青岛版六年制数学四年级下册《第七单元 小数加减法 7.2 小数的加减混合运算》课件

1、青岛版(六年制) 数学 四年级 下册小数加减混合运算小数加减混合运算情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小数加减法小数加减法课堂练习课堂练习7从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？情境导入情境导入克隆牛克隆牛“蓓蓓蓓蓓”身高情况记录身高情况记录根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？探究新知探究新知还有其他方法吗？还有其他方法吗？0.98 - 0.22 =0.98 - 0.22 =0.76(0.76(米米) )解法一：解法一： 分步计算分步计算满月时的体长：满月时的体长：0.76 - 0.1 =0.76 - 0.1 =0

2、.66(0.66(米米) )出生时的体长：出生时的体长：答：答：“蓓蓓蓓蓓”出生时的体长是出生时的体长是0.660.66米。米。“蓓蓓蓓蓓”出生时的体长是多少米？出生时的体长是多少米？解法一：解法一： 列综合算式列综合算式“蓓蓓蓓蓓”出生时的体长是多少米？出生时的体长是多少米？列式：列式：0.98 - 0.22 - 0.1 0.98 - 0.22 - 0.1 计算计算0.98 - 0.22 - 0.10.98 - 0.22 - 0.1的结果。的结果。你会计算吗？你会计算吗？“蓓蓓蓓蓓”出生时的体长是多少米？出生时的体长是多少米？列竖式计算：列竖式计算：0 . 2 2 0 . 2 2 0 . 9

3、 8 0 . 9 8 - -6 6 7 7 . . 0 0 计算小数连减法时，列竖式时可以直接计算小数连减法时，列竖式时可以直接列一个竖式，使计算简便。列一个竖式，使计算简便。0 . 1 0 . 1 - -6 6 6 6 . . 0 0 0.98 - 0.22 - 0.1 =0.98 - 0.22 - 0.1 =“蓓蓓蓓蓓”出生时的体长是多少米？出生时的体长是多少米？脱式计算：脱式计算：小数连减法的顺序与整数相同，都是按小数连减法的顺序与整数相同，都是按照从左到右的顺序计算。照从左到右的顺序计算。0.98 - 0.22 - 0.10.98 - 0.22 - 0.1= 0.76 - 0.1= 0

4、.76 - 0.1= = 0.66(0.66(米米) )答：答：“蓓蓓蓓蓓”出生时的体长是出生时的体长是0.660.66米。米。“蓓蓓蓓蓓”出生时的体长是多少米？出生时的体长是多少米？“蓓蓓蓓蓓”百天时的体长比出生时的体长增加的部分：百天时的体长比出生时的体长增加的部分：0.22 + 0.1 =0.22 + 0.1 =0.32(0.32(米米) )0.87 - 0.32 =0.87 - 0.32 =0.66(0.66(米米) )出生时的体长：出生时的体长：解法二：分步计算解法二：分步计算答：答：“蓓蓓蓓蓓”出生时的体长是出生时的体长是0.660.66米。米。“蓓蓓蓓蓓”出生时的体长是多少米？出

5、生时的体长是多少米？解法二：列综合算式解法二：列综合算式列竖式计算时能列一个式子吗？列竖式计算时能列一个式子吗？列式：列式：0.98 (0.22 + 0.1)0.98 (0.22 + 0.1) 计算计算0.98 (0.22 + 0.1)0.98 (0.22 + 0.1)的结果。的结果。“蓓蓓蓓蓓”出生时的体长是多少米？出生时的体长是多少米？列竖式计算：列竖式计算：0 . 3 2 0 . 3 2 0 . 9 8 0 . 9 8 - -6 6 6 6 . . 0 0 与计算连减法不同，因为与计算连减法不同，因为0.22+0.10.22+0.1的和的和是减数，所以不能列一个竖式。是减数，所以不能列一

6、个竖式。0 . 1 0 . 1 0 . 2 2 0 . 2 2 + +2 2 3 3 . . 0 0 0.98 (0.22 + 0.1) =0.98 (0.22 + 0.1) = 0.66 (0.66 (米米) )“蓓蓓蓓蓓”出生时的体长是多少米？出生时的体长是多少米？脱式计算：脱式计算：0.98 (0.22 + 0.1)0.98 (0.22 + 0.1)= 0.98 - 0.32= 0.98 - 0.32= = 0.66(0.66(米米) )答：答：“蓓蓓蓓蓓”出生时的体长是出生时的体长是0.660.66米。米。在有小括号的小数加减混合运算中，要先算在有小括号的小数加减混合运算中，要先算括号

7、里面的，再算括号外面的。括号里面的，再算括号外面的。0.81 + 0.16 = 0.81 + 0.16 = 0.97(0.97(米米) )百天时的身高：百天时的身高：0.97 - 0.78 =0.97 - 0.78 = 0.19(0.19(米米) )百天时的身高比出生时增加的部分：百天时的身高比出生时增加的部分：答：答：“蓓蓓蓓蓓”百天时的身高比出生时增加了百天时的身高比出生时增加了0.190.19米。米。“蓓蓓蓓蓓”百天时的身高比出生时增加了多少米？百天时的身高比出生时增加了多少米？方法一：方法一： 分步计算分步计算“蓓蓓蓓蓓”百天时的身高比出生时增加了多少米？百天时的身高比出生时增加了多少

8、米？列式：列式：0.81 + 0.16 - 0.780.81 + 0.16 - 0.78 计算计算0.81 + 0.16 - 0.780.81 + 0.16 - 0.78的结果。的结果。方法一：列综合算式方法一：列综合算式“蓓蓓蓓蓓”百天时的身高比出生时增加了多少米？百天时的身高比出生时增加了多少米？列竖式计算：列竖式计算：0 . 1 6 0 . 1 6 0 . 8 1 0 . 8 1 + +7 7 9 9 . . 0 0 0 . 7 8 0 . 7 8 - -9 9 1 1 . . 0 0 不带括号的连加、连减或加减混合运算不带括号的连加、连减或加减混合运算题，列竖式时均可列一个竖式。题，列

9、竖式时均可列一个竖式。0.81 + 0.16 - 0.78 =0.81 + 0.16 - 0.78 =怎样简便就怎样算。怎样简便就怎样算。15.7 + 6.3 + 3.715.7 + 6.3 + 3.712.25 + 36 + 12.25 + 36 + 7 7.75.75= 15.7 += 15.7 +(6.3 + 3.7)(6.3 + 3.7)= 15.7 + 10= 15.7 + 10= = 25.725.7= =(12.25 + (12.25 + 7 7.75) .75) + 36+ 36= 20 + 36= 20 + 36= = 5656课堂练习课堂练习怎样简便就怎样算。怎样简便就怎样

10、算。13.65 -(0.65 + 8.5) 13.65 -(0.65 + 8.5) 89.84 + 9.99 89.84 + 9.99 = 89.84 += 89.84 +( (10 - 0.0110 - 0.01) )= = 13.65 - 0.65 13.65 - 0.65 - 8.5- 8.5 = 13 - 8.5 = 13 - 8.5 = = 4.5 4.5 = = 89.84 + 10 89.84 + 10 - 0.01- 0.01= 99.84 - 0.01= 99.84 - 0.01= = 99.8399.83还剩多少钱还剩多少钱? ?100 - 18.00 - 21.44 -

11、50.56100 - 18.00 - 21.44 - 50.56答：还剩答：还剩1010元钱。元钱。= = 1010( (元元) )= 82 - 72= 82 - 72=(100 - 18.00) - (=(100 - 18.00) - (21.44 + 50.5621.44 + 50.56) )(1)(1)文具盒比钢笔贵多少元？文具盒比钢笔贵多少元？11.90 - 6.8011.90 - 6.80 = = 5.10( 5.10(元元) )答：文具盒比钢笔贵答：文具盒比钢笔贵5.105.10元。元。(2)(2)买文具盒、钢笔、三角尺和橡皮，一共需要多少元？买文具盒、钢笔、三角尺和橡皮，一共需要

12、多少元？11.90 + 6.80 + 1.20 + 0.6011.90 + 6.80 + 1.20 + 0.60= (11.90 + 0.60) += (11.90 + 0.60) + (6.80 + 1.20)(6.80 + 1.20)= 12.5 + 8= 12.5 + 8= = 20.5(20.5(元元) )答：一共需要答：一共需要20.520.5元。元。(3)(3)买一个计算器和一个文具盒，买一个计算器和一个文具盒，5050元够吗？元够吗？50 - (36.90 + 11.90)50 - (36.90 + 11.90)= 50 - 48.80= 50 - 48.80= = 1.20(1

13、.20(元元) )答：答：5050元够，还剩元够，还剩1.201.20元。元。小数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的小数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序顺序相同相同; ;在在没有小括号没有小括号的算式里的算式里, ,按按从左到右从左到右的的顺序依次计算顺序依次计算; ;如果算式里如果算式里有小括号有小括号, ,要先算小括要先算小括号里面的号里面的。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境