宽城三中课题3溶液的浓度导学案

1、宽城三中 九年级化学导学案 主备人：周建华 审核人：裴庆敏课题3 溶质的浓度（一）学习目标：1、 认识溶质的质量分数的含义。2、 能进行有关溶质的质量分数的简单计算。一、回顾已知，引入新课1硝酸钾在10 时溶解度20.9克，这说明在 时 克硝酸钾溶解在 克水中恰好形成饱和溶液；2硝酸钾在30 时溶解度45.8克, 这说明在 时 克氯化铵溶解在 克水中恰好形成饱和溶液；这两种温度下的饱和溶液， 的饱和溶液相对较浓的溶液二、自主学习，边学边导（一）浓溶液和稀溶液实验：在三支试管中各加入10 mL水，然后分别加入约0.5g、1g、1.5g固体硫酸铜。观察颜色，加入硫酸铜质量最多的溶液颜色最 ，是相对

2、较浓的溶液，加入硫酸铜质量最少的颜色最 ，是相对较稀的溶液！小结： 溶液的浓稀一定是表示溶液中 含量的多少。（二）溶质的质量分数：1、溶液的质量= + 。2、溶液中溶质的质量分数是指 与 之比。3、计算式可表示为：溶质的质量分数 ×l00% ×l00%溶液质量溶质质量溶剂质量溶液的密度×溶液体积=_溶质质量 _× _(涉及溶液体积时：溶质质量=溶液体积溶液密度溶质质量分数)溶剂质量 _ _(三)溶质质量分数的简单计算：1、已知溶质的质量和溶剂的质量，求溶质的质量分数。例1：将10g食盐完全溶解在40g水中，该食盐水中食盐的质量分数是多少？练习： （1）在

3、20，将40g硝酸钾固体加入100g水中，充分搅拌后，仍有8.4g硝酸钾固体未溶解，计算所得溶液中硝酸钾的质量分数？（2）从一瓶氯化钾的溶液中取出40g，溶液蒸干后得到10g氯化钾固体，求这瓶溶液的溶质质量分数？（3）50g98%的浓硫酸溶于450g水中，所得溶液的溶质质量分数为多少？2、已知溶液质量和溶质的质量分数，求溶质和溶剂的质量。例2：农业上常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液选种，现要配置150kg这种溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？练习：（1）生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液，现用1000g生理盐水给某病人输液，进入病人体内的氯化钠质量是多少？（2）配置500ml质量分

4、数为10%的氢氧化钠溶液（密度为1.1g/cm3），需要氢氧化钠和水的质量各是多少？3、有关溶液稀释的计算：（溶液稀释前后_的质量不变）例3：实验室有质量分数为98%的浓硫酸，要把50g上述浓硫酸稀释为质量分数为20%硫酸，需要水的质量是多少？练习：（1）把100g质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%稀硫酸，需要水的质量是多少？（2）向100g20%氯化钠溶液中加入100g水，稀释后溶液中溶质的质量分数是多少？（3）某溶液溶质的质量分数为20%，加入50g水后变为10%稀释后溶液中溶质的质量是多少？课题3 溶质的浓度（二）学习目标：1、学会配制一定溶质质量分数的溶液的方法与步骤；2、能进行溶质

5、质量分数与化学方程式的综合计算；一、回顾已知，引入新课溶质的质量分数 ×l00% ×l00%溶液质量溶质质量溶剂质量溶液的密度×溶液体积溶质质量 × 溶剂质量 二、自主学习，边学边导（一）一定溶质质量分数的溶液的配制实验一 配制质量分数为6的氯化钠溶液1、仪器：_2、步骤(1)_.配制50g质量分数为6的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠 g；水 g。(2)_. 用托盘天平称量所需的氯化钠，倒人烧杯中。(3)_. 用_量取所需的水（水的密度可近似看做1gcm3），倒入盛有氯化钠的烧杯中。(4)_. 用_搅拌，使氯化钠溶解。(玻璃板的作用是_)整

6、个配置过程如下图所示实验二 配制质量分数为3的氯化钠溶液用已配好的质量分数为6的氯化钠溶液（密度约为1.04 gcm3），配制50g质量分数为3的氯化钠溶液。1_:配制50g质量分数为3的氯化钠溶液所需6氯化钠溶液和水的质量分别为：6氯化钠溶液 g（体积 mL)；水 g。2_:用量筒量取所需的氯化钠溶液和水，倒人烧杯中。3_:用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。把配制好的上述两种溶液分别装入 中，盖好瓶塞并贴上标签（标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数），放到试剂柜中。注意事项：1、使用天平时，应注意左盘放 ，右盘放 。2、注意量筒的读数：视线与量筒里液体凹液面的 处保持 ，仰视读数偏 ，俯视

7、读数偏 。3、误差分析（1）结果偏高的原因： 称量前天平指针偏右。右盘放了纸片左盘未放纸片。量水时俯视读数。量好的水倒入烧杯时溅出。（2）结果偏低的原因：固体药品中含有杂质或水分等。固体药品转移时落在烧杯外或沾在白纸上面称量前天平指针偏左。称量前游码不在零点。左盘放了纸片右盘未放纸片。量水时仰视读数。练习：1（2012孝感市）实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液，其中操作方法不正确的是 ( )A计算所需氯化钠的质量为5g，水的体积为45mLB在托盘天平左盘加5g砝码，然后在右盘添加氯化钠至天平平衡，再将氯化钠倒入烧杯中C用50mL量筒量取45mL水，倒入上述烧杯中 D用玻璃棒搅拌，使氯化钠完

8、全溶解2（2012乐山市）（4分）小红在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液。（1）B仪器的名称是 ，上面的仪器中除B、E外，她必须选用的仪器还有（填字母编号） ；（2）E的作用是 ，配制的步骤可以概括为计算、称量和量取、 、装瓶。3（2012佛山市）在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中,下列实验操作不正确的是 ( ) A氯化钠的取用 B氯化钠的称量C水的取用D氯化钠的溶解4. 配制一定溶质质量分数的溶液的方法与步骤： 问题1：现欲配制200g 20 的NaCl溶液，问：（1）需要纯净的NaCl g，水 g（2）需要的玻璃仪器有 、 、 、 。 (3)配制溶液的步骤为 、 、 、 。 (4

9、)实验中，若NaCl 未经干燥就直接配制溶液。则溶质的质量分数将 。（填“偏低”“偏高”或“不变”）（5）量取水的体积读数时，若俯视刻度线，则溶质的质量分数将 。（填“偏低” “偏高”）5.下图是某同学配制一定质量的0.9%生理盐水的全过程： 请找出上图中的错误： _；_；_ _。 如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%，则可能造成误差的原因有（至少举出三点）： _；_；_。6配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。请回答下列问题：（1）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠 g，水 g。（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左

10、盘，应 。 A增加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体 C调节平衡螺母（3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是 。课题3 溶质的浓度（三）学习目标：能进行溶质质量分数与化学方程式的综合计算；一、回顾已知，引入新课写出下列反应的化学方程式1、 锌与稀硫酸反应：_2、 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气：_3、 过氧化氢溶液制取氧气：_4、 氢氧化钠溶液和稀硫酸反应：_5、 碳酸钠溶液和熟石灰反应制取氢氧化钠：_二、自主学习，边学边导溶质质量分数与化学方程式结合的计算小结：根据化学方程式计算中所用的物质的量都是指纯净物的质量，不纯物质（如溶液）必须换算成纯净物质的质量，再进行

11、计算；列式时，必须找准已知量和未知量。题型一：文字叙述型例1：为测定废水中氢氧化钠的质量分数，小明取40g废水样品加入到锥形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸至巧合完全反应时，消耗稀硫酸49g，计算废水中氢氧化钠的质量分数？练习1：为测定某黄铜（铜、锌合金）中铜的质量分数，某同学取20g黄铜样品放入盛有200g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应（铜与稀硫酸不反应），测得烧杯中剩余物质的总质量为219.8g，请计算：（1） 生成氢气的质量是_g。（2） 该黄铜样品中铜的质量分数？（3） 所用稀硫酸的溶质质量分数？题型二：实物操作图型例2：某化学兴趣小组在实验室用碳酸钠溶液和熟石灰制取少量氢氧化钠溶液，他们的

12、实验过程和相关数据如图所示，请计算：（1） 实验中生成沉淀的质量为_g。（2） 所得氢氧化钠溶液中溶质的质量分数？练习2：为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，小明取25.0g过氧化氢溶液放入烧杯中，然后进行如图所示的实验请计算：（1）反应后产生气体的质量为g （2）此过氧化氢溶液的溶质质量分数题型三：坐标图像题例3：兴趣小组的同学研究（CuZn合金）样品中锌的含量，取该样品18g跟足量的稀硫酸充分反应，产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如图所示 请计算：18g该样品中锌的质量稀硫酸中溶质的质量分数练习3：某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。称取样品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，实验情况如图所示。求：（1）铜锌合金汇中，Zn的质量分数是       。（2）所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？ 题型四：表格分析题例4：某同学用锌和稀硫酸制取氢气向气体发生装置中加入一定量锌粒，将30g稀硫酸分三次加入，每次生产气体的质量如下表次数第一次第二次第三次加入稀硫酸质量/g101010生成氢气质量/g0.040.040.02（1）共制得氢气g（2）所用稀硫酸的溶质质量分数练习4：某兴趣小组用图22所示装置制取氧气，试管中固体的质