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文档简介

1、幼儿园教案2021年幼儿园托班音乐教案：我的小宝宝幼儿园名称：xxxx班级：xxxx日期：2021年xx月xx日幼儿园教案2021年幼儿园托班音乐教案：我的小宝宝托班音乐活动我的小宝宝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受歌曲缓慢、安静的摇篮曲性质。创编各种哄娃娃睡觉的动作，表达对歌曲的理解。适合幼儿园老师们上音乐活动课，快来看看幼儿园托班音乐我的小宝宝教案吧。幼儿园托班音乐教案：我的小宝宝活动目标：1、感受歌曲缓慢、安静的摇篮曲性质。2、创编各种哄娃娃睡觉的动作，表达对歌曲的理解。3、体验做爸爸妈妈与娃娃的亲爱情感。活动准备：小摇篮、小花被、玩具娃娃若干。活动过程：

2、 一、复习活动。在老师的带领中边唱边做拍手点头的动作，并创编一到两个新动作。二、欣赏我的小宝宝歌曲旋律，感受乐曲性质。提问：你听了这首音乐想干什么？这首音乐是快的还是慢的？1、欣赏教师演唱歌曲我的小宝宝，理解歌曲内容并随音乐做动作。提问：歌里唱了什么？你是怎样当爸爸妈妈哄宝宝睡觉的？边听歌曲边用亲切、轻柔的动作哄宝宝睡觉。提供摇篮、娃娃等玩具供幼儿边听歌曲边表演。2、尝试跟唱歌曲，初步表达歌曲的缓慢与安静。3、复习游戏小朋友散步。 在开展小班音乐活动：我的小宝宝的开始部分，我把自己融入歌曲的内容：怀抱着一个布娃娃，一边摇，一边对孩子们说：嘘，别吵了，我的小宝宝睡了，孩子们听了，马上静了下来，接

3、着我为孩子用一个母亲对孩子的呵护的表情唱起了歌曲，把孩子们带入一个小宝宝的时候的意境。活动反思：在带宝宝们进入意境后，为了让孩子们体验乐曲的柔和，舒缓，接着我又让孩子们喜欢欣赏节奏欢快有力歌曲这是小兵，让孩子们辨别比较说说哪一首歌在宝宝睡觉的时候唱，宝宝就容易睡着，通过听比较孩子们都说：别吵，小宝宝睡了，也帮助孩子们理解了柔和舒缓的含义。这说明孩子们对音乐的感受、理解、有着一定的天赋。本活动看似简单的唱歌活动，还让孩子们知道做一个妈妈应该疼爱自己的宝宝，宝宝睡觉时妈妈应该表现出妈妈对宝宝的爱。我相信以后孩子们在玩娃娃家的时候，老师表现出对宝宝的爱，在孩子们的身上一定会表现出来。活动不如意的地方是孩子们非常渴望有一个布娃娃，自己做娃娃的妈妈，哄宝宝睡觉，能表现一下，可是我们提供的布娃娃实在太少，满足不了孩子们的表演欲，在条件困难的情

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