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文档简介

1、写人作文要注意以下几点: 1:写的是谁 2:写他(她)他们(她们)那方面 .(性格特点或特长或兴趣爱好或思想品德) 3:选择人物的什么事情来表现(所选事情 . 必须符合中心) 4:你要把人物的对话、动作、表情心理、 .等描绘清楚文章才精彩。 5:文章结构如何布局(1总分总2分总3总分)第1页/共10页1;写的是谁(王大娘)2;写她那方面(嘴巧) 3;选择人物的什么事情来表现(所选事情必须符合中心) 写我们考王大娘做脑筋急转弯,反被她考倒了 写王大娘在车上被人踩了脚,化尴尬为和谐 写王大娘智斗小偷 4;文章结构如何布局(总分总)讲例文巧嘴王大娘第2页/共10页根据上述列提纲 开头:总写(采用描写

2、法开头)用语言描写和肖像描写来开头刻画王大娘,为下文做铺垫-(一自然段) 中间:分写(选王大娘的三件事情分三自然段来写) 写我们考王大娘做脑筋急转弯,反被她考倒了-(二自然段) 写王大娘在车上被人踩了脚,化尴尬为和谐-(三自然段) 写王大娘智斗小偷-(四自然段)*结尾:总写(首尾呼应)总结王大娘嘴巧经常给大家带来快乐和智慧。-(五自然段)第3页/共10页讲例文我是电视迷 1;写的是谁(我) 2;写我的那方面(爱看电视到入迷) 3;选择我的什么事情来表现(所选事情必须符合中心) 写我看电视入迷把盐当白糖 写我为了看电视做作业马虎出错挨打 4;文章结构如何布局(总分总)第4页/共10页根据上述列提

3、纲: 开头:总写(采用描写法)用语言描写和肖像描写 刻画我自己(一自然段)中间:分写 写我看电视入迷把盐当白糖(二自然段) 写我为了看电视做作业马虎出错挨打(三自然 段)结尾:总写(首尾呼应)总结我就是这么一个电视迷(四自然段)第5页/共10页讲例文语文老师 1;写的是谁(我的语文老师) 2;写她的那方面(上课生动,同学们都喜欢 上她的课) 3;选择她的什么事情来表现(所选事情必须 符合中心) 老师教我们桂林山水 老师教我们小音乐家扬科 老师教我们月光曲第6页/共10页根据上述列提纲 开头:总写(采用描写法)用语言描写刻 画老师上课生动 (一自然段)中间:分写(详略有当) 详写重写老师教我们桂

4、林山水 (二自然段) 略写老师教我们小音乐家扬科和月光曲 (三自然段)结尾:总写(首尾呼应)总结老师上课生动,我们喜欢她的语文课。 (四自然段)第7页/共10页写人作文总结*开头:可以描写人物,描写要符合中 心(外貌描写、语言描写、动作描写、心理 描写等可以选择)-(一自然段)*中间:选择人物所做的事情来表现他(所选事情必须符合中 心,每件事情可以祥写各分为一自然段,也可以祥写一件事情 分为一自然段,略写几件并为一自然段) 人物所做的与文章中心相符合的第一件事情-(二自然段) 人物所做的与文章中心相符合的第二件事情-(三自然段) 人物所做的与文章中心相符合的第三件事情-(四自然段)*结尾:可以总结人物(总结人物的性格特点或特长或兴趣爱好或思想品德当然也可以表达作者对人物的思想感情)-(五自然段)怎样才能把文章写精彩呢? 把人物对话、动作、语言、心理等进行描写就可以了,但不能记流水帐(例如: 例文中加点的地方就是人物对话、动作、语言、心理等进行的描写)第8页/共10页今天我们

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