六(上)语文园地四

1、yo wng jng yng z yun kung w n cyo wng jng yng z yun kung w n c ji zh k ji ln yng wi xi zh wngji zh k ji ln yng wi xi zh wngsh xing y mn p su m d shng jish xing y mn p su m d shng jijn m xing yng chn chn hu dngjn m xing yng chn chn hu dngz rn shn di sng zh bo gu z yngz rn shn di sng zh bo gu z yngyng

2、 r jun lin h i k qnyng r jun lin h i k qnshn shn f gungshn shn f gung 遥遥 望望 晶晶 莹莹 资资 源源 矿矿 物物 恩恩 赐赐 节节 制制 枯枯 竭竭 滥滥 用用 威威 胁胁 指指 望望 设设 想想 移移 民民 破破 碎碎 目目 睹睹 圣圣 洁洁 骏骏 马马 雄雄 鹰鹰 潺潺 潺潺 回回 荡荡 滋滋 润润 善善 待待 松松 脂脂 宝宝 贵贵 滋滋 养养 婴婴 儿儿 眷眷 恋恋 和和 蔼蔼 可可 亲亲 闪闪 闪闪 发发 光光治治 理理 归归 宿宿 荡荡 漾漾 领领 悟悟 一一 命命 呜呜 呼呼苟苟 延延 残残 喘喘 罪罪 魁

3、魁 祸祸 首首 风风 雨雨 同同 舟舟 zh l gu s dng yng lng w y mng w h zh l gu s dng yng lng w y mng w h gu yn cn chun zu ku hu shu fng y tng zhu gu yn cn chun zu ku hu shu fng y tng zhu 我们生我周边存在着哪些环境问题呢？我们生我周边存在着哪些环境问题呢？ 环境污染源主要有以下几方面：环境污染源主要有以下几方面： 1）工厂排出的废烟、废气、废水、废渣和噪音；）工厂排出的废烟、废气、废水、废渣和噪音； 2）人们生活中排出的废烟、废气、噪音、脏水、

4、垃）人们生活中排出的废烟、废气、噪音、脏水、垃圾；圾； 3）交通工具（所有的燃油车辆、轮船、飞机等）排）交通工具（所有的燃油车辆、轮船、飞机等）排出的废气和噪音；出的废气和噪音； 4）大量使用化肥、杀虫剂、锄草剂等化学物质的农）大量使用化肥、杀虫剂、锄草剂等化学物质的农田灌溉后流出的水。田灌溉后流出的水。 珍惜资源珍惜资源 珍惜资源，保护环境，完全可以从身边的珍惜资源，保护环境，完全可以从身边的小事做起。如：尽量不使用一次性物品，实行小事做起。如：尽量不使用一次性物品，实行垃圾分类，注意节水节电节约纸张垃圾分类，注意节水节电节约纸张请你结请你结合生活实际和掌握的资料，就这个主题跟同学合生活实际

5、和掌握的资料，就这个主题跟同学交流：可以谈谈珍惜资源的重要性；可以谈谈交流：可以谈谈珍惜资源的重要性；可以谈谈应该怎样珍惜资源；也可以谈谈生活中你是怎应该怎样珍惜资源；也可以谈谈生活中你是怎样珍惜资源的，或做得不够好的地方；还可以样珍惜资源的，或做得不够好的地方；还可以提出问题，大家一起讨论解决的办法。提出问题，大家一起讨论解决的办法。珍惜资源珍惜资源 珍惜资源，保护环境，完全可以从身边珍惜资源，保护环境，完全可以从身边的小事做起。如：尽量不使用一次性物品，的小事做起。如：尽量不使用一次性物品，实行垃圾分类，注意节水节电节约纸张实行垃圾分类，注意节水节电节约纸张请你结合生活实际和掌握的资料，就

6、这个主请你结合生活实际和掌握的资料，就这个主题跟同学交流：题跟同学交流：（1）可以谈谈珍惜资源的）可以谈谈珍惜资源的重要性；（重要性；（2）可以谈谈应该怎样珍惜资源；）可以谈谈应该怎样珍惜资源；（3）也可以谈谈生活中你是怎样珍惜资源）也可以谈谈生活中你是怎样珍惜资源的，或做得不够好的地方；的，或做得不够好的地方；还可以提出问题，还可以提出问题，大家一起讨论解决的办法。大家一起讨论解决的办法。1、为什么要珍惜资源？、为什么要珍惜资源？2、怎样珍惜资源？、怎样珍惜资源？3、自己的做法或提议。、自己的做法或提议。（第一组讨论话题）（第一组讨论话题）（第二组讨论话题）（第二组讨论话题）（第三组讨论话题

7、）（第三组讨论话题）为什么要珍惜资源？为什么要珍惜资源？ 地球孕育了人类，人类也在不断地改造地地球孕育了人类，人类也在不断地改造地球。人类的发展史，归根结底是人类艰苦奋斗球。人类的发展史，归根结底是人类艰苦奋斗的创业史。在创业过程中，人们利用各种能源的创业史。在创业过程中，人们利用各种能源赖以生存，同时也给他们带来了不同程度的破赖以生存，同时也给他们带来了不同程度的破坏。有人预言，人类最终是毁灭在自己创造的坏。有人预言，人类最终是毁灭在自己创造的文明中。文明中。“资源短缺资源短缺”已成为广大群众一个十已成为广大群众一个十分关注的问题。如果现在不加以考虑对策，未分关注的问题。如果现在不加以考虑对

8、策，未来人类就没有出路，总有一天能源会被我们用来人类就没有出路，总有一天能源会被我们用尽，人类就无法生存。尽，人类就无法生存。 怎样珍惜资源？怎样珍惜资源？自己的做法或提议自己的做法或提议森林：森林：每分钟消失森林每分钟消失森林21万平方米万平方米沙漠化：沙漠化：每分钟每分钟11万平方米土地沙漠化万平方米土地沙漠化耕地：耕地：每分钟损失耕地每分钟损失耕地40万平方米万平方米污水：污水：每分钟排入江河污水每分钟排入江河污水85万吨万吨人类：人类：因环境污染而死的人，每分钟因环境污染而死的人，每分钟28人人 让我们从自己做起，从身边小事做起，让我们从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，珍惜每一寸

9、土地，珍惜每一份从现在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份资源，少开一天车，少用一度电，节约一滴资源，少开一天车，少用一度电，节约一滴水，把节约资源体现在日常生活的每个细节水，把节约资源体现在日常生活的每个细节中，成为我们的生活习惯。中，成为我们的生活习惯。 许多人们不懂得如何珍惜仅有的能源。大量用水、用电，许多人们不懂得如何珍惜仅有的能源。大量用水、用电，许多破坏臭氧层的物品也消耗飞速，排放的废气已经多得难许多破坏臭氧层的物品也消耗飞速，排放的废气已经多得难以让人想象以让人想象造成这一切后果的是谁？就是我们人类。要造成这一切后果的是谁？就是我们人类。要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，

10、创建美好做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园。我提出以下几点可行的建议：的家园。我提出以下几点可行的建议： 一、节约电能。要注意随手关灯，可以使用高效节一、节约电能。要注意随手关灯，可以使用高效节能灯泡。（同学们可以举出节能灯、电灯、风扇空调等能灯泡。（同学们可以举出节能灯、电灯、风扇空调等电器耗电量等作对比。）电器耗电量等作对比。） 二、节约水资源。许多废水都可以循环使用。洗脸、二、节约水资源。许多废水都可以循环使用。洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。淘米水则是很好的去污剂，可以留下

11、冲厕所、浇花等。淘米水则是很好的去污剂，可以留下来洗碗筷来洗碗筷- 三、节约用纸。纸张的循环再利用，可以避免从三、节约用纸。纸张的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。据统垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。据统计，回收一吨废纸能产生计，回收一吨废纸能产生800千克的再生纸，可以少砍千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节约用纸就是保护森林资源，保护环境。棵大树，节约用纸就是保护森林资源，保护环境。 四、减少废气排放。交通废气和工业废气是生活四、减少废气排放。交通废气和工业废气是生活废气的主要来源。我们出门尽量乘坐公共汽车或出租废气的主要来源。我们出门尽量乘坐公共汽

12、车或出租车，还可以骑自行车，尽量少乘坐私家车。工厂里的车，还可以骑自行车，尽量少乘坐私家车。工厂里的燃烧垃圾、生产商品等而产生的大量滚滚的浓烟弥漫燃烧垃圾、生产商品等而产生的大量滚滚的浓烟弥漫在城市里。他们应该把废气经过加工和过滤，再排放在城市里。他们应该把废气经过加工和过滤，再排放出来就可以减少污染。植物可以吸收二氧化碳，然后出来就可以减少污染。植物可以吸收二氧化碳，然后释放出氧气，所以我们要大量的种树，尤其是在公路释放出氧气，所以我们要大量的种树，尤其是在公路旁。旁。 五、垃圾分类处理。垃圾分类可以回收宝贵的资源，五、垃圾分类处理。垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的

13、能源。例如：废纸同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。例如：废纸被直接送到造纸厂，用以生产再生纸；饮料瓶、罐子被直接送到造纸厂，用以生产再生纸；饮料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相关的工厂，成为再和塑料等一次性物品也可以送到相关的工厂，成为再生资源；家用电器可以送到专门的厂家进行分解回收。生资源；家用电器可以送到专门的厂家进行分解回收。家里可以准备不同的垃圾袋，分别收集废纸、塑料、家里可以准备不同的垃圾袋，分别收集废纸、塑料、包装盒等，每天进行垃圾分类和回收，尽量做到包装盒等，每天进行垃圾分类和回收，尽量做到“变变废为宝废为宝”。 爷爷奶奶小时候爷爷奶奶小时候,满眼是广阔的原野，满眼是广阔

14、的原野，然而我们天天见到的是，然而我们天天见到的是，来来往往的汽车，拥挤不堪的马路。来来往往的汽车，拥挤不堪的马路。爸爸妈妈小时候，爸爸妈妈小时候，闻到的是丁香花的清香，闻到的是丁香花的清香，听到的是小鸟的歌唱，听到的是小鸟的歌唱，然而我们总是闻到刺鼻的汽油味，然而我们总是闻到刺鼻的汽油味，总是听到刺耳的噪声。总是听到刺耳的噪声。啊，请留下，留下一条小溪吧，啊，请留下，留下一条小溪吧，一条清澈见底的小溪。一条清澈见底的小溪。让鱼儿在清波里自由嬉戏。让鱼儿在清波里自由嬉戏。留下一片蓝天吧，留下一片蓝天吧，一片洁净的天空。一片洁净的天空。让鸟儿在空中自由飞翔，让鸟儿在空中自由飞翔，不要让太阳的脸上

15、布满黑烟不要让太阳的脸上布满黑烟.不要让我们的眼泪不要让我们的眼泪,成为世界上最后一滴水。成为世界上最后一滴水。把大自然留给我们吧，把大自然留给我们吧，我们一定格外爱惜，我们一定格外爱惜，因为，因为，我们还要把她们留给我们的孩子，我们还要把她们留给我们的孩子，留给我们的子孙，留给未来的地球人！留给我们的子孙，留给未来的地球人！ 语文园地四语文园地四 习作指导习作指导小学语文六年级上册小学语文六年级上册 生活中还存在不少浪费资源和污染生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象，我们可以针对这些不良环境的现象，我们可以针对这些不良现象，写一份建议书，提出自己的看现象，写一份建议书，提出自己的看法和建

16、议，并向有关部门反映。法和建议，并向有关部门反映。 写建议书，一般先写清楚存在问题，再写建议书，一般先写清楚存在问题，再说明产生问题的原因，然后提出解决问题说明产生问题的原因，然后提出解决问题的建议。建议书有一定的格式：根据建议的建议。建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议书是写给谁的），然后写建议书清楚建议书是写给谁的），然后写建议书的具体内容，最后写上建议人的姓名（或的具体内容，最后写上建议人的姓名（或提出建议的团体名称）和日期。提出建议的团体名称）和日期。标题，是建议书的名称。写标题时，可以从以下写标题时，可以从以下几

17、个方面给建议书加标题：几个方面给建议书加标题： 第一种：把建议书的内容概括成一句话，用来做标题。如：“新年时不要互相送贺卡”。 第二种：把建议书的中心思想作为标题。如：“让我们的生活环境更美好”。 第三种：用建议书为题或写法特点为标题。如：“建议书”、“我的建议”、“建议一则”。 第四种：摘录建议书中的一句重要的话作为标题。这句话可以是文章的主要内容，也可以是建议书的中心，还可以是建议者的要求等。如：“使我们的家乡更美好”、“个个争做花草树木的小卫士”、“把我市建成山水园林城”。亲爱的叔叔阿姨、同学们： 地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代将生活在哪里

18、呢？以前地球妈妈给予我们的大森林，现在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果地滥用化学品，不但使森林在渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。 同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议： 1.不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。 2.提倡多植树，少砍伐树木。 尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。 3. 提倡节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。 4.慎用清洁剂，尽量用肥皂，用无铅汽油、无磷洗涤剂，减少洗涤剂中的化学物质对水、

19、空气污染。 5.不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。 作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！ 作为地球的小主人，改善地球环境和节约资源，是我们义不容辞的责任和义务。 希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈！ 建议人：msyyym 二0一一年六月二十八日 一、节约用水一、节约用水1.洗完手立即关了水龙头；洗完手立即关了水龙头；2.在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲茅厕在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲茅厕3.淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水

20、，还有效地清除了蔬菜淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；上的残存农药；4.夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；水；5将卫生间里水箱的浮球向下调整将卫生间里水箱的浮球向下调整 2 厘米，每次冲洗可节省水近厘米，每次冲洗可节省水近 3 千千克；按家庭每天使用四次算，一年可节药水克；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380 千克。千克。二、节约用电：不用电是随手关掉电源，以免浪费电二、节约用电：不用电是随手关掉电源，以免浪费电三、节约粮食：、不丢一粒米三、节约粮食：、不丢一粒米四

21、、节约用纸四、节约用纸1. 大家在用纸的时候要节约，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。大家在用纸的时候要节约，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不奢侈。既环保又不奢侈。2. 写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；五、珍惜空气：五、珍惜空气：1.不随地吐痰不随地吐痰2.能骑自行车或走路时让爸妈不开车。能骑自行车或走路时让爸妈不开车。六不乱扔垃圾：不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾六不乱扔垃圾：不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内；桶内；七、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。如：不使用塑料袋，减少七、尽量少用一次性

22、用品，多使用耐用品。如：不使用塑料袋，减少白色污染；不使用一次性筷子白色污染；不使用一次性筷子八、多植树，护花草八、多植树，护花草环保建议书环保建议书同学们：同学们： 你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去

23、趟水玩儿，打水仗。可如还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。由此，我郑重的为大家提几条建议：由此，我郑重的为大家提几条建议：一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内；一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内； 二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；

24、三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电； 四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为； 五、不随地吐痰，不制造噪音；五、不随地吐痰，不制造噪音；六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染；六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染；七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。 我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，

25、造福子孙后代贡献出自己了力姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容缓！量。因为保护环境，刻不容缓！ 让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪！悔恨的泪！ 建议人:xxx 校园环保建议书校园环保建议书敬爱的老师、亲爱的同学们、尊敬的校长敬爱的老师、亲爱的同学们、尊敬的校长: 你们好！你们好！ 阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园，并荣

26、获来，我校一直努力绿化、美化、净化校园，并荣获“绿色学校绿色学校”。 但是，肆意被浪费，乱扔乱倒，不文明就餐等现象也时常出现在同学但是，肆意被浪费，乱扔乱倒，不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健们身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此我向全校师生发出以下建议：一点一滴地养成。在此我向全校师生发出以下建议： 1、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍、以节水、节电、

27、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜粮食。惜粮食。 2、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。 3、不乱丢果皮纸屑及废弃物，在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，、不乱丢果皮纸屑及废弃物，在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。主动清理地面和墙壁上的污垢。 4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁文明清洁”的良好习惯，的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。共同创建一个美丽的校园。 5、

28、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木。、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木。 6、双休日时间继续安排校园清洁工人打扫卫生区。、双休日时间继续安排校园清洁工人打扫卫生区。 让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起！从小事做起！从自己做起！从小事做起！ 建建 议人议人:xxx 保护环境，珍惜资源，人人有责保护环境，珍惜资源，人人有责 前几天，我看见一则幽默的漫画，引起我的深思。 漫画大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为

29、他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。 这一则幽默的小故事告诉我们：我们应该更好地保护环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。 有些人说：“哎呀，保护环境算什么？珍惜资源又算什么？自己开心就可以了，不管它什么保护环境还是珍惜资源，以后就没有让自己随意的机会了！”但是，有没有人想过，如果世界上没有了树，我们怎么生存？我们将会被沙尘暴所侵害，世界上将没有了绿色的生命，地球将被沙漠所覆盖，变

30、得一团遭。那将会多可怕呀！ 如果世界上所有人都保护环境，那么，世界将多美好呀！我们回过头来想一想，语文书第15课课文都明确地告诉了我们，降临在大地上的事终究会降临在人类身上。我们也学过这样两条名言：保护地球就是保护自己；拯救地球就是拯救未来。是呀，如果植物消失了，动物们也无法生存，我们不能移居到其它星球，不过，如果我们好好保护环境，就不需要移居到其它星球了。其实，只要我们换一种方式生活，就可以让植物永存人间，我们人类也会享受到植物带给我们的好处。 人类呀，快醒醒吧！让我们保护环境，让地球母亲好好地生存下去吧！ 到底哪段木头里有虫到底哪段木头里有虫 我是一只啄木鸟，继承了祖先爱岗敬业的优良传统，

31、堪称我是一只啄木鸟，继承了祖先爱岗敬业的优良传统，堪称“森林真正卫士森林真正卫士”。呵呵，不自夸了，我巡逻去也。呵呵，不自夸了，我巡逻去也 茂密的树林总是让人觉得好惬意。看看，眼前这片郁郁葱葱的茂密的树林总是让人觉得好惬意。看看，眼前这片郁郁葱葱的林子，树木棵棵健壮，绿色的树叶片片舒展。闻闻，空气是那么清林子，树木棵棵健壮，绿色的树叶片片舒展。闻闻，空气是那么清新！这可是我多年维护的结果。只可惜，这样的林子越来越少了。新！这可是我多年维护的结果。只可惜，这样的林子越来越少了。 “咚咚咚咚咚咚”咦，哪来这么刺耳的声音？快去看看！不好，咦，哪来这么刺耳的声音？快去看看！不好，又是一名盗伐者。难道他

32、们不知道又是一名盗伐者。难道他们不知道“十年树木十年树木”的道理？难道他们的道理？难道他们不知道树木为人类提供看新鲜的氧气、保持水土流失、减少噪音、不知道树木为人类提供看新鲜的氧气、保持水土流失、减少噪音、净化空气、调节温度，为人类提供赏心悦目的环境吗？难道他们不净化空气、调节温度，为人类提供赏心悦目的环境吗？难道他们不知道，树木已经在他们的斧头之下，一天天锐减了吗？知道，树木已经在他们的斧头之下，一天天锐减了吗？ “哈哈！历尽千辛万苦，终于找到这样好的一片林子，真是太哈哈！历尽千辛万苦，终于找到这样好的一片林子，真是太好看！如今，想要找到一棵粗壮点的树，都煞费苦心。哈哈！这一好看！如今，想要

33、找到一棵粗壮点的树，都煞费苦心。哈哈！这一棵怎么也得值得两三百块吧！这么粗的大树，里面肯定有虫，还是棵怎么也得值得两三百块吧！这么粗的大树，里面肯定有虫，还是让我砍掉算了让我砍掉算了” 看到他砍我精心呵护的大树，我忍不住狠狠啄他的头，气愤看到他砍我精心呵护的大树，我忍不住狠狠啄他的头，气愤地说：地说：“屠夫，一定是你的脑袋里有虫让我来看看，到底你的脑袋屠夫，一定是你的脑袋里有虫让我来看看，到底你的脑袋长了怎么样的虫子。长了怎么样的虫子。” “ “哎哟！我的脑袋哎哟！我的脑袋你这死啄木鸟！我又不是木头，你啄我你这死啄木鸟！我又不是木头，你啄我干什么？去！去！去！干什么？去！去！去！” 我又使劲地

34、啄了他一下：我又使劲地啄了他一下：“不行，你这样做，实际在毁灭你们不行，你这样做，实际在毁灭你们自己的家园，你知道吗？自己的家园，你知道吗？” “ “哎哟，你这该死的啄木鸟，怎么总跟我过不去呀？我不就是哎哟，你这该死的啄木鸟，怎么总跟我过不去呀？我不就是为了几块钱吗？你就放过我吧！为了几块钱吗？你就放过我吧！”盗伐者有些不耐烦了，盗伐者有些不耐烦了，“走开！走开！我得抓紧砍伐了，一会儿被守林人发现了，连罚款带抓人，我不是我得抓紧砍伐了，一会儿被守林人发现了，连罚款带抓人，我不是赔了夫人有折兵吗？赔了夫人有折兵吗？”说着，盗伐者抡起大斧赶走了我，又继续砍说着，盗伐者抡起大斧赶走了我，又继续砍树。

35、树。“唉！唉！”我不禁长叹，望着即将倒下的大树，我的眼泪忍不住洒落我不禁长叹，望着即将倒下的大树，我的眼泪忍不住洒落下来。可是我只能大声呼喊：下来。可是我只能大声呼喊：“人类啊，你们快醒醒吧！美丽的家人类啊，你们快醒醒吧！美丽的家园就要毁在这些贪婪者的斧头之下了！园就要毁在这些贪婪者的斧头之下了！” 看漫画有感看漫画有感 一只普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的树木看一只普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了

36、森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，没了家。里的动物，没了家。 今天啄木鸟也像往常一样，它在林子里低低的飞着，今天啄木鸟也像往常一样，它在林子里低低的飞着，“轰隆轰隆”这是什么声这是什么声音？啄木鸟突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！它赶紧飞过去，音？啄木鸟突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！它赶紧飞过去，一看，来了一位不速之客一看，来了一位不速之客伐木工人。他正熟练地挥舞着斧头砍伐树木，眼伐木工人。他正熟练地挥舞着斧头砍伐树木，眼睛直勾勾地盯着一棵棵粗壮的大树，眼前仿佛出现了

37、无数叠厚厚的钞票。啄木睛直勾勾地盯着一棵棵粗壮的大树，眼前仿佛出现了无数叠厚厚的钞票。啄木鸟站在伐木工人的肩上，气愤地啄着伐木工人那木头似的脑瓜，边啄边喃喃自鸟站在伐木工人的肩上，气愤地啄着伐木工人那木头似的脑瓜，边啄边喃喃自语道：语道：“这段木头里一定有虫这段木头里一定有虫” 这是一则既幽默而讽刺的漫画。当我看了这则漫画后，在这是一则既幽默而讽刺的漫画。当我看了这则漫画后，在“哈哈哈哈”大笑之大笑之余，不禁深有感悟：千万别让我们被自私自利的这些余，不禁深有感悟：千万别让我们被自私自利的这些“虫虫”所毒害！所毒害！ 这是一幅周月泉所创作的漫画。仔细品味此画，不觉心领神会。在如今的社这是一幅周月

38、泉所创作的漫画。仔细品味此画，不觉心领神会。在如今的社会上，人们只顾着自己的利益，不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同会上，人们只顾着自己的利益，不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时，根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了人们时，根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了人们的心灵，利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫，正一点一的心灵，利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫，正一点一点点“啃噬啃噬”着人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的病树。人们的脑袋真着人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的病树。人们的脑袋真的被的

39、被“虫子虫子”蛀得千疮百孔了。蛀得千疮百孔了。 平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，是一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观在地上，既影响环境又影响美观.要知道，如今我们这个地球已经受到了极大要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那

40、些的破坏，可是那些“脑袋有虫脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河因此无法饮用，我们的母亲河黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重， 几乎处处是酸雨几乎处处是酸雨在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有在如此触目惊心的事情

41、前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲觉醒，而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。望迷住了双眼。 大地上自从有了人类之后，地球便为我们布置了一个舒适大地上自从有了人类之后，地球便为我们布置了一个舒适的摇篮：给我们甘甜的乳汁的摇篮：给我们甘甜的乳汁水资源；给我们抵御紫外线侵水资源；给我们抵御紫外线侵害的外衣害的外衣大气资源；同时又给我们一片生命的绿色，为我大气资源；同时又给我们一片生命的绿色，为我们阻挡风沙们阻挡风沙可贵的森林资源！的确，我们的生活离不开木可贵的森林资源！的确，我们的生活离不开木材，但是，过度地滥砍滥伐，毫无节制，只能换来眼

42、前短暂的材，但是，过度地滥砍滥伐，毫无节制，只能换来眼前短暂的利益，却落下无穷的后患！利益，却落下无穷的后患！ 据统计，在全世界以木材为燃料的人口中，我国农民竟占据统计，在全世界以木材为燃料的人口中，我国农民竟占了一半左右。由于森林大量被砍伐，材木短缺，农民们只能将了一半左右。由于森林大量被砍伐，材木短缺，农民们只能将一切有机质能源充当燃料，使有机质不能还田，土壤条件迅速一切有机质能源充当燃料，使有机质不能还田，土壤条件迅速恶化，农村生态失衡，后果不堪设想！由于人们的森林资源保恶化，农村生态失衡，后果不堪设想！由于人们的森林资源保护意识薄弱，在疯狂砍伐的斧头下，大片大片的森林化为乌有，护意识薄

43、弱，在疯狂砍伐的斧头下，大片大片的森林化为乌有，将近将近13的土地面临沙漠化，没有了树林的保护，沙尘暴、狂的土地面临沙漠化，没有了树林的保护，沙尘暴、狂风等与生命作对的风等与生命作对的“怪物怪物”纷至沓来纷至沓来面对这种种情况，我面对这种种情况，我们怎能无动于衷？们怎能无动于衷？ 生活中确确实实有着许多生活中确确实实有着许多“脑袋生虫脑袋生虫”的人。某些的人。某些人为了能够赚钱，不惜大量砍伐树木制造纸张、牙签等木人为了能够赚钱，不惜大量砍伐树木制造纸张、牙签等木制品；某些酒店为了招揽顾客，竟去捕捉珍惜动物来出售；制品；某些酒店为了招揽顾客，竟去捕捉珍惜动物来出售；某些企业看到金子、银子、钻石、

44、玉石的价格不断飙升，某些企业看到金子、银子、钻石、玉石的价格不断飙升，竟过量开采图利竟过量开采图利他们愚蠢的所作所为，都是为了自己他们愚蠢的所作所为，都是为了自己的利益。可这些行为在无形中却深深伤害了我们的大自然。的利益。可这些行为在无形中却深深伤害了我们的大自然。我们是我们是“脑袋生虫脑袋生虫”的人吗？我想不是。那么，我们就不的人吗？我想不是。那么，我们就不应该袖手旁观。让我们行动起来，好好保护大自然吧！让应该袖手旁观。让我们行动起来，好好保护大自然吧！让我们献出全部的力量和情感来爱护着养育我们的大地母亲我们献出全部的力量和情感来爱护着养育我们的大地母亲吧！吧！ 现在，人们已经渐渐觉醒，开始

45、行动起来，加入保现在，人们已经渐渐觉醒，开始行动起来，加入保护自然资源的行列当中。古人云：护自然资源的行列当中。古人云：“但存方寸地，留予子但存方寸地，留予子孙耕孙耕”。是的，我也想告诉如漫画中正砍伐树木的叔叔们：。是的，我也想告诉如漫画中正砍伐树木的叔叔们：“放下你们手中的斧头吧！行动起来，植树造林，造福于放下你们手中的斧头吧！行动起来，植树造林，造福于自己，造福于子孙后代，保护好地球上的每一片绿，不让自己，造福于子孙后代，保护好地球上的每一片绿，不让自私自利的害虫所吞噬。自私自利的害虫所吞噬。 让我们一起保护森林资源，共营生命绿色！让我们一起保护森林资源，共营生命绿色！” 我是一只啄木鸟我

46、是一只啄木鸟,生活在郁郁葱葱的森林生活在郁郁葱葱的森林.我快乐级极了我快乐级极了,因为有许因为有许多的好伙伴被陪伴我多的好伙伴被陪伴我.可是有一天可是有一天. 太阳透过树洞照在我身上太阳透过树洞照在我身上,暖和极了暖和极了.我跳下床我跳下床,伸了伸懒腰伸了伸懒腰.忽然忽然,我觉得肚子好饿好饿我觉得肚子好饿好饿.是呀是呀,这几天大叔伯伯们都没有生病这几天大叔伯伯们都没有生病,我也找不到我也找不到食物食物.怎么办？只好碰碰运气再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛，怎么办？只好碰碰运气再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛，准备起飞了。准备起飞了。 我在林子里转了好大一圈，大树伯伯们都没有生病，看来我要饿肚子

47、我在林子里转了好大一圈，大树伯伯们都没有生病，看来我要饿肚子了。我正准备飞回去，突然听到前方有几声了。我正准备飞回去，突然听到前方有几声“笃笃笃笃”的声音。怎么回的声音。怎么回事？难道是同类在啄食？可是怎么听那声音也不像啊？于是，我飞过事？难道是同类在啄食？可是怎么听那声音也不像啊？于是，我飞过去看看。去看看。 我落在一棵树上瞅了瞅，原来是一个盗木人在砍树。他挥舞着我落在一棵树上瞅了瞅，原来是一个盗木人在砍树。他挥舞着手中磨得锋利的斧头，一下一下地砍在树腰上。这时，我隐隐约约地手中磨得锋利的斧头，一下一下地砍在树腰上。这时，我隐隐约约地听到大树伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我脑袋中。好几

48、年听到大树伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我脑袋中。好几年前，有一群盗木人在这里砍树，使得我们鸟类没有了栖息之地，许多前，有一群盗木人在这里砍树，使得我们鸟类没有了栖息之地，许多小树失去了爸爸妈妈小树失去了爸爸妈妈.怎么办？我得救救大叔伯伯。我急忙飞上前怎么办？我得救救大叔伯伯。我急忙飞上前去，用尖利的使劲啄着盗木人榆木一样的脑袋去，用尖利的使劲啄着盗木人榆木一样的脑袋,嘴里还边说嘴里还边说:这段木头这段木头里一定有虫。里一定有虫。说盗木人有榆木一样的脑袋真没错，因为他也不想想，说盗木人有榆木一样的脑袋真没错，因为他也不想想，毁坏树木资源就等于毁灭自己人类。他们人类的生存哪一样离得开自毁坏

49、树木资源就等于毁灭自己人类。他们人类的生存哪一样离得开自然资源的给予呢？然资源的给予呢？ 盗木人被我啄得疼极了，正想逃走。突然从森林小道上走来了盗木人被我啄得疼极了，正想逃走。突然从森林小道上走来了一群人，他们手臂上带着一个红袖套，我知道这些人是森林环保局的。一群人，他们手臂上带着一个红袖套，我知道这些人是森林环保局的。盗木人一看到他们，立刻吓得脸发白。不一会儿，我便看到他们把这盗木人一看到他们，立刻吓得脸发白。不一会儿，我便看到他们把这个可恶的盗木人带走了。个可恶的盗木人带走了。 林中又恢复了以往的宁静林中又恢复了以往的宁静. 认真观察漫画，在看懂漫画内容的认真观察漫画，在看懂漫画内容的基础

50、上，写出你的理解和感受，也可以基础上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。如果你对有关珍借助漫画写一个故事。如果你对有关珍惜资源，保护环境的其他漫画感兴趣，惜资源，保护环境的其他漫画感兴趣，也可以根据上面习作要求，写感受，编也可以根据上面习作要求，写感受，编故事。故事。漫画定义漫画定义 用简单而夸张的手法来描绘生活或用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默诙谐的画面，以取征的方法，构成幽默诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。得讽刺或歌颂的效果。漫画特征漫画特征 纵观漫画历史的发展轨迹，无论纵观漫画历史的发展轨

51、迹，无论是大到政治题材的讽刺漫画抑或小到是大到政治题材的讽刺漫画抑或小到生活题材幽默漫画，它们都具有令人生活题材幽默漫画，它们都具有令人发笑、深思和启智的功能。从而我们发笑、深思和启智的功能。从而我们总结出，大凡漫画都具有引人开怀；总结出，大凡漫画都具有引人开怀；发人深思；启人心智的三大特质，这发人深思；启人心智的三大特质，这三大特质就是漫画的基本特征。三大特质就是漫画的基本特征。写作要求：写作要求：1 1、选择以上漫画，根据漫画的图意，、选择以上漫画，根据漫画的图意，写具体，写清楚。写具体，写清楚。2 2、抓住漫画的特征，从不同角度表达、抓住漫画的特征，从不同角度表达自己的看法和想法。自己的

52、看法和想法。3 3、自拟题目。、自拟题目。我想有个家我想有个家回顾本组四篇课文，说一说回顾本组四篇课文，说一说只有一只有一个地球个地球狼和鹿的故事狼和鹿的故事这片土这片土地是神奇的地是神奇的和和青山不老青山不老这四篇这四篇课文从内容中联想到生活中的哪些事？课文从内容中联想到生活中的哪些事？该如何去珍惜资源，保护环境？还从该如何去珍惜资源，保护环境？还从课文内容中获得对某些环境问题的新课文内容中获得对某些环境问题的新认识？认识？本组课文，作者以环保为主题，感本组课文，作者以环保为主题，感悟人类的生存与自然资源、生态环悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切关系，懂得人类应珍惜资境的密切关系，懂得人

53、类应珍惜资源，保护环境，让我们积极行动起源，保护环境，让我们积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。在学习过程中，我份自己的力量。在学习过程中，我们要运用们要运用“联系实际，深入思考联系实际，深入思考”的读书方法，去加深对课文的理解。的读书方法，去加深对课文的理解。 联系本组课文，小组内交联系本组课文，小组内交流自己的读书收获和体会，流自己的读书收获和体会，体会体会“联系实际，深入思考联系实际，深入思考”的读书方法。的读书方法。 学习了学习了只有一个地球只有一个地球，一文，我知道了，如果不顾后一文，我知道了，如果不顾后果地滥用化学品，可再生资源果地滥

54、用化学品，可再生资源不但不能再生，还会造成一系不但不能再生，还会造成一系列的生态灾难。这些生态灾难列的生态灾难。这些生态灾难有可能就发生在我们的周围。有可能就发生在我们的周围。如：水土流失，土地沙漠化等。如：水土流失，土地沙漠化等。 学习了学习了青山不老青山不老一课，我深切一课，我深切地懂得了植树造林，保护环境的重要性。地懂得了植树造林，保护环境的重要性。我们要从身边的小事做起，从节约一张我们要从身边的小事做起，从节约一张纸做起，从不乱扔废旧电池做起，为环纸做起，从不乱扔废旧电池做起，为环境保护做我们力所能及的事情。在春暖境保护做我们力所能及的事情。在春暖花开之时，我们和爸爸妈妈一起，到山花开

55、之时，我们和爸爸妈妈一起，到山上去种几株小树，每年如此，让小树和上去种几株小树，每年如此，让小树和我们一起长达，长成一片葱郁森林，建我们一起长达，长成一片葱郁森林，建成一片绿色家园的。成一片绿色家园的。总结总结：本组课文内容引人：本组课文内容引人深思，读书就应该深思，读书就应该“走入走入文里，披文入理，再走出文里，披文入理，再走出文外，联系生活实际和思文外，联系生活实际和思想实际，既读进去，又想想实际，既读进去，又想开去。开去。”这就是文里文外这就是文里文外的读书方法。的读书方法。交流课外阅读中读到过的类交流课外阅读中读到过的类似文章，说说自己的体会和似文章，说说自己的体会和感悟，如何把握文章

56、内容，感悟，如何把握文章内容，联系实际，深入思考去理解联系实际，深入思考去理解课文内容。课文内容。在许多名言警句中，有许多在许多名言警句中，有许多关于节约和珍惜方面的名言关于节约和珍惜方面的名言警句，给我们启发很大，从警句，给我们启发很大，从以前我们的学习积累中，你以前我们的学习积累中，你积累了哪些这方面的名言警积累了哪些这方面的名言警句？句？1 1、每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，、每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。则思纺织之辛苦。2 2、地力之生物有大数，人力之成物有、地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，

57、用之无节，则常不足。取之无度，用之无节，则常不足。今天，我们还要积累关于环境今天，我们还要积累关于环境保护的宣传口号和标语。保护的宣传口号和标语。善待地球就是善待自己。善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。拯救地球就是拯救未来。但存方寸地，留与子孙耕。但存方寸地，留与子孙耕。有限的资源，无限的循环。有限的资源，无限的循环。珍惜自然资源，共营生命绿色。珍惜自然资源，共营生命绿色。 “善待地球就是善待自己。善待地球就是善待自己。”意思是说地球与人类生存息意思是说地球与人类生存息息相关，保护地球，就是保息相关，保护地球，就是保护我们自己。护我们自己。 说说句子的意思说说句子的意思“拯救地球就是拯救未来。拯救地球