七年级英语下册Unit6I039mwatchingTV第一课时SectionA1a1c教案新版人教新目标版

1、unit 6im watching tv.第一课时section a(1a1c)3target navigation【目标导航】key words and phrases：newspaper，use，soup，wash，read a newspaper，make soupkey sentences：(1)what are you doing?im watching tv.(2)whats he doing?hes using the computer.(3)what are they doing?they are listening to a cd.skills：学会运用常用的动词短语，谈论人

2、们正在做什么。emotion：通过本节课的教学，我要求学生能通过观察别人的行为和活动时能用现在进行时来准确地表达所发生或进行的动作。the guidance of learning methods【学法指导】让学生围绕着课堂任务在小组中分工合作，在活动中相互探讨、相互交流、相互合作。learning important and difficult points【学习重难点】1交际中现在进行时的正确运用。2动词短语的运用。teaching steps【教学过程】autonomous learning scheme【自主学习方案】预习指导与检测(一)预习指导1预习1a1c中的生词，根据音标会读，知

3、道汉语意思。2朗读1a中的短语、句型，能英汉互译。(二)预习检测.英汉互译。1read a newspaper_2talk on the phone_3listen to a cd_4use the computer_5make soup_6洗碗_ (keys：1.读报，2.通过电话交谈，3.听cd，4.用电脑，5.做汤，6.wash the dishes).完成书中第31页1a的练习。classroom learning guidance scheme 【课堂导学案】【探究一】听录音，完成1b，小组讨论核对答案。【探究二】完成1c。询问他人正在做什么，引出现在进行时态，总结现在进行时态的构成

4、：be动词(am/is/are)doing。看图片1a，熟练练习并掌握询问他人正在做什么的句型：whats he/she doing？和whatre you/they doing?【知识点拨】现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。一般由be动词(am，is，are)加上动词的现在分词(即动词的ing形式)构成。通常句子中常有“now”，“look！”，“listen！”，“its two oclock now.”等表示正在进行的提示内容。1my brother is watching_tv(对画线部分提问)_ your brother _？( )2.tom and i _ music no

5、w.aare listeningbare listening toclistening3are they having lunch at home now？(用every day替换now)_ they _ lunch at home every day?4theyre playing_basketball(对画线部分提问)_ are they _？(keys：1.whats，doing；2.b；3.do，have；4.what，doing)classroom evaluation scheme【课堂评价案】详见当堂训练部分(即学生用书同步练习题)。teaching reflection【教学

6、反思】这是unit 6的第一课时，主要讨论人们正在做什么，让学生学习一个新的时态：现在进行时。再让学生观察别人的行动，用现在进行时态的句型表述出来。本节课需要每一个环节紧紧相扣，层层递进，能一步一步地处理好本节课的重点和难点，教学方法多种多样，可以从以下几点多下功夫：(1)为了导入自然，可以运用学生比较熟悉的明星来导入，这样迅速激起了学生的学习兴趣。(2)看图片时先出现同学们已学的动词词组，再加入进行时态的句子结构，这样不会显得很突兀。比如可以问：what is li yuchun doing？看了图片，大多数学生能回答sing，屏幕上此时出现sing，再出现she is singing.经过前后对比学生很容易发现两