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文档简介

1、幼儿园教案2021年大班美术活动：叶子人幼儿园名称：xxxx班级：xxxx日期：2021年xx月xx日幼儿园教案2021年大班美术活动：叶子人大班美术活动叶子人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动反思，活动过程等内容，通过叶子上的印纹为树叶添画，大胆想象，创作出一个会跳舞的叶子人。能用完整的语句表达出叶子人的形态，学习句型“有的.有的.还有的”。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术活动叶子人教案吧。幼儿园大班美术活动：叶子人活动目标1、通过叶子上的印纹为树叶添画，大胆想象，创作出一个会跳舞的叶子人。2、能用完整的语句表达出叶子人的形态，学习句型有的.有的.还有的

2、3、能积极参与活动，体验绘画的乐趣。活动准备1、事先用颜料将叶子印在纸上2、勾线笔人手一支3、叶子人的ppt活动过程1、谈话导入提问：你们见过的叶子是什么形状的？小结：叶子的形状各种各样，有的像手掌，有的像扇子，还有的像鸡蛋一样，真的是千姿百态啊！2、观察叶子人的形态t：叶子的形态是千姿百态的，一些叶子人的形态也是千姿百态的！瞧，叶子人来了！（观察ppt）提问：这些叶子人是什么样子的？它们在干什么？ 请你用句型有的 有的 还有的把它们的形态表达出来。小结：这些叶子人真可爱，它们也是千姿百态的，有的在跳舞，有的在拍球，还有的在唱歌，一个个开心极了！3、创作绘画提问：那你们知道这些可爱的叶子人是怎

3、么画出来的呢？他的身体是用什么画出来的，其他部分有是怎么画的呢？小结：哦原来叶子人的身体是用颜料用叶子印出来的，其他部分有是用勾线笔添画而成的。（教师示范创作叶子人）t：你们想来尝试画叶子人吗？那先请小朋友们讨论一下，你想画个怎样的叶子人，它在干什么？（先讨论再交流，最后幼儿创作）活动延伸 根据创作的叶子人形态编成故事，讲给好朋友听，分享交流。活动反思： 通过观察ppt上叶子人夸张的形态，吸引幼儿的兴趣，让幼儿大胆表达叶子人的形态，并学说句型有的 有的 还有的。这些图片的刺激为幼儿自己创作时打下了基础，做了铺垫。因此在创作过程中，幼儿大胆想象，使得幼儿的画面很丰富，并且带有一定的情节。因此我又设计了活

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