北京课改版三年级上册数学《2.1 千米的认识》 (2)PPT

1、千米的认识千米的认识课前导课前导入入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业千米、分米和毫米的认识千米、分米和毫米的认识课堂练习课堂练习2 2课前导课前导入入我们学习了哪些我们学习了哪些长度单位？他们长度单位？他们之间有什么关系？之间有什么关系？米、厘米米、厘米1 1米米100100厘米厘米填一填。填一填。5 5米米= =（ ）厘米）厘米 2 2米米= =（ ）厘米）厘米 300300厘米厘米= =（ ）米）米 700700厘米厘米= =（ ）米）米 4 4米米= =（ ）厘米）厘米 400400厘米厘米= =（ ）米）米5005002002003 37 74004004 4从图中你知

2、从图中你知道了什么？道了什么？探究新知探究新知千米千米“公里公里”1 1千米也可以千米也可以记作记作“1 1km”。 测量测量比较长比较长的路程的路程通常用通常用“千米千米”作作单位。单位。1 1千千米米10001000米米千米和米之千米和米之间的关系。间的关系。一圈是一圈是400400米。米。2 2圈半是圈半是10001000米。米。1 1km10001000m实践活动实践活动 估计一下，从学校出发到什估计一下，从学校出发到什么地方的路程大约是么地方的路程大约是1 1千米？千米？7 7km北京西站北京西站天安门天安门7 7km（ ）m想：想：1 1千米是千米是10001000米米，7 7千米

3、千米是（是（ ）个个10001000米。米。7 770007000填一填。填一填。 标准标准体育场跑道每圈体育场跑道每圈400400米。米。小明跑了小明跑了3 3圈。他跑了圈。他跑了( () )米米, ,合合( () )千米千米( () )米。米。 4004003 312001200（米）（米）10001000米米200200米米1 1千米千米1 1千米千米200200米米 12001200 1 2001 200分析：分析：课堂练习课堂练习1.1.填上合适的数。填上合适的数。5 5km=(=( )m)m 3 3km=(=( ) )m60006000m=(=( ) )km80008000m=(=

4、() )km 9 9km=(=( ) )m 2000 2000m=(=( ) )km500050003 3000000900090008 86 62 22.2.在在括号里填上合适的单位。括号里填上合适的单位。（1 1）马拉松长跑比赛全长约）马拉松长跑比赛全长约4242（ ）。）。（2 2）飞机每小时飞行）飞机每小时飞行900900（ ）。）。（3 3）南京长江大桥长）南京长江大桥长67726772（ ）。）。（4 4）小芳的身高是）小芳的身高是135135（ ）。）。千米千米千米千米米米厘米厘米（ ）（）（ ）（）（ ）3 3. .比较大小。比较大小。 5 5米米 5 5千米千米 5 5厘米厘

5、米5 5米米 5 5厘米厘米5 5千米千米 4 4. .李老师每天沿着操场的跑道快走李老师每天沿着操场的跑道快走6 6圈，圈，跑道每圈的长度是跑道每圈的长度是5 50000米，李老师每天快米，李老师每天快走几千米？走几千米？ 5005006 63 3000000（米（米） 3 3000000米米3 3千米千米答：李老师每天快答：李老师每天快走走3 3千米千米。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？我们学习了哪个长度单位我们学习了哪个长度单位? ? 学习的长度单位是千米，学习的长度单位是千米，1 1千米千米10001000米米。计算比较长。计算比较长的路程，通常

6、用千米（的路程，通常用千米（km）作单位。作单位。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生