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文档简介

1、1;.2;.3;.4;.5;.6;.7;.8;.9;.研读课文，根据注释加以翻译10;.11;.12;.13;.14;.15;.16;.17;.18;.19;.20;.问题互研：问题互研：【一一】 “人和人和”与下文所说的与下文所说的“得道得道”是什么关系？是什么关系？ 答：“道”即指仁政。“得道”就是施仁政。施行仁政则“多助”，“多助”则“天下顺之”，这就是“人和”，即得到人民的支持和拥护。21;.问题互研：问题互研：【二二】本文阐述的主要观点是什么？ 答：天时不如地利，地利不如人和答：天时不如地利，地利不如人和问题互研：问题互研：【三三】 文章第三段运用什么句式？有什么效果？ 答：运用双重

2、否定的排比句，起肯定、加强语言气势的作用，极言防答：运用双重否定的排比句，起肯定、加强语言气势的作用，极言防御一方的地利条件的优越。御一方的地利条件的优越。22;.问题互研：五问题互研：五 本文的论证方式有什么特点？本文的论证方式有什么特点？ 答：答：本文先摆出观点，用概括性很强的战例加以证明，然后从理论上进行本文先摆出观点，用概括性很强的战例加以证明，然后从理论上进行论证，得出论证，得出“得道者多助，失道者寡助得道者多助，失道者寡助”这一论断，阐明了这一论断，阐明了“人和人和”的实质。的实质。最后以得最后以得“人和人和”的君子的君子“战必胜矣战必胜矣”作结论，突出的说明作结论，突出的说明“人

3、和人和”是决定战是决定战争胜负最主要的条件。争胜负最主要的条件。23;.24;.25;.26;.27;.28;.29;.30;.31;.32;.33;.34;.35;.36;.37;.38;.39;.40;.41;.42;.43;.44;.45;.46;.47;.48;.49;.50;.51;. 请将你的思考写成文，题目自拟。52;.53;. 54;. 贝多芬即使在双耳失聪的情况下，仍然坚持音乐创作。55;. 优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的健康肌体，使人丧失成功的上进心；而艰苦的环境，无论坎坷的道路，却能磨练人的意志，增长人的上进心。美国剧作家帕特里克说的“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命持久”，足以说

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