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文档简介
1、周围的生物世界编号:课题:1.1.4、 周围的生物世界s班级:姓名:学习目的:知识目标:1、举例说出常见生物的名称。2、举例说出生物的生命现象。3、举例说出光、水、温度等因素对生物生存的影响。4、举例说出生物与生物之间的关系。5、举例说出生物对环境的适应和影响。6、描述生物学的概念。7、举例说出生物学与人类的关系。8、举例说出生物学的发展对社会的影响。 学习重点:1举例说出常见生物的名称。2举例说出生物的共性。3. 举例说出生物与环境的关系。4. 举例说出生物学与人类的关系。学习难点:探究影响鼠妇分布的环境因素。举例说出生物学的发展对社会的影响。: 我们已经完成了第一单元第一章的学习,努力过后
2、,你觉得自己第一单元第一章的学习满意程度达到了百分之多少? :完成学习的方法是爱惜每一分钟.-达尔文知识点拨任务1:一、生物有哪些生命现象:1、能生长; 2、能新陈代谢;3、能产生后代,有遗传和变异;4、能对刺激做出反应;5、能适应环境影响环境;6、有严整有序的结构。二、我们生活的周围有许许多多的生物,它们生活在一定的环境中。环境中直接影响生物生存的因素叫生态因素,生物因素分为非生物因素和生物因素。三、生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境才能更好地生存。四、生物与环境之间相互影响、相互作用,生物与环境的关系非常密切。五、(1)生物学是科学;(2)研究的对象是生命的现象和生命活动的规律。六、
3、生物学与人类的生活息息相关,衣服的原料,食物的来源,住房的材料,交通工具用的汽油、柴油的来源,打的预防针针剂等都来自于生物;人口剧增,能源危机,环境污染,癌症、艾滋病等都与生物学有关。随着生物学的不断发展,生物学对社会、生活等各方面正在产生越来越大的影响。任务2:见自主评测栏。自主评测(相信你、一定行!): 一、选择题1下列动物中,属于无脊椎动物的是 ( ) a蝗虫 b蜥蜴 c蛙 d蝙蝠2蘑菇属于 ( ) a细菌 b真菌 c病毒 d非生物3生物体结构和功能的基本单位是 ( ) a细胞 b组织 c器官 d系统4.下列物体中,不属于生物的是( ) a人 b蘑菇 c青蛙 d电脑病毒5.向日葵向太阳生
4、长,是生物表现的哪种生命现象 ( ) a生长 b生殖 c遗传 d对刺激的反应6含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂,这是( )a、生物的生长 b、生物对外界刺激做出反应 c、生物进行呼吸 d、生物的发育6.下列属于生命现象的是( )a.火山爆发 b.开水沸腾 c.雨后春笋d.潮起潮落8.下列生物不具有细胞结构的是( )a衣藻 b酵母菌 c狂犬病病毒 大肠杆菌9. “春种一粒粟,秋收万颗籽”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是( )a生物能够由小长大 b生物的生活需要营养c生物能够繁殖后代 d生物能够适应环境10.生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是( )a.夏天
5、大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面 b.树林底下好乘凉c.鸟类迁徙 d.沙漠中的仙人掌,叶退化成刺11. “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼惠崇春江晚景中的诗句,它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响?( )a.阳光 b.江水 c.温度 d.空气23.2020年奥运帆船比赛地青岛,是一座美丽的海滨城市,有着丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响? ( )a. 阳光 b. 温度 c. 气体
6、 d. 盐度12.红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥中,有效的防止波浪对 海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于( ) a生物对环境的依赖b生物对环境的影响 c生物对环境的适应 d环境对生物的影响二、填空阅读下列材料,分析回答有关问题: a b材料一:下图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。材料二:科学工作者发现,过去20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2020年北极冰盖面积为530万平方千米,2020年9月为413万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。(1)图 所示为北极狐。其推测理由是 。(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,
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