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文档简介
1、如何集中学生的注意力2016.05 孩子是天真浪漫的,爱说爱动的,但他们通常对自己的行为约束力差,注意力又极易分散。在课堂上,有时会玩与学习无关的东西,有时又不注意的去交头接耳。 三(1) 小麻雀班 多嘴 三(2) 小猴子班 多动 如果把这些特征视为影响学生学习的缺点加以约束,强制听课,那么他们上课时像是被捆住了手脚,束缚了思维,时间长了,就会产生厌学情绪。一节课下来,不但教学效果大打折扣,而且老师也会觉得又苦又累。 那么,如何集中学生的注意力,让学生学得有滋有味有成效。下面,就针对吸引学生的注意力方面,谈谈我自己的几点看法: 一、排除无关因素的干扰,培养学生良好的学习习惯。1、培养学生做好课
2、前准备的习惯。如上课前,把学习用具放置桌子的左上角或者是右上角,其他东西不能放在桌面上,让桌面保持整洁。以免繁杂的物品干扰学生的学习使他注意力不集中。2、做好上课情绪上的准备。学生经过课前十分钟的吵闹,往往很难立刻安静下来准备听课。因而,上课前要加一个集中学生注意力的环节,如让学生背单词、背课文、课前一分钟等来组织课堂,让学生在这个过程中调整自己的坐姿和心神,投入到上课的状态当中。二、充分挖掘教材,充实内容, 增加课堂教学的趣味性。 学生对自己感兴趣的话题都会很认真地学,因而教师要充分挖掘教材的趣味性内容,激发学生的学习兴趣,只要让其感兴趣,学生就会自觉的投入到学习中。教科书是我们教师教学时的
3、重要依据,因此我们必须主动的去分析探索,发掘话题并作资源的整合,让孩子轻松地学习。三、提升教学语言的感染力,亲和力。 我认为特别是中低年级的课堂,教学语言富有吸引力尤为重要。为了让课堂变得生动一点,在教学中力求表达语言生动、形象、带有强烈情感。就连学生发言的评价,也注意措辞和语气。对于孩子的进步则给予鼓励赞扬。教学中努力做到活泼多样,来调动学生学习的积极性。四、精心设计课堂中的互动环节, 让学生充分参与课堂。 爱游戏、爱表达,是孩子的天性。课堂上教师组织学生开展适当的小竞赛、小游戏、小讨论、小表演等互动交流,既有助于学生智力、交际能力的发展,给学生一个语言输出、情感抒发的出口,又有利于激发学生的学习兴趣,能大大提高学习效果。 总之,教师必须提高自己的课堂调控力,调动好课堂气氛。但堂活跃不等同于放任
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