根据教学板书的性质分类

1、根据板书的性质分类1. 总公式板书法这是整体和局部相结合的一种板书。 总体和局部有机结合，有助于学生全面 系统地掌握所学知识。2. 对比式板书法将教学内容相互对立而彼此对应的两部分集中在一起而设计的板书。这种板书可使相关教学内容形成鲜明的对照，使学生清晰地看到其间的区别与联系。3问题式板书将教学内容设计成问题的形式，给学生留以思考的余地，可更好地激发学生 积极动脑，主动地获取知识。4答案式板书法把课堂教学应掌握的重点或课后习题的答案以板书形式出现。5分析式板书法从教材的层次结构出发，逐步分析教材内容的板书形式。这种板书形式以直 观图形表达思维过程，其逻辑关系直观明了，便于学生掌握。6归纳式板书

2、将教学内容归纳、概括成简要的式子、字、词、短句等的板书形式。如分数的分类”一节，乍一看分数有真分数、假分数、带分数等，分类很多，但设计 下列板书把有关内容进行归纳总结，就很简单明了了。7.递加式板书法按教学内容的前后顺序，将知识要点列在适当的位置，随着课堂教学的进程， 层层递加，步步完善的板书形式。这种板书能清晰地展现教学的整个过程，便于 学生从简到繁、从少到多、从易到难的掌握教学内容。8网络式板书法根据知识间的纵横关系，将零碎的知识 串联”成网”，使知识点组成 知识链”, 进而形成知识面的一种板书形式。9. 线条式板书法用线条展现教学内容的板书形式。 这种板书形式简明、直观，利于学生掌握 所

3、学知识。10. 辐射式板书法以某一知识点为辐射源，向四面八方散射开去的板书形式。11. 图示式板书法借助直观图形展示教学内容的板书形式。12. 表格式板书法将教学内容以表格形式展现出来的板书形式。13. 主副式板书法采用主板书、副板书两种形式展开数学内容的板书形式。一般来说，主板书 展示的是一堂课的主要内容，而副板书则是对某一主要内容的补充或注解。14. 偏幅式板书法将板书内容偏向某一方面，以引起学生重视，达到突出难点、重点之目的的 板书形式。如无脊椎动物的分类，采取以下板书，可把节肢动物突出出来。15. 回环式板书法从某一知识点出发，经过与之相 h关的知识点，最终回到原点的板书形式。16.

4、对称式板书法通过左右或上下两部分整齐对称的排列，展示教学内容的板书形式。17. 形象式板书法运用图形并通过必要的文字配合，展示教学内容的板书形式。18. 投影式板书法这是运用现代化的教学手段，通过幻灯、投影仪等仪器在屏幕上显示教学内 容的板书形式。19. 线索式板书法按教材内容的先后顺序进行板书的形式20. 情节式板书法将故事情节用板书展示出来的板书形式。21. 导游式板书法对游记体的课文或作文，通过导游的形式而设计的板书。22. 景情式板书法语文课中根据课文借景抒情或情景交融的特点而设计的板书。23. 章回式板书法仿照章回体小说的标题而设计的板书形式。这种形式一般以诗句的形式出 现，字句精练，读来上口，易念易记。24. 写意式板书法将教材内容通过写意的手法展现出来的板书形式。25. 阐述式板书法根据教材内容边分析边阐述的板书形式。26. 描摹式板书法用简笔画描摹事物的形状并配以文字说明的板书形式。这实际上是我们所说 的简笔画。这种板书运用得好，可增强课堂教学的形象直观效果， 调动学生的学 习积极性。27. 阶梯式板书法根据教学内容，把板书要点排列成像阶梯一样的板书形式。它适用于层层加 深的教学内容。28. 雁行式板书法把板书内容设计成鸿雁排阵飞行的板书形式。29. 矩阵式板书法把板书内容按矩阵的形式来设计的板书30. 立体式板书法把板书内容设计成立体图