第三章透镜及其利用

1、初三物理总复习 2017年中考物理总复习专题三 透镜及其利用考点一、透镜1、凸透镜： 的透镜叫凸透镜.对光线具有 作用，又叫会聚透镜.2、凹透镜： 的透镜叫凹透镜.它对光线具有 作用，又叫发散透镜.注意：经凸透镜会聚的光线不一定相交，经凹透镜发散的光线不一定不相交3、凸透镜的焦点：跟主光轴平行的光，通过透镜后将_一点，这个点叫焦点.焦点到光心的距离叫_；一般用字母“f”表示.4、凹透镜的焦点：跟主光轴平行的光，通过凸透镜后发散， 在主光轴上的交点，叫凹透镜的焦点.由于凹透镜的焦点不是真实光线的会聚，所以叫 .5、透镜的3条特殊光线凸透镜：通过光心的光线传播方向不变。平行于主光轴的光线经透镜折射

2、后通过焦点出。通过焦点的光线，经透镜折射后平行于主光轴出。凹透镜：通过光心的光线传播方向不变。平行于主光轴的光线经透镜折射光线的反向延长线通过焦点。延长线通过焦点的光线，经透镜折射后平行于主光轴出。考点二、生活中的透镜1.老花眼镜是_，近视眼镜是_.2.照相机利用了_透镜成倒立缩小的实像的原理，照相时，被照物体必须在照相机镜头的_ _以外；投影仪利用了凸透镜成_、_的实像的原理，投影仪中的平面镜的作用是_；放大镜利用了凸透镜成正立放大的_像的原理，使用放大镜时，被观察物体必须放在凸透镜_以内。注意1：为了使屏幕上的像“正立”（朝上），幻灯片要倒着插。 2：照相机的镜头相当于一个凸透镜，暗箱中的

3、胶片相当于光屏，我们调节调焦环，并非调镜头的焦距，而是调镜头到胶片的距离（像距），物离镜头越远，胶片就应靠近镜头。考点三、凸透镜成像规律和应用凸透镜成像光路图1.实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、_、_ 的中心大致在_ ，目的是使烛焰的像成在_。 凸透镜成像规律： 物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u2f倒立缩小实像fv2f照相机u=2f倒立等大实像V=2f求焦距fu2f幻灯机u=f不成像平行光源uu放大镜凸透镜成像规律：一焦分虚实(即物距在一倍焦距以内成虚像，一倍焦距以外为实像)；二焦分大小(即物距小于二倍焦距，成放大的像，焦点除外；实像都是倒立的，且都和物体异侧；虚像都是正立的，且都和物体

4、同侧；像距大于物距时，成放大的像； 像距小于物距时，成缩小的像；成实像时，物近（物距变小），像远（像距变大）像变大；物远（物距变大），像近（像距变小），像变小。成虚像时，物远（物距变大），像远（像距变大），像变大；物近（物距变小），像近（像距变小），像变小。考点三四、眼睛和眼镜 1眼球好像一架_，晶状体的作用相当于_透镜，来自物体的光会聚在视网膜上，形成_、_的_像。2.产生近视眼的原因：由于晶状体_，或者眼球在前后方向_，将光会聚在视网膜_；需要在眼睛前放一个_透镜来矫正, 凹透镜(近视镜片)的度数是 数(填“正”或“负”). 3.产生远视眼的原因：由于晶状体_，或者眼球在前后方向_，将光会

5、聚在视网膜_；需要在眼睛前放一个_透镜来矫正。凸透镜(远视镜片) 的度数是 数(填“正”或“负”)。戴凸透镜矫正远视眼戴凹透镜矫正 近视眼 考点三五、显微镜和望远镜 1.显微镜：具有_作用，被用来观察细小的物体。其物镜使物体成 像，相当于一个_，其目镜使物体成 像，相当于一个_。2.望远镜：被用来观察远处的物体，有增大_的作用。其物镜使物体成 像，相当于一个_，其目镜使物体一 像，相当于一个_。考点1透镜【例1】（2012广东省）根据图中光的传播方向，在虚线框内画上凸透镜或凹透镜【例2】（12广安）请完成下列各图中所示的光路图点2.凸透镜成像规律【例3】(2012山东聊城)某实验小组进行“探究

6、凸透镜成像规律”的实验：（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是_cm。（2）实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向_（填 “上”或“下”）移动。（3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的_点，此成像规律应用在_上（填一种器材名称）。考点3.透镜的应用【例4】（2012茂名市）以下物品中应用了凸透镜成像原理的是（ ）A穿衣镜 B老花镜 C近视镜 D汽车观后镜变式拓展：1. 在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用

7、这一成像原理可以制成（ ）A幻灯机 B照相机 C放大镜 D潜望镜 2. 如图是投影仪成像示意图其中凸透镜的作用是成 （填“等大”、“缩小”或“放大” ）、 （填“正立”、“倒立”）的实像，平面镜的作用是 。如果图中h=40 cm，则凸透镜焦距不可能小于 cm点4.眼睛及眼镜【例5】（2012梅州市）小明同学上初中后患了近视眼，使远处物体的像落在视网膜 （选填“前”或“后”），而看不清远处物体。现在有一种治疗手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得 （选填“强”或“弱”）些。变式拓展：1. 如图甲是来自远处的光线经某人眼球折光系统的光路下列关于该人远、近视眼的判断

8、及矫正所需配戴的眼镜镜片的选择正确的是( )A近视眼；乙 B远视眼；乙 C近视眼；丙 D远视眼；丙考点演练一、选择题如图所示，是几种光学器材的示意图，其中能对光线起发散作用的是（ ） 图2 A B C D2（2015浙江绍兴）图2中的透镜是一枚（ ）A凹透镜，可以矫正近视 B凹透镜，可以矫正远视C凸透镜，可以矫正近视 D凸透镜，可以矫正远视3(2012贵州铜仁)如右图所示是利用航空摄影拍摄到的铜仁市碧江区一 角，如果拍摄时所用照像机的镜头焦距是50mm,则胶片到镜头的距离应（ ）A大于100mm B大于50mm小于100mmC小于50mm D等于50mm图34把一个凸透镜对准太阳光，在距凸透镜

9、10cm处得到一个最小最亮的光斑。若将一物体放在此透镜前15cm处，经凸透镜所成的像是（ ）A.倒立、缩小的实像 B.倒立、放大的实像 C.正立、放大的实像 D.正立、缩小的虚像5、（2016山东泰安）小明同学在“探究凸透镜成像的规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，如图所示。下面给出的生活中常用物品工作时原理与此现象相同的是（ ）A.投影仪 B.照相机 C.放大镜 D.近视镜 6、光学器件在我们的生活、学习中有着广泛的应用。下面的介绍有一项不切实际，它是（ ）A近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用B照相时，被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之外C借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离

10、应略大于一倍焦距D阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用7、(2016四川凉山)一个物体在凸透镜前20cm处时，在透镜另一侧的光屏上成一个倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距f符合（ ）A.10cm f20cm B.f10cm C.f10cm D.f20cm8、（2015甘肃兰州）在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏处于如右图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理的光学仪器是A.投影仪 B.照相机 C.放大镜 D.显微镜9、在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图6所示。则在光屏图6上（ ）A成倒立放

11、大的实像 B成倒立缩小的实像C光屏上不会得到像 D像距大于10cm小于20cm10、（2012湖北武汉）如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一副近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是( )A将蜡烛远离凸透镜 B将光屏远离凸透镜C将光屏靠近凸透镜 D将光屏和蜡烛同时远离凸透镜图811、如图8所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点。下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，下列说法正确的是（ ）A.

12、照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的B. 幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的C.使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似D.人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似 12、(2015湖北咸宁)物体AB通过凸透镜成像如图2所示，利用这一成像规律制造的光学仪器是：（ ）A.照相机 B.放大镜 图9 C.幻灯机 D.潜望镜二、填空题13、（2012湖北随州）凸透镜是许多光学仪器是重要元件，可以呈现不同的像，应用凸透镜，在照相机中成_（填 “实”或“虚”）像，在投影仪中成_(填“正立”或“倒立”)的像，而直接用凸透镜做放大镜时成正立的_（填“放大”或“缩小”）的像

13、。14（2012重庆）如图所示是一款具有摄像功能的手机，摄像机的镜头相当于 一个_透镜，通过镜头所成的像是_（选填“实像”或 “虚像”）。15(2012江苏苏州)如图12所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实 验装置（足够长）实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上，并且大致在_；当烛焰离凸透镜20cm 时，在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向_（上下）移动；移动蜡烛，使烛焰离凸透镜10cm，图12再移动光屏，_（能不能）在光屏上得到一个清晰的烛焰的像。16.（2014山东菏泽）在森林中旅游时，请不要随意丢弃饮料瓶。因为饮

14、料瓶内进入水后，相当于一个_镜，对太阳光有_作用，容易引发火灾。17.(2012南宁)图中，表示近视眼的光路示意图是其中的_乙图，矫正近视眼应配戴_凹（选填“凸” 或“凹”）透镜制成的眼镜片18.（2015潍坊）照相机镜头的作用相当于一个 透镜；显微镜的目镜是一组透镜，它的作用相当于一个 透镜在甲乙两幅示意图中，矫正近视眼的是 ；矫正远视眼的是 (填“甲”或“乙”) 17题 18题四、作图题19.（2012福建福州）请在图的方框内画出合适的透镜。20.(2014四川凉山)在图中画出入射光线。21.(2015年桂林)请在图中画出经过透镜折射后的光线。 22、（2016资阳）如图所示，画出光线ab

15、和Oc通过透镜前后的完整光路。20题 21题 22题五、实验探究题23某兴趣小组做“探究凸透镜成像的规律”的实验（1）如图所示，小虎将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在水平桌面上，点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心位于 ，其目的是使像成在 实验中出现了如图所示的情形，要使像成在光屏的中央，应将光屏向 （上或下）调整。(2)已知凸透镜的焦距为10厘米，将烛焰放在距离凸透镜25厘米处，调节光屏可得到倒立、 （放大或缩小或等大）的实像，应用这个原理工作的仪器有 。(3)在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜方向移动，要在光屏上得到清晰的像应将光屏 （远离或靠近透镜），光屏上的像 （变大或变小或不

16、变）。（4）另一小红同学将蜡烛和透镜固定，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是 （写出一个）24（2011综合）在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图所示：（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现工个 （填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f （填“5cm”或“10cm”）。（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座40cm处后，再移动光屏，至如图甲所示位置，光屏上会出现清晰 （

17、填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向 （填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像。（3）如果将光源移至7cm处，凸透镜此时成的是放大的 （填“虚像”或“实像”）。应用这一原理可以制成 ；（4）（3）用发光二极管光源替常用的烛焰作为成像物体，好处是 。（5）光源“F”放在15cm处，其大小如图乙所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上。如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像（ ）（6）在第（5）题中如果只将“F”，换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图中的（填数字序号）。有关凸透镜成像的题型及解题方法总结：题型一：给出物距U和焦距f

18、，要求确定像的特点。方法：先确定物距U和焦距f的关系式，再根据凸透镜成像规律确定像的特点。题型二：给出物距U和像的特点，要求确定焦距的范围。方法：先根据像的特点列出物距U和焦距f的关系式，然后代入U的值，求出焦距f的范围。题型三：判像的变化及调节方法：若成实像根据“物近像远，像变大”的规律判像的变化及调节；若成虚像根据“物远像远，像变大”的规律判断像的变化及调节。题型四：凸透镜的应用方法：结合生活实际确定生活中某些工具成像的特点，然后根据成像特点判定应用了那个成像规律初三物理总复习 2017年中考物理总复习专题三 质量和密度考点一、质量（1）定义：质量是物体所含物质的多少。（2）理解：物体的质

19、量是物体的 属性 。不随 形状 , 温度 ， 状态 和 位置 而改变。（3）测量工具：天平 （注意：天平的使用及读数）【例1】在地球表面用天平测一铁块的质量如图所示，则铁块的质量是g.，若把它带到月球，它质量是是g，它受到的重力将 考点一、密度mV=1、密度的概念：某种物质的质量跟体积的比值叫做这种物质的密度。2、公式：3、单位：国际单位：kg/m3， （ 读作：千克每立方米）常用单位：g/cm3。 （读作：克每立方厘米） 单位换算：1 g/cm3 = 1000 kg/m3（2）理解：密度是物质的一种特性，它只与物质的种类、状态、温度有关，同种物质的密度则是相同的，与质量、体积无关；不同物质，

20、密度一般是不相同的；。水密度是1.0103kg/m3 ，表示的意义：体积为1立方米水的质量为1.0103kg水在4时密度最大【例2】、小翔在学习密度时写出了一些交流材料，其中不正确的是（ ）A不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的B把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小都不会改变C同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与其体积成正比D质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小 甲乙mVm甲m乙V相同甲乙图2mV图15、密度图象：如图1会从图像中获取数据计算密度。 会从图像中比较密度的大小。如图2mV=方法：控制一个量相同，比较另一个量，然后根据公式 确定密度的大小。 规

21、律：图线越靠近m轴密度越大。 6、实验：用天平、量筒测固体液体密度 【例3】、上实验课时，小明用天平和量筒测合金块的密度：甲 乙 丙 丁1020304050mL20g20g5g（1）小明调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧（如图甲），此时应将平衡螺母向调；（2）小明用托盘天平测量合金块的质量，操作情况如图乙所示，指出其中的一个错误是： 。改正错误后，小明用正确的方法称合金块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则合金块的质量为 g。（3）用细线拴好合金块，把它放入盛有30ml水的量筒中，水面到达的位置如图丁所示。则合金块的体积为 cm3，合金块的密度为 g/cm3。（4）

22、另一组的小云不小心摔破了量筒，老师给它一个烧杯，要求她们用天平、烧杯和水测出合金请你帮她们设计一个方案，定出实验步骤和表达式实验步骤： 、 表达式 【例4】、学习密度知识后，刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度：(1)调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的右侧，此时应向_(选填“左”或“右”)移动平衡螺母，才能使天平平衡。(2)如图16所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图；依据图中的数据填人下表的空格中。(3)在以上实验中，烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果_ _(选填“偏大”或“偏小”)，如何做才能避免由此产生的实验误差? 。【例5】（2011广东）实验：测量某种食用油的密度(1

23、)把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节_，使天平横梁平衡(2)进行下列实验操作：A用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1；B将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量m2；C将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出这部分食用油的体积V；以上操作的正确顺序是：_(填字母代号)(3)现已测出m1是110g，m2如图中的天平所示，算出这种食用油的密度是_（4）在交流讨论的过程中，同组的小雨提出了另一种实验方案，其实验步骤：用天平测出空杯的质量m1；往烧杯中倒人适量的食用油，用天平测出烧杯和食用油的总质量m2将烧杯中的食用油全部倒入量筒中，测出食用油的体积V 根据=（m2m1）/

24、V算出密度你觉得小雨的方案可行吗？若不可行请说明原因？ 考点演练一、选择题1、了解社会，从了解自己开始，对于一名初中生来讲，下面的说法中错误的是（ ）A他的质量大约是50kg B他的身高大约是160cmC他的密度大约是0.5103 kg/m3 D他的正常体温大约是372、一块铁块的质量会发生变化的情况是（ ）A将它熔化成铁水 B、生锈了 C把它轧成薄铁片 D从地球运到月球3(2015泸州)某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是()A甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B乙图中测石块质量时，天平的读数是71.

25、4 gC由丙图量筒的示数测得石块的体积是20 cm3D计算出石块的密度是3.57103 kg/m34(2015宜昌)在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是()A使用天平时，应将天平放在水平桌面上 B调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端的0刻度线上C称量时右盘应该放置待称量的物体，左盘放置砝码 D观察到指针指在分度盘的中线处，表明横梁已平衡5(2015广州)规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则()A甲瓶液体质量较大 B乙瓶液体质量较大 C乙瓶液体密度较大 D两瓶液体密度相等6、(2015岳阳)我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料

26、，其密度仅为0.16 kg/m3，则()A该材料体积越大，密度越大 B1 m3的该材料质量为0.16 kgC该材料制成的物品带到太空，质量减小 D该材料适合做打桩用的重锤7、(2015广安)下表是部分物质的密度，小刚由此提出了对密度的一些看法你认为正确的是() 0、1标准大气压下部分物质的密度(kg/m3)水1.0103冰0.9103水银13.6103干松木0.4103酒精0.8103铜8.9103煤油0.8103铝2.7103A不同物质的密度一定不同 B固体物质的密度一定比液体物质大C同种物质的密度一定相同 D质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小8(2015钦州)物理知识在生产生活中应用

27、广泛，例如：用水对汽车发动机进行循环散热；用泡沫塑料作为救生衣材料；用塑料制造插座和开关的外壳；用盐水进行农业选种其中，运用了密度性质的是()A B C D9一个瓶子能盛1kg的水，可用该瓶子盛1kg的下列哪种液体？（已知水银水植物油酒精汽油）（ ）A酒精 B汽油 C植物油 D水银10某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出Vm图像如图所示，则下列判断正确的是( ) yA.甲乙 B.甲乙C.若V甲V乙，则m甲m乙 D.若m甲m乙，则V甲V乙10、如图107所示是某液体的体积与质量的关系曲线图，根据图形可看出下列说法中错误的是( ) A. 该液体的质量与体积的比值为一定值

28、B该液体的密度是08103kg/ m3C. 50g该液体的密度是40g/cm3 D. 若取40g该液体，可量出它的体积为50cm3 二、填空题12物体_叫物体的质量质量是物体的一种_，它不随物体的_、_、_的改变而改变，在国际单位制中质量的单位是_13、 叫这种物质的密度，水的密度为 ，表示的物理意义是 。14(2014铜仁)为了测量某种金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图所示，测得金属块的质量为_ _g，然后用量筒测得金属块的体积为5 cm3，则该金属块的密度为_g/cm3.若金属块截去一半后，则剩余金属块的密度将_(填“变大”“变小”或“不变”)15(2015齐齐哈尔)某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5 kg/m3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是_kg/m3；病人需要冰块进行物理降温，取450 g水凝固成冰后使用，其体积增大了_cm3.(冰0.9103 kg/m3)16莆田是枇杷之乡，旺季时果农常用枇杷酿制枇杷酒。某枇杷酒（酒=0.9103kg/m3）包装盒上标明酒的体积为500mL，那么，瓶中所装酒的质量是_kg17、一只玻璃瓶的质量为0.3千克，装满水时总质量为0.8千克，装满另一种液体时总质量为0.7千克，这只瓶的容