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1、幼儿园教案2021年大班社会活动我来做买卖教案反思幼儿园名称：xxxx班级：xxxx日期：2021年xx月xx日幼儿园教案2021年大班社会活动我来做买卖教案反思大班社会活动我来做买卖教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过布置、买、卖等环节培养幼儿的交往能力和美工操作能力，并在此活动中明白要爱惜玩具，体验变旧为宝的快乐，在买卖过程中提高幼儿的语言表达能力，努力用各种方法推销自己的商品，探索买卖的方法和策略，激发幼儿的创新意识，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看我来做买卖教案吧。设计思路：王老师，今天我带了一只小熊要给小朋友玩，你看，这只小熊会唱歌

2、呢！牛牛拿着小熊对我说。哎！都说了多少次了，不要带玩具到幼儿园来，可小朋友对玩具特别是对别人的玩具的喜爱实在是太强烈了！况且带玩具到幼儿园与小朋友一起分享也并没有错呀！这次我没有急于否定牛牛的做法，而是在想，有没有更好的做法？对了，为什么我们不组织一次买卖旧玩具书籍活动，既通过买卖交换了玩具，又让幼儿在买卖过程中丰富了生活体验，得到能力方面的锻炼。我将这一想法和孩子们商量，孩子们高兴极了，都很积极，还给我出了不少注意呢！为了保证活动能顺利开展，我还给家长写了一封活动倡议书，于是一次丰富多彩的活动就在我、孩子们和家长的共同努力下酝酿开了。活动目标：、通过布置、买、卖等环节培养幼儿的交往能力和美工

3、操作能力，并在此活动中明白要爱惜玩具，体验变旧为宝的快乐。、在买卖过程中提高幼儿的语言表达能力，努力用各种方法推销自己的商品，探索买卖的方法和策略，激发幼儿的创新意识。、幼儿在自主布置柜台，自由购买或出售 商品的活动中丰富生活体验。、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：、家长和幼儿一起准备买卖所需的商品（如旧图书、玩具、饰品……），钱等，并一起商量后给商品标上合理的价格。、各种装饰柜台的材料若干。暂停营业牌若干。、幼儿已有买卖东西的相关经验。、活动背景音乐磁带。活动过程：、谈话引入活动。明确幼儿及老师的角色定位。幼儿为商场售货员，老师为商场管理员。、售货员用各种废旧物品装饰柜台，并给自己的店取个名字。教师以市场管理员的身份对幼儿给予协助。、幼儿自由买卖。引导幼儿用各种方法推销自己的商品，必要的时候甚至可以打折哦！在外出购物的时候千万不要忘了挂上暂停营业的牌子噢！、幼儿讨论交流买卖的成果。、自由玩新购买的玩具，体验变旧为宝的快乐。活动反思：社会课程以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目标。基于这一点，我在这一课时的教学目标定位上也是综合的。通过

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