语文一年级下册彩虹人教版

1、 你觉得彩虹你觉得彩虹是怎么样的？彩是怎么样的？彩虹像什么？你想虹像什么？你想在彩虹上做什么？在彩虹上做什么？ 雨停了，天上有一座美丽的桥。座座 坐坐zuzu座位 硬座坐下 坐车座座 坐坐一（ ）山座（ ）飞机坐一（ ）桥座（ ）船坐读一读1 1、自由读课文，把课文读通、自由读课文，把课文读通顺、流利，注意读好顺、流利，注意读好长句子长句子，不漏字、不加字；不漏字、不加字；2 2、标出课文一共有几个自然、标出课文一共有几个自然段；段；3 3、借助拼音读一下蓝色方框、借助拼音读一下蓝色方框内的字，想办法记住它们。内的字，想办法记住它们。1234虹虹 座座 提提 浇浇 洒洒 挑挑 兴兴 拿拿 镜镜

2、 照照 千千 裙裙 hng zu t t jio s t tio xng n jng zho qin qn虹虹 座座 提提 浇浇 洒洒 兴兴 拿拿 镜镜 挑挑 照照 千千 裙裙思考：“我”把想法都告诉给谁了呢？请你用“”在文中标注出来。 雨停了，天上有一座美丽的桥。想一想：想一想： 这座美丽的桥是什么？为这座美丽的桥是什么？为什么说它是一座桥？什么说它是一座桥？桥桥彩虹彩虹写出了彩虹的形状。写出了彩虹的形状。仿写句子仿写句子例例：彩虹彩虹像像一座美丽的一座美丽的桥桥。彩虹彩虹像像_。彩虹彩虹像像_。一条七彩的一条七彩的丝巾丝巾一条美丽的项链一条美丽的项链 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着

3、它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？高高 兴兴（xng） 兴兴 奋奋（xng） 兴业银行兴业银行（xng）兴高采烈兴高采烈（xng）多音字多音字 如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？那不就是我在下雨吗？提着它提着它走到桥上走到桥上把水洒下来把水洒下来为什么为什么“我我”要站在彩虹上洒水？要站在彩虹上洒水？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？为什么为什么“我我”要站在彩虹上洒水？要站在彩虹上洒水？你就不用挑水去浇田了你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？，你高兴吗？很辛苦很辛苦

4、更轻松更轻松为什么为什么“我我”要站在彩虹上洒水？要站在彩虹上洒水？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？ 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我如果我拿拿着它，着它，走走到桥上，天上不到桥上，天上不就多了一个月亮吗？就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？月亮照着你梳头，你高兴吗？可以看出可以看出“我我”对妈妈的爱。对妈妈的爱。11 彩虹 妈妈妈妈，你梳头用的那面镜子，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？天上不就多了一个月亮吗？妈妈梳头用的镜子和月亮有什

5、么关系？妈妈梳头用的镜子和月亮有什么关系？镜子镜子月亮月亮11 彩虹 如果我拿着它，走到桥上，天如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？11 彩虹哥哥，你系在门前树上的秋千呢？哥哥，你系在门前树上的秋千呢？朗读指导朗读指导树上的树上的/ /秋千秋千门前门前/ /树上的树上的/ /秋千秋千系在系在/ /门前门前/ /树上的树上的/ /秋千秋千你你/ /系在系在/ /门前门前/ /树上的树上的/ /秋千秋千11 彩虹 增加增加了彩虹的美丽了彩虹的美丽，更加体现更加体现了了“我我”丰富的丰富的想

6、象力和对大自然的热爱。想象力和对大自然的热爱。花裙子花裙子彩云彩云 如果如果我把它挂在彩虹桥上，我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？飘的，不就成了一朵彩云吗？11 彩虹荡荡来来荡荡去去词语词语拓展（拓展（课后第二题课后第二题）飘飘来来飘飘去去跑跑来来跑跑去去走走来来走走去去想想来来想想去去跳跳来来跳跳去去游游来来游游去去青蛙在荷叶上青蛙在荷叶上跳来跳去跳来跳去，玩得可欢啦！，玩得可欢啦！你能用这类词语说一个句子吗？你能用这类词语说一个句子吗？11 彩虹1.1.如果我提着它，走到桥上，把水如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，洒下来

7、，那不就是我在下雨吗？那不就是我在下雨吗？如果我提着它，走到桥上，把水洒如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，下来，那就是我在下雨。那就是我在下雨。比一比，说一说：比一比，说一说：反问句反问句陈述句陈述句11 彩虹2.2.如果我拿着它，走到桥上，如果我拿着它，走到桥上，天上天上不就多了一个月亮吗不就多了一个月亮吗？如果我如果我拿拿着它，走到桥上，着它，走到桥上，天上就天上就多了一个月亮多了一个月亮。反问句反问句陈述句陈述句11 彩虹3.3.如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就不就成了一朵彩云吗？成了一朵彩云吗？如

8、果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，荡来荡去，花裙子飘啊飘的，就成了就成了一朵彩云。一朵彩云。反问句反问句陈述句陈述句11 彩虹 反问句表示反问句表示肯定肯定的语气的语气，语气，语气更强更强烈烈，体现了，体现了“我我”丰富丰富的想象力的想象力和和天真天真活泼活泼的本性。的本性。11 彩虹朗读指导（朗读指导（课后第一题课后第一题） 在在朗读反问句时，要在朗读反问句时，要在疑问中加点肯疑问中加点肯定定，音量稍稍提高音量稍稍提高。第。第2-42-4自然段结尾自然段结尾的的“你高兴吗？你高兴吗？”要要用用疑问疑问的语气来读。读课的语气来读。读课文时感

9、受文时感受“我我”的奇妙想法，读出的奇妙想法，读出“我我”想想象的大胆和天真象的大胆和天真。11 彩虹 学完课文，你认为文中的学完课文，你认为文中的“我我”是一个怎样的孩子？是一个怎样的孩子？体贴懂事体贴懂事关心家人关心家人天真烂漫天真烂漫11 彩虹 发挥想象说一说：发挥想象说一说：你想要在彩虹上你想要在彩虹上做些什么？做些什么？我想和我的小伙伴在彩虹上开音乐会。我想和我的小伙伴在彩虹上开音乐会。11 彩虹到彩虹到彩虹上洒水浇田上洒水浇田在彩虹桥上荡在彩虹桥上荡秋千秋千拿镜子拿镜子照照妈妈梳头妈妈梳头纯真烂漫纯真烂漫关爱家人关爱家人彩彩 虹虹11 彩虹 课文描写了课文描写了“我我”因为因为看到看到_而而引起的一连串引起的一连串的的_，赞美了童心赞美了童心的的_及及对家对家人人的的_。彩虹彩虹想象想象纯真烂漫纯真烂漫关爱关爱11 彩虹学完这篇课文，你有了怎样