真理诞生一百个问号之后课件

1、 20 真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后 纵观千百年来的科学技术发展史，那些纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把最后把“？”拉直变成拉直变成“！”，找到了真理。，找到了真理。 个人自主学习要求：个人自主学习要求： 1、快速默读三个事例，思考：每个事例中的、快速默读三个事例，思考：每个事例中的“问号问号”指的是什么？由此发现的指的是什么？由此发现的

2、“真理真理”是什么？是什么？从从“问号问号”到到“真理真理”的过程又是什么？分别的过程又是什么？分别用不同用不同的线条在课文中画一画，做标注。的线条在课文中画一画，做标注。（4分钟）分钟） 小组合作学习要求：小组合作学习要求： 1、把个人自主学习的成果轮流在小组、把个人自主学习的成果轮流在小组说一说。说一说。（时间（时间3分钟分钟 ） 2、各组把整理结果填到表格上，并摆、各组把整理结果填到表格上，并摆放在教室四周合适的位置。放在教室四周合适的位置。（时间（时间6分钟）分钟） 个人自主学习要求：个人自主学习要求： 1、快速默读三个事例，思考：每个事例中的、快速默读三个事例，思考：每个事例中的“问

3、号问号”指的是什么？由此发现的指的是什么？由此发现的“真理真理”是什么？是什么？从从“问号问号”到到“真理真理”的过程又是什么？分别的过程又是什么？分别用不同用不同的线条在课文中画一画，做标注。的线条在课文中画一画，做标注。（4分钟）分钟） 小组合作学习要求：小组合作学习要求： 1、把个人自主学习的成果轮流在小组、把个人自主学习的成果轮流在小组说一说。说一说。（时间（时间3分钟分钟 ） 2、各组把整理结果填到表格上，并摆、各组把整理结果填到表格上，并摆放在教室四周合适的位置。放在教室四周合适的位置。（时间（时间6分钟）分钟） 事事 例例 发现发现 “问号问号” 过程过程 “真理真理” 事例事例

4、1 事例事例2 事例事例3洗澡水洗澡水 的漩涡的漩涡为什么总是为什么总是朝逆时针方朝逆时针方向旋转？向旋转？ 反复的反复的实验和实验和研究研究水的漩涡水的漩涡与地球的与地球的自转有关自转有关紫罗兰遇紫罗兰遇盐酸变红盐酸变红这种物质到底是什这种物质到底是什么？别的植物会不么？别的植物会不会有同样的物质会有同样的物质?别的酸对这种物质别的酸对这种物质会有什么反应？这会有什么反应？这对化学研究有什么对化学研究有什么意义？意义？许多许多实验实验发明了发明了石蕊试石蕊试纸纸睡觉时睡觉时眼珠的眼珠的转动转动眼珠转动会不会眼珠转动会不会与做梦有关？与做梦有关？睡觉时的眼睡觉时的眼珠转动确实珠转动确实真正做梦

5、真正做梦反复的反复的观察实观察实验验 事事 例例 发现发现 “问号问号” 过程过程 “真理真理” 事例事例1 事例事例2 事例事例3洗澡水洗澡水 的漩涡的漩涡为什么总是为什么总是朝逆时针方朝逆时针方向旋转？向旋转？ 反复的反复的实验和实验和研究研究水的漩涡水的漩涡与地球的与地球的自转有关自转有关紫罗兰遇紫罗兰遇盐酸变红盐酸变红这种物质到底是什这种物质到底是什么？别的植物会不么？别的植物会不会有同样的物质会有同样的物质?别的酸对这种物质别的酸对这种物质会有什么反应？这会有什么反应？这对化学研究有什么对化学研究有什么意义？意义？许多许多实验实验发明了发明了石蕊试石蕊试纸纸睡觉时睡觉时眼珠的眼珠的转

6、动转动眼珠转动会不会眼珠转动会不会与做梦有关？与做梦有关？睡觉时的眼睡觉时的眼珠转动确实珠转动确实真正做梦真正做梦反复的反复的观察实观察实验验 ？的含义：发现问题，不断发问，追根？的含义：发现问题，不断发问，追根求源。求源。 ！的含义：不断探索，解决疑问，找到！的含义：不断探索，解决疑问，找到真理。真理。 写作方法：写作方法： 1、用具体事例说明观点，用具体事例说明观点，事例层次事例层次清楚。（发现现象清楚。（发现现象提出问题提出问题探究问探究问题题解决问题。）解决问题。） 2、整篇（提出观点、整篇（提出观点证明观点证明观点总结观点）总结观点） 小练笔：小练笔：仿照课文的写法写一段话，任选仿照课文的写法写一段话，任选一题。一题。 （1）用具体事实说明一个观点。比如）用具体事实说明一个观点。比如“功夫不负有心人功夫不负有心人”“”“虚心使人进步，骄傲使虚心使人进步，骄傲使人落后人落后” “失败乃成功之母失败乃成功之母”等道理。等道理。 （2）生活中你的小发现