北京日月星云3D创新课程培训方案介绍5

1、日月星云3d创新课程培训方案北京日月星云科技发展有限公司3d课程授课现场实况2015年金顶街第二小学及黄城根小学学生3d建模作品2016年金顶街第二小学及黄城根小学学生3d建模作品学生3d打印作品展示一. 在中小学开设3d（立体）创新设计课程的意义 1. 国家层面的战略意义 作为颠覆性创新的3d技术，已经成为全球竞争的战略要地，其应用领域和经济价值对人类未来的发展有着不可估量的作用。 由于3d技术的异常火爆，3d人才越来越受到人们的追捧。从整个全球的需求来说，掌握3d技术、制作3d资源的人才奇缺，谁能占领这块高地，谁就会赢得巨大的商机。 在我国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领：中国制造20

2、25中首先提到的就是3d技术。 2. 3d技术高端、创新型人才培养本身的需要 3d高端、创新型人才的培养是非常复杂的系统工程，培养周期非常长（15年20年），而且需要有多种特长的复合型人才。一个优秀的3d技术人才，需要掌握很多种3d技术工具软件，如：autocad、3dmax、maya、ps、ae、c、c+、unity等；同时，还需要具有相关的专业技能，如机械设计、美术、计算机图形学等。因此，我国要想占领3d技术的高地，成为3d技术的强国，就必须从中小学生抓起，发挥我国人口众多的优势，及早（从小学开始）把3d技术引入到课程中，为培养大批3d高端人才、占领3d技术高地夯实基础。 3. 学生个性化

3、发展和未来职业正确定位、选择的需要二. 日月星云3d创新设计课程的特色和优势 1. 课程本身的特色 系统、循序渐进、导向性：日月星云3d创新课程设置是从小学四年级高中二年级，历时8年，最小课时数为240课时（详见课程设计）。培训内容涉及3d技术的各个方面，包括显示3d技术、3d工程设计技术、虚拟与现实技术和3d打印技术；同时，根据学生不同年龄认知程度的强弱和课程的重要性进行合理分配，有必须掌握的内容，有概要介绍的；目标是让学生系统地对3d技术有一个全面的认识，为学生的个性化发展、未来大学专业的选择和职业发展正确定位。 3d设计软件与3d设计教材充分考虑到小学、初中与高中三个阶段学生不同的理解能

4、力与学习能力，选配了多种不同的软件，能良好的覆盖从小学到高中的创造力培养需求。3d设计教材由具备多年培训教育经验的专家撰写，即便于任课教师理解掌握，也容易得到学生的接受。 2. 方案的优势 日月星云是一个具有3d教学资源开发能力的企业，教学资源开发过程中本身涉及各种3d技术，包括3d建模、材质、灯光、相机用法、原创动画、特效创意、场景设计、软件编程等。在3d课程培训中，本企业将与校方密切合作，培训内容与教学资源开发（课件）结合，不仅让学生掌握多种3d技术、增强实践能力，感受3d技术的无穷魅力，而且能真正参与、应用到我们开发的3d教学资源中，让学生分享成果，感受成功的喜悦，体现人生的价值。少量作

5、品可通过3d打印机打印出来，激励学生的创新、实践能力。 日月星云提供任课教师（授课、辅导各一人），并与学校密切合作，逐步培养校方的师资力量。 三. 3d创新设计课程 1. 课程内容：ime3d、3dmax、maya、ps、ae、autocad、unity等（详见教案提纲）。 2. 课时安排：每学年30课时（每课时时间为小时），利用综合实践课或课后一小时的社团活动时间进行培训。 3. 根据校方的要求和课程改革的发展，也可以对课程安排进行变更，具体情况与校方商定。 4. 培训人数不超过教室内电脑台数。四. 3d创新设计实验室设备配置方案 方案涵盖了3d设计软件、与软件配套的3d创新设计教材、可呈现

6、学生创建的3d模型的3d设备及数据处理软件、3d打印设备及3d打印耗材等，是一套完整的3d创新设计实验室配置方案。其中3d设计软件与3d设计教材充分考虑到小学、初中与高中三个阶段学生不同的理解能力与学习能力，选配了多种不同的软件配合，能良好的覆盖从小学到高中的创造力培养需求。3d设计教材由具备多年培训教育经验的专家撰写，即便于任课教师理解掌握，也容易得到学生的接受。3d打印设备智能化程度高、操作简单，3d打印耗材选用环保性pla耗材，与环境和学生身体无任何副作用，非常适合教学培训用途。五. 教案提纲小学第一章 maya2014的认识与常用设置第二章 maya2014的基本操作第三章 polyg

7、ons多边形建模基础篇附 加 认识三维软件与其他模型展示平台的应用和制作方法。成 果 学生可制作自己想做的简单3d模型第四章 polygons多边形建模升级篇第五章 nurbs建模基础篇附 加 ps基础知识，photoshop软件界面及最基础操作。重点介绍选区、修 饰、绘画、文字工具以及图层、图层样式、图层混合模式、蒙版等重要 工具的使用。成 果 学生可制作自己想做的较为复杂3d模型，并通过ps软件修复图片、裁剪、 拼接、颜色调整等。 第六章 nurbs建模讲解升级篇第七章 渲染篇maya2014默认渲染器附 加 ps（重点介绍滤镜、通道、色彩调整、动作与批处理等高级功能的使用）、 ae（主要

8、学习ae软件界面及最基础操作，学习ae图层创建与动画基础）。成 果 学生可制作简单的3d动画。初中第八章 maya2014常用工具节点讲解第九章 渲染提升篇mental ray渲染器的讲解附 加 ae（ae中三维空间与三维图层的介绍与运用）。第十章 渲染篇实例版第十一章 贴图拓展知识建筑贴图的绘制附 加 详细介绍maya，ps，ae以及其它相关软件的关系。通过 实例进行操作应用。第十二章 动画篇附 加 制作不低于30秒的完整动画（剧本创作、绘制图画、文 章描述、资料准备、后期加工）。63d创新设计课程培训效果 北京日月星云是国内首家与校方合作，在小学开展3d创新设计课程（maya）培训的企业。通过一年多来3d创新设计课程培训的实践，给学生们带来了三个方面的飞跃： 1. 开阔了眼界，提高对未来科技的认知深度，对学习、掌握现代科技增