是根据声音的 来辨别。8、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开这个实验是用来探究（）学科王 A声音能否在真空中传播 B声音产生的原因 C音调是否与频率有关 D声音传播是否需要时间9、如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置。下列说法正确的是（ ） A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 B.多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 C.钢尺伸出桌面越长，振动越快

26、D.物体振动得快、频率高，发出的声音音调高10、下列探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是（ ）11、下列各图关于声现象的实验探究中，用来探究声音特性的是（） A、甲、乙 B、乙、丙 C、丙、丁 D、甲、丁 12、下列图所示实验，属于研究“影响声音响度的因素”的一项是：（ ）A. 让同一小球从不同高度掉到鼓面上，听声音的不同B. 把玻璃罩里的空气慢慢抽出，听声音的变化C. 把塑料片以不同的速度从梳齿上刮过，听声音的不同D. 吹哨子，把活塞向下慢慢拉动，听声音的变化13、物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射

27、面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱（1）保持纸筒A和纸筒B的位置 ，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵反射声音的强弱最强强强较强弱几乎听不到（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料 你还可以得出的结论是 （写出一条即可）（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的对此，请你提出一个改进的措施或方法 （4）类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题时 （写出一条即可）（5）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气

28、中的传播速度，应选择表中的 作为反射面效果最好第四讲 物态变化一、知识重难点突破（1）、温度计的原理和使用例题：1、如图1所示的是甲、乙二个温度计的一部分，甲温度计中的示数是_，乙温度计中的示数是_。图2中弹簧测力计的示数是_N图3中木块B的长度为_cm2、如图9甲所示，温度计的示数为 _。图9乙是一支常见体温计的截面示意图，因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿 方向观察（“”、“”或“C”），这是利用。体温计因为有 ，使用前要甩一甩。3、已知固态水银的熔点是-39，液态水银的沸点是357，固态酒精的熔点是-1

29、17，液态酒精的沸点是78，下列关于温度计的说法正确的是（ ）A、普通温度计是利用固体热胀冷缩的性质制成的B、南极的最低温度为-89可在该地区使用水银温度计C、可以用酒精温度计测开水的温度D、要测量冰水混合物的温度，水银和酒精温度计均可使用4、关于温度计的使用，下列说法中正确的是（ ） A、用酒精灯给体温计消毒 B、用温度计测沸水的温度可以抽出离开液体读数 C、使用体温计前，应用力向下甩几下 D、测量液体温度时，温度计应紧贴容器的壁或底5、有一支温度计，刻度均匀但读数不准它在冰水混合物中的示数为4，在沸水中的示数为94（标准大气压下）（1）该温度计一格的示数实际是多少摄氏度？（2）若用该温度计

30、测量某液体的温度时，示数是22，则实际温度是多少？（3）新标温度值与原刻度值相同的是多少摄氏度？（2）物态变化现象与吸放热的辨析： 1、关于四季常见的自然现象，下面说法正确的是（）A春雨是汽化现象B夏露是液化现象C秋霜是凝固现象D冬雪是升华现象2、在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以形成白雾，这种白雾是（）A、空气中的水蒸气液化形成的小水珠 B、二氧化碳气体液化形成的小液滴C、干冰升华形成的二氧化碳气体 D、干冰熔化形成的小液滴3、天气“回潮”时，教室窗户的玻璃上会出现小水珠，这一现象发生的物态变化是 A汽化 B液化 C熔化 D升华4、四季分明的辽宁地区热现象随处可见，下列物态变化过程中，需要

31、吸热的是（）A、春天，冰雪融化 B、夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”C、深秋，室外地面上出现了霜 D、冬天，千里冰封，万里雪飘5、气锅鸡是云南的名菜 之一，“舌尖上的中国”曾播放过其做法是：将盛有小鸡块和佐料的气锅（如图）放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸为了保持鸡肉原汁原味，主要是蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟汤汁是蒸气 （选填“吸热”或“放热”）后 （填物态变化名称）而形成的蒸熟后，闻到鸡肉的浓香味，这是一种 现象6、图11中的冻豆腐以其孔隙多、弹性好、营养丰富、味道鲜美而深受喜爱。人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分。制作冻豆腐的过程经历了 的物态变化。与新鲜豆腐相比，冻

32、豆腐的密度将 （填“增大”、“减小”或“不变”）。冰冻后，豆腐的内能 。（变大，变小或不变）7、下面的图中，正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是（ ）8 关于水的物态变化，下列说法正确的是（） A水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠，此过程吸收热量B冰山上的积雪只能先熔化成水，再蒸发成水蒸气，此过程吸收热量C江河湖海中的水蒸发成水蒸气，此过程吸收热量D水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，此过程吸收热量9、下列说法中正确的是：（ ）A冬天常见的霜，是空气中水蒸气直接升华而成的小冰粒B仲夏，从冰箱里面拿出来的冰棍冒“白气”是一种汽化现象C大风吹起尘土“漫天飞扬”，是扩散现象造成的D100的水蒸气烫伤比100

33、的沸水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时要放出热量10、下列物态变化的过程中, 吸收热量的是（ ）( 1) 春天, 冰雪融化 ( 2) 夏天, 从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”( 3) 秋天, 清晨出现的雾 ( 4) 冬天, 早晨在太阳照射下, 草地上的霜消失A. ( 1) ( 2) B. ( 1) ( 4) C. ( 2) ( 3) D. ( 2) ( 4)（3）熔化和沸腾实验、数据和图像的分析1、用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如题13图中图线a所示，若其它条件不变，（l）仅增加水的质量；（2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强则二种情况中，温度与时

34、间的关系图线分别对应 、 和 （选填图中“a”、“b”、“c”或 d ) 2、在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，记录的实验数据如下表：时间/min学科王012345678910温度/40424446484848484950学科王51(1)请你写出一条实验中的注意事项：_；（2）海波熔化共用了_分钟；(3)在加热条件相同的情况下，海波熔化后升温比熔化前升温慢了。这种现象可以说明_。3、关于物态变化,下列正确的是（ ）A、水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠，此过程吸收热量B、冰山上的积雪只能先熔化成水，再蒸发成水蒸气，此过程吸收热量C、江河湖海中的水蒸发成水蒸气，此过程吸收热量D、水蒸气在高空

35、遇冷凝华成小冰晶，此过程吸收热量4、小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：（1）如图21所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处：_。（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图22所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为_，说明此时该地大气压_（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。（3）若烧杯中水的质量为0.4kg，则从开始计时起加热10min，水所吸收的热量为_J。 已知C水=4.2103J/（kg） （4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施： 。5、阅读短文，回答问题。变频空调机空调机中有

36、被称为“冷媒”的物质，利用它的物态变化可以实现室内、外热量的转移。如图所示是空调机制冷系统的原理图，其中压缩机的作用是对气态“冷媒”加压，并使“冷媒”在管内循环。压缩机的转速越大，“冷媒”的流量越大，空调机的制冷能力就越强。压缩机的转速由供电频率决定。“变频空调”是与传统供电频率不变的“定频空调”相比较而产生的概念，与“变频空调”相比，变频空调机的变频器可以在一定范围内调节供电频率，从而改变压缩机的转速，达到控制“冷媒”流量的目的。变频空调机开始工作时，以最大功率进行制冷，当室内温度快速降至设定温度后，压缩机随即处于低速持续运转状态，维持室温基本不变。表一表示某型号变频空调机的“冷媒”流量与变

37、频器供电频率之间的对应关系。表二表示该型号变频空调及部分参数之间的对应关系，其中：制冷量是指单位时间内空调机从密闭区域内去除热量的总和；能效比是空调机在额定状态工作时，制冷量与输入功率之比。（1）空调机工作时，当液态“冷媒” （填物态变化名称）成气态时，需要 热量。（2）关于变频空调机，下列说法正确的是 A.变频空调的压缩机与定频空调一样，也是断断续续工作的 B.空调机制冷时，途中钢管A内流动的是气态“冷媒” C.空调压缩机是利用降温的方法使“冷媒”发生物态变化的 D.变频器供电频率越小，空调机的制冷能力越强（3）根据表一中的数据，请在坐标系中画出“冷媒”流量Q与变频器供电频率之间的关系图线。

38、当变频器供电频率为80Hz时，“冷媒”流量为 kg/h.（4）表二中空调机额定制冷量为 W，在额定状态下工作10min,可以使 kg的空气温度下降6。取空气的比热容c=1.0103J/(kg)（5）夏天，上述空调机开始工作0.5h后，家中房间温度降至设定温度，随即空调机处于低速稳定运转状态，又工作了10h，全过程共耗电2.9kWh.则前0.5h内空调机消耗的电能是 kWh,后10h空调机的电流是 A.(6) 如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是 ，此过 （选填“吸热”、“放热”、“不吸放热”）。第五讲、光学（一）一、光的直线传播 考点：1、现象；2、光路分

39、析和计算；3、光速例题1、日晷仪是古代人们可用来计时的一种工具，通过观察直杆在太阳下的影子所在位置可知道时间，如图日晷仪计时利用了光的 （）A反射B折射C直线传播D色散例题2、在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插人易拉罐中，如图所示，圆筒的 (填“A”或“B”)端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。中考能力提升：1、下列光路的描述中，能用光沿直线传播解释的是（ ） A B C D2、下列现象中,不能用光沿直线传播的原理来解释的是（ ） A 、植树时用眼睛检查树苗是否成

40、一条直线 B、 日食现象C、在岸边可看见水中有月亮 D、 灯光下物体的影子3、2014年5月7日，南京某公司在探伤作业中意外丢失黄豆大小的放射源铱192，三天后被追回，铱192发出的物质能穿透三十多毫米厚的钢板，这一性质可用于金属内部探伤，右图是可见光和各种射线能否穿透各种材料板的示意图，结合图示可推知，铱192发出的用于金属内部探伤最有可能的是（） A 可见光 B 射线 C 射线 D 射线4、土星的第六颗卫星简称“土卫六”，它的表面覆盖了厚厚的大气层，地表有山脉、湖泊、河流，被认为是与地球最为相似的星球“土卫六”离地球最近时，距离地球约为1.31012m，假如小雨此时站在“土卫六”上，能用望

41、远镜看到地球上的景象，他看到的是（）A、地球上106个小时前的景象 B、地球上1个多小时前的景象C、地球上现在的景象 D、地球上1个多小时后的景象二、光的反射： 考点：1、现象（含平面镜成像）；2、实验探究过程；3、光路图；4、平面镜成像特点应用；5、平面镜成像探究过程例题1、小红在池塘边观察水中月亮的视线与水面的夹角是30，如图，此光的反射现象中入射角的度数是 例题2、如图，是检查视力时平面镜、被测者和视力表的位置关系示意图若平面镜距视力表3m远，该视力表要求被测者在5m远处，则人应坐在离视力表 m远处，视力表上其中一个“E”字开口指向纸外，则被测者应向她的 （选填“上方”、“下方”、“左方

42、”或“右方”）指才正确 例题3、下列有关光现象的说法正确的是（ ）A.海市蜃楼是由光的色散形成的 B.巨大的玻璃幕墙造成的光污染是由光的漫反射形成的C.日食和月食现象是由光的直线传播形成的 D.人们在湖边看到“白云”在水中飘动是由光的折射形成的例题4、小聪小组跟老师一起设计了如图23所示的实验装置探究“光的反射定律”。 (1)如图23甲所示，小聪将呈现反射光线的活动小铁板向后折，活动小铁板上就看不到反射光线，这说明_(2)实验中多次改变入射光线A0与ON的夹角进行实验，测量记录如上表所示。同组的小东分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；小聪认为应是：光反射时，反射角等于入射角。你认

43、为_的结论正确，理由是_。(3)在图23乙中，再用另一只激光笔让光线沿着B0(即逆着原反射光线)射向平面镜时，可看到反射光线沿oA射出，这说明_。例题5：如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：（1）该小组同学应该选取两根 （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验（2）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全重合，此现象说明像与物体大小 （3）如图乙是该小组的实验记录，通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离 ，像与物的连线与玻璃板 （4）该小组实验的不足之处是 （5）此实验不能用平面镜进行，是因为平面镜 ，不能确定像的位置中考能力提升：1、晚上，小科在教

44、室里通过窗玻璃看到自己的像，而且室内灯光越亮像就越清晰，下列对该像描述正确的是（） A 所成的像是实像 B 室外越亮像就越清晰 C 像的形成原因是光的反射 D 人越靠近窗玻璃像就越大2、把微小放大以利于观察，这是物理学中一种重要的方法如图是一种显示微小形变的装置A为激光笔，B、C是平面镜，P为台面，未放重物时，激光束反射在屏上的光斑为点D，当把重物M放在台面P上时，台面将发生微小形变，以下说法正确的是 （ ）A、平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的左侧移动B、平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的右侧移动C、平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的右侧移动D、平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的左侧

45、移动4、小芳同学站在平面镜前2m处照镜子，她向平面镜靠近了0.5m，则像离她的距离为 m，像的大小将 。(填“变小”、“变大”或“不变”) 5、某人站在离湖岸边6m的C处，刚好能看见湖对岸的一棵树HG在水中的完整的像，如果眼距地面的高度为1.5m，湖两岸均高出湖水面1m，湖宽40m，则该树HG的高度为_m. 6、若右图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子（ ） A.都不能成像 B.各成半个像，合起来成一个完整的像C.都成完整的像，且两个像在同一位置 D.都成完整的像，且两个像在不同位置7、画出图中物体AB在平面镜中所成的虚像（2

46、）一条光线斜射到水面发生反射和折射，这条光线经水面折射后的光线如图2所示请在图中画出它的入射光线和反射光线的大致方向（3）、S点发光点，当它发出的光经平面镜反射后，反射光线刚好通过A点，完成该光路 8、完成下面的探究性试验：（1）探究平面镜成像时像与物的关系：玲玲同学进行该实验时，选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板M（P、Q两个面都可以作为平面镜使用）【进行实验与收集证据】：她在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板；将蜡烛A放置在玻璃板的前面，点燃蜡烛A，然后将蜡烛B放置在玻璃板后面，如图1甲所示，进行实验玲玲按照图1乙中的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了对应数据：实验序号1

47、234物距u/cm4.25.06.810.0像距v/cm3.74.56.39.5【分析与论证】：根据上述实验数据分析得出：像距小于物距【交流与评估】：这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离 （选填“正确”或“不正确”）；根据上面数据推算玻璃板的厚度为 cm三、光的折射 考点：1、折射现象；2、折射光路；3、虚像的理解例题1、（2010年浙江湖州，14题）陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币(如图甲)，往茶杯中倒人一些水后，又能够看见硬币了(如图乙)。造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是（ ）A光的直线传播和光的折射 B光的直线传播和光的反射C光的反射和光的折射 D光的反射和光的直线传播例题2、池水看起来比实际的要_，这是由于光从_射入_时发生的_造成的，看到的是实际池底的_像。水中鱼的像比实际的位置 （高、低）。例题3、（2013年苏州市）某同学在做探究光的折射特点实验，右图是光从空气射入水中时的光路实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧通过实验还得到如下数据：入射角15304560反射角15304560折射角1122.135.440.9(1)分析表中数据，可得出结论：光从空气斜射到水面时，将同时发生 和 现象；光从空气斜射到水面时，折射角随入射