七年级历史下册第14课灿烂的宋元文化二学案无答案人教新课标版

1、第14课灿烂的宋元文化（二）【教师寄语】感知宋元时期文化成就，增强传承中华文明的责任感。【学习目标】1、熟记宋元的史学、文学、艺术成就。2、学会运全面的观点分析问题的能力。 3、感知古代文化成就，增强传承中华文明的责任感。 【重点难点】 准确记忆宋元的史学、文学、艺术成就。一、导入新课：经典名篇赏析：同学们在语文上学过哪些宋词名篇？谁能背诵出来？通过背诵比赛，引出宋元文化，激起学生兴趣，顺势渐入新课。 二、自主学习，知识梳理： 快速阅读课文，自编知识提纲。三、精读教材，目标达成。 仔细阅读课文，迅速达标。 1、请你告诉大家：宋元时期享誉世界的史学、文学成就各是什么？2、宋元时期有哪些书法、绘画

2、成就？四、合作交流： 1、唐、宋、元文学的主要成就是什么？举例说明。2、唐诗、宋词、元曲对后世有何影响？五、课堂反思：通过学习这节课，我最大的收获是 。我还需解决的问题有：_ _ 。六、达标检测：一、选择题1在2010年的上海世博会上，中国馆内有一幅巨大的电子屏幕，显示的是北宋画家的清明上河图。利用高新技术使画中的景物动起来，再现北宋首都汴京的繁华景象。其 作品原作者是（      ）a赵孟颊 b吴道子 c阎立本 d张择端2上海世博会中国馆反映我国古代商业繁荣和社会生活题材的 动漫作品，广受参观者热捧。其原作如右图所示，它产生的朝代是（

3、0;     ）a.宋朝 b元朝 c明朝 d清朝3宋元时期，绘画艺术的特征是表现市民生活的风俗画的出现和日益增多，这主要是因为（      ）a农业和手工业的发展       b对外贸易的发展c文化事业的发展           d城市手工业和商业的发展4宋代词人层出不穷，杰出的有（）苏轼 关汉卿 辛弃疾 李清照 赵孟頫a   

4、    b       c       d5下列史实可能在史记和资治通鉴中都能找到的是（）a、武王伐纣 b、齐桓公称霸c、焚书坑儒 d、班超经营西域6、在某校组织的一次历史人物竞猜活动中，当主持人说道：“元代著名的书画家、书法劲秀雄健，功力深厚、画作被誉为神品。”茗茗同学立即作出了正确的回答：他是（） a张择端 b顾恺之 c颜真卿 d赵孟頫7、元朝是我国古代戏剧发展的黄金时期，名家辈出，名作迭起。关汉卿就是其中的一位。他和白朴、马致远、

5、郑光祖一起，被人们称作“元曲四大家”。关汉卿的代表作是（）a窦娥冤 b西厢记 c牡丹亭 d桃花扇8、下例关于资治通鉴的叙述正确的是（）a、是司马迁主持编写的 b、是一部纪传体通史c、是按年、月、日顺序编写的 d、叙述的是从皇帝到五代的历史9、关于词的说法，错误的是（）a、出现于唐朝 b、是宋代文学的主要形式c、杰出的词人有苏轼，李清照等 d、明朝时发展到顶峰题号123456789答案二、判断题1宋代的四大发明是中国古代科学技术的重大成就。（      ）2郭守敬的授时历不是科学论著。（      ）3“石油”一词是中国人首创的。（      ）4沈括的梦溪笔谈一书，最早记录了毕升发明的活字印刷术（      ）。三、非选择题“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，-” 苏轼回答：（1）上述词选自苏轼的什么作品？（2）词中周郎是谁？为何把他与赤壁联系在一起？（3）体现了作者什么风格？第14课答案一、选择题：题号123456789答案d