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文档简介
1、第一课第一课 生活在人民当家作主的家生活在人民当家作主的家政治生活:积极参与政治生活:积极参与 重在实践重在实践复习:复习: 1. 1. 我国的国体是什么?我国的国体是什么?人民民主专政人民民主专政2. 人民民主专政的本质是什么人民民主专政的本质是什么?人民当家作主人民当家作主3. 人民民主有哪些特点人民民主有哪些特点?广泛性广泛性和和真实性真实性复习:复习:4. 4. 什么是民主?什么是民主?民主民主在一定阶级范围内,按照平等和少数服从多在一定阶级范围内,按照平等和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。数的原则来共同管理国家事务的国家制度。5. 民主与专政是什么关系民主与专政是什么
2、关系?一方面一方面,二者相互区别、相互对立,民主只适用,二者相互区别、相互对立,民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级;于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级; 另一方面另一方面,二者相辅相成、互为前提,民主是专,二者相辅相成、互为前提,民主是专政的基础,专政是民主的保障。政的基础,专政是民主的保障。辩证统一辩证统一复习:复习:6. 6. 我国公民享有的政治权利和自由主要有哪些我国公民享有的政治权利和自由主要有哪些? ?选举权和被选举权;政治自由;监督权。选举权和被选举权;政治自由;监督权。7. 我国公民必须履行的政治义务主要有哪些我国公民必须履行的政治义务主要有哪些?维护国家统一和
3、民族团结;遵守宪法和法维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织。加民兵组织。8. 8. 参与政治生活必须把握哪些基本原则?参与政治生活必须把握哪些基本原则?公民在法律面前一律平等;权利和义务统公民在法律面前一律平等;权利和义务统一的原则;个人利益与集体利益、国家利益相一的原则;个人利益与集体利益、国家利益相结合。结合。探讨探讨(1)这些中学生的行为有什么共同之处这些中学生的行为有什么共同之处?(2)你是如何看待政治生活的?你是如何看待政治生活的?(3)作为一名中学生,你认为应怎样)作为一名中学生,你认为应怎样
4、参与政治生活?参与政治生活?从从p12四个镜头看四个镜头看,思考思考:讲授新课(一一)当代中国人的政治生活当代中国人的政治生活1、政治生活的主要内容、政治生活的主要内容行使政治权利,履行政治性义务行使政治权利,履行政治性义务这是政治这是政治生活的生活的基本内容基本内容参与社会公共管理活动参与社会公共管理活动这是政治生活这是政治生活的的重要内容重要内容参加社会主义政治文明建设参加社会主义政治文明建设政治生活的政治生活的有有机组成部分机组成部分关注我国在国际社会中的地位和作用关注我国在国际社会中的地位和作用是我是我们政治生活中们政治生活中不可或缺的一部分不可或缺的一部分 社会主义民主政治的应有之义
5、,社会主义民主政治的应有之义,也是构建社会主义和谐社会的内在要求。也是构建社会主义和谐社会的内在要求。 2、关于政治生活的理念、关于政治生活的理念:树立社会主义民主法制理念树立社会主义民主法制理念(二)(二) 我们总要参与,我们总我们总要参与,我们总会参与(怎样参与)会参与(怎样参与)阅读教材阅读教材p13图表,评析其中的五种观点,你图表,评析其中的五种观点,你同意哪种观点?为什么?同意哪种观点?为什么?政治和每个人的生活都息息相关,每个人政治和每个人的生活都息息相关,每个人都置身于经济、政治、文化三位一体的社会生都置身于经济、政治、文化三位一体的社会生活中。回避政治、不问政治,幻想超脱(脱离
6、)活中。回避政治、不问政治,幻想超脱(脱离)政治,在理论上是错误的,实践上也是根本行政治,在理论上是错误的,实践上也是根本行不通的。不通的。 为什么要参与政治生活?为什么要参与政治生活? 、怎样参与政治生活、怎样参与政治生活a a、明确政治生活的作用、明确政治生活的作用b b、学习政治知识、学习政治知识c c、贵在实践、贵在实践政治生活的内容涉及社会公共管理政治生活的内容涉及社会公共管理和公共利益的问题和公共利益的问题,关系到每个人的关系到每个人的切身利益切身利益提高自身政治素质,增强主提高自身政治素质,增强主人公政治责任感和国家政治人公政治责任感和国家政治生活的能力生活的能力单选:参与政治生
7、活,贵在实践。而实践的参与政治生活,贵在实践。而实践的形式多种多样。下列做法属于公民参与政治形式多种多样。下列做法属于公民参与政治生活的实践方式有:生活的实践方式有:参加选举活动参加选举活动 投身社会主义现代化建设投身社会主义现代化建设 每年植树节每年植树节 参加义务植树活动参加义务植树活动 参加各参加各种社团组织的活动种社团组织的活动a.a. b. b. c.c. d.d.政治生活与经济生活、文化生活有政治生活与经济生活、文化生活有密切联系,但不能等同。政治生密切联系,但不能等同。政治生活的内容更多的涉及到社会公共管活的内容更多的涉及到社会公共管理和公共利益的问题。理和公共利益的问题。a单选
8、:某市将要进行老城区房屋改造,在公布的拆某市将要进行老城区房屋改造,在公布的拆迁地段中,有一座文物价值的古建筑几名中学生向迁地段中,有一座文物价值的古建筑几名中学生向市政府提出市政府提出“妥善保存古建筑妥善保存古建筑”的建筑这体现了我的建筑这体现了我们政治生活的内容是们政治生活的内容是行使政治权利,履行政治性义务行使政治权利,履行政治性义务参与社会公共管理活动参与社会公共管理活动参加社会主义政治文明的建设参加社会主义政治文明的建设关注我国在国际社会中的地位和作用关注我国在国际社会中的地位和作用解析:几名中学生向市政府提出解析:几名中学生向市政府提出“妥善保存古建妥善保存古建筑筑”的建议,他们的参与促使了政府决策的完善,的建议,他们的参与促使了政府决策的完善,是民主建议和决策的过程是民主建议和决策的过程b2、发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明,、发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明,最根本的是(最根本的是( )oa a、把坚持党的领导放在首位、把坚持党的领导放在首位ob b、
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