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文档简介
1、 测量吨的认识认识吨3课 前 准 备教学分析1.认识质量单位“吨”,建立“吨”的概念。学习目标2.理解吨与千克之间的关系,知道1吨=1000千克,并会简单的换算。导入新课一袋方便面重100克一袋面粉重25千克一袋薯片重50克互动新授计算较重的或大宗物品的质量,通常用吨(t)作单位。1吨有多重呢?互动新授每袋大米重100千克,10袋大米重多少千克?1吨=1000千克互动新授这名同学的体重是25千克,40名这样重的同学呢?40名这样重的同学约重1吨!互动新授日常生活中什么情况下用吨作单位。我的载质量用吨做单位。我的载质量用吨做单位。互动新授4吨=( )千克3000千克=( )吨想:1吨是1000千
2、克,4吨是( )个1000米。想:1000千克是1吨,3000千克里面有( )个1000千克。4000343互动新授吨和千克之间的进率是1000吨千克末尾添上3个0末尾去掉3个0巩固拓展在( )里填上适当的数,使每种东西的总重恰好是1吨。1吨500千克( )头100千克( )桶50千克( )袋250千克( )只210204巩固拓展一只大象重6000千克,也就是( )吨。6一辆卡车载质量5吨,也就是( )千克。5000课 堂 小 结吨的认识1.吨是比千克大的质量单位。2.计量较大的或大宗物品的质量时就要用“吨”作单位。3.1吨=1000千克。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺
3、课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPointMicorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在的平台上制作的,可以在WindowsWindows环境下独环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主动性与积极性,减轻了学习
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