青岛版六年制数学三年级下册《第五单元 长方形和正方形的面积 5.2 长方形和正方形的面积计算》课件

1、青岛版（六年制） 数学 三年级 下册长方形和正方形的面积计算长方形和正方形的面积计算情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业长方形和正方形的面积长方形和正方形的面积课堂练习课堂练习5 5你能提出什么问题？你能提出什么问题？ 情境导入情境导入小卧室的面积有多大？小卧室的面积有多大？ 怎样求长方形的面积，我们借助学具来怎样求长方形的面积，我们借助学具来研究。研究。 探究新知探究新知小卧室地面的形小卧室地面的形状是长方形。状是长方形。我量出长是我量出长是5 5厘米，宽是厘米，宽是4 4厘米，就厘米，就能想出沿长能摆出能想出沿长能摆出5 5个，沿宽能摆出个，沿宽能摆出4 4个，

2、它的面积是个，它的面积是2020平方厘米。平方厘米。我用我用1 1平方厘米的平方厘米的 把长方形纸片全部铺把长方形纸片全部铺满，共用了满，共用了2020个。它的面积是个。它的面积是2020平方厘米。平方厘米。我沿长摆了我沿长摆了5 5个，沿宽摆了个，沿宽摆了4 4个，就说个，就说明可以摆明可以摆4 4行，共用了行，共用了5 54=204=20个个 ，知道它的面积是知道它的面积是2020平方厘米。平方厘米。长方形的面积长方形的面积= =长宽长宽我发现长方形的我发现长方形的面积等于长乘宽。面积等于长乘宽。你会求出右边这个你会求出右边这个长方形的面积吗？长方形的面积吗？我发现先测出长和宽，再我发现先

3、测出长和宽，再想沿长和宽各能摆几个面想沿长和宽各能摆几个面积单位。长方形的面积和积单位。长方形的面积和它的长和宽有关。它的长和宽有关。5 54=204=20（平方米）（平方米）答：小卧室的面积是答：小卧室的面积是2020平方米。平方米。5 5m m4 4m m小卧室小卧室长方形的面积等于长乘宽，所以正方形的面积长方形的面积等于长乘宽，所以正方形的面积等于等于. 餐厅的面积是多少平方米？餐厅的面积是多少平方米？正方形的面积正方形的面积= =边长边长边长边长餐厅地面的形状餐厅地面的形状是正方形，正方是正方形，正方形和长方形有什形和长方形有什么关系呢？么关系呢？长方形的长和长方形的长和宽相等时，就宽

4、相等时，就是正方形了。是正方形了。餐厅的面积：餐厅的面积：4 44=164=16（平方米）（平方米）餐厅4m4m答：餐厅的面积是答：餐厅的面积是1616平方米。平方米。计算下面各图形的面积。（单位：计算下面各图形的面积。（单位：cmcm）3 32=6(c2=6(c) )2 22=4(c2=4(c) )4 42=8(c2=8(c) )课堂练习课堂练习3 31=3(1=3() )3 315=45(15=45(元元) )答：答：安装这面镜子需要安装这面镜子需要4545元。元。一块长方形的菜地，它的一面靠墙，三面用一块长方形的菜地，它的一面靠墙，三面用4040米的篱米的篱笆围了起来，菜地的宽是多少米？

5、占地面积是多少平笆围了起来，菜地的宽是多少米？占地面积是多少平方米？方米？（40-2240-22）2=92=9（米）（米） 22 229=1989=198（平方米）（平方米）答：菜地的宽是答：菜地的宽是9 9米，占地面积是米，占地面积是198198平方米。平方米。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？长方形的面积长方形的面积= =长宽长宽正方形的面积正方形的面积= =边长边长边长边长课堂小结课堂小结课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得

6、穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性