S活动重点报告PPT课件

1、6 6s s活動重點報告活動重點報告 何以何以6 6s s必要乎？必要乎？ 6s-整理、整頓、清掃、清潔、教養、安全 工作場所的基本無它，即整理、整頓、清掃、清潔、教養、安全是也 。 人人養成確實遵守職場規範與規定的好習慣，則必是一良好的職場環境。實踐實踐6 6s s的作法的作法(1(1s)s) 整理整理 即清除不要的東西。所謂不要的東西，非僅只是指沒用到的東西；而是要判斷之以本場所現行真正有必要的量，若有多出，即屬於不要的東西。若是對於場所的放置，存著有則方便、無則恐會造成不便這樣的想法，那會是永遠都做不到正確整理的狀況。因此首先，要區別出“要”與“不要”的 東 西 ， 不 要 的 東 西

2、處 理 清 除 之 。實踐實踐6 6s s的作法的作法(2(2s)s)整頓 整理後將要的東西分門別類定位放置， 放置方式須考慮到三原則： 要注意安全 防範避免傷及物品品質 須用之時能有效率、方便取得。實踐實踐6 6s s的作法的作法(3(3s)s) 清掃 工作場所內的環境徹底打掃，要乾淨到無灰塵垃圾、無汙穢汙染的程度；以使問題點浮現無所遁形。實踐實踐6 6s s的作法的作法(4(4s)s) 清潔 工作場所內，經常維持在無灰塵垃圾、無汙穢汙染的狀態；要達到此狀態，惟有徹底執行整理、整頓、清掃，並徹底改善所發現的問題點。實踐實踐6 6s s的作法的作法(5(5s)s) 教養 整理、整頓、清掃、清潔

3、不斷地循環進行，落實到日常的業務活動中；久之養成習慣後，即可發自內心自動恪遵紀律、注意儀容、禮儀等等的職場規範與規定，此即“教養”的具體呈現。因此教養必是與之前的4s相結合。 習慣的養成,是要透過不斷地教育與訓練，從日常的業務活動要求著手，直到可以不假思索的反射動作，即能做好要求的事項及恪遵規定。實踐實踐6 6s s的作法的作法(6(6s)s) 安全 整頓、清掃即在消滅安全死角，提供明朗、方便、安全的作業環境；透過教育與訓練養成安全的方法、習慣，重視安全紀律、提高安全意識，以努力達到零事故、零災害的境界。有關有關6 6s s活動規章奉行不力的活動規章奉行不力的可能結果可能結果 作業安全不可靠，

4、過失傷害馬上到！ 部品、工具、文件要找尋翻箱倒櫃費事又費神！ 標準作業方法不參照，工作不良發生免不了！ 材料堆積在通道，發生傷害又把路繞！ 部品約定交期已超過，停機待料最嚴重的錯！ 以上種種的可能現象，都肇因於推行“6s活動”的不力所發生。總之，就是因為整理、整頓的工作沒做好，職場內浪費多問題多的情況也就自然免不了。遵行遵行“6 6s s活動規章活動規章”可期待可期待之結果之結果 徹底推行“6s活動”成功的職場(公司)，其工作場所呈現的生動氣氛，與推行“6s活動”不力的職場(公司)是有明顯的不同。 就下列3點說明之： (1)整理方面。 (2)整頓方面。 (3)徹底清掃方面。遵行遵行“6 6s

5、s活動規章活動規章”可期待可期待之結果之結果(1)(1) 整理方面：空間得以充分有效利用。安全有保障。不必要有額外的勞力付出。工作場所內的積惡（弊）無所遁形、一覽無遺。更便於執行整頓、清掃。 遵行遵行“6 6s s活動規章活動規章”可期待可期待之結果之結果(2)(2) 整頓方面。安全有保障。尋找物品方便、費時少。不會損及設備、治工具。方便、正確取得所須要的物品。 遵行遵行“6 6s s活動規章活動規章”可期待可期待之結果之結果(3)(3) 徹底清掃方面：製品的品質精度(良率提高) 、耐久性得以維持。 設備、治工具的不適當之處得以發現。6 6s s行動記錄行動記錄 6s記錄表單:ir輸送烤爐日保養記錄表噴房設備保養記錄表機器設備(數控機,衝壓機,拉伸設備,水