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文档简介

1、1;.2 什么是修饰语修饰语是形容事物，动作等的词语或短语。例如：“聪明的小孩”中“聪明”就是形容小孩的，是修饰语。3 同学笔下的修饰词同学笔下的修饰词:1 一位非常漂亮的同学2 一件好玩的事情3 他小心翼翼地告诉我他的小秘密4难忘的一件事1 光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经11岁了。回想起在我成长的道路上的一件件往事，随着岁月的流动已经遗忘。但第一次学习游泳时的情景让我不能忘怀。2那年，妈妈为了让我成为一个健壮小伙，决定让我去学习游泳。尽管我心里不愿意，但还是听从指挥。5 3 当天下午，我怀着的心情，跟着妈妈来到游泳馆。妈妈为我买了泳衣、泳冒、泳镜。在女更衣室换了衣服后，我走过拐弯处，映入眼

2、帘的是一个游泳池。泳池里还有许多比我小的孩子也来学游泳，看着她们高兴的样子我的心情放松了，心想她们比我小都能游的那么轻松，我下决心一定要超过她们的水平。6 4 我的教练姓雷，他是个高大强壮的老师，一开始雷教练就教我们浮起和呼吸的方法：身体放松，往前倾；仰头吸气，水中吐气。大概在岸上练了半个小时教练就把我们推下水，让我们在水里自己练习。我刚放松下来的心情又紧张了起来，手脚不停地哆嗦。“呼呼呼呼”我在水中连续划动，闭着眼睛使劲挣扎，鼻子呛了好几口水也不敢去揉鼻子，只管挣扎，挣扎了好几分钟后抬头一看“疑？我怎么半天都没有动窝呢”这时教练走过来微笑着对我说：“光使劲蹬是不行的，得手脚并用，注意协调。才

3、能游的快、远！”7 妈妈也走了过来对我说：“不要灰心，女儿加油！你是最棒的！”听了教练和妈妈的话我的信心百增，于是我听着教练的口号：“收、翻、蹬、夹”开始练了起来，我先把手伸出去往外扒同时蹬出双脚，然后把双手收回做一个祈祷的样子同时把双脚收回来。就这么一次又一次地练习着。我感觉自己在水中的动作协调了许多，速度也在慢慢地提高，我高兴得心花怒放，我终于学会了游泳了！8 5 这一天可非常累，可是心中却像吃了蜜一样甜，因为我不仅学会了游还懂得了一个道理：要想找到珊瑚和玛瑙，就得下到海里；要想找到宝石和碧玉，就得翻过万水千山。9练习：恰当运用修饰语丰富下面的句子。练习：恰当运用修饰语丰富下面的句子。题目

4、：题目： 一杯牛奶一杯牛奶1 妈妈给我端来一杯牛奶。妈妈给我端来一杯牛奶。给妈妈加上恰当的修饰语。给妈妈加上恰当的修饰语。2 辛苦了一天的妈妈给我端来一杯牛奶。辛苦了一天的妈妈给我端来一杯牛奶。 给牛奶加上一个修饰语给牛奶加上一个修饰语3 辛苦了一天的妈妈给我端来一杯热气腾腾的牛奶。辛苦了一天的妈妈给我端来一杯热气腾腾的牛奶。101 天空下起了天空下起了 雨。雨。2 至今，我还记得那段至今，我还记得那段 时光。时光。3 她发出了她发出了 笑声。笑声。4 我一边踢着小石子，一边我一边踢着小石子，一边 向前走。向前走。5 我我 对老师说。对老师说。蒙蒙细蒙蒙细快乐的快乐的银铃般的银铃般的漫不经心地漫不经心地不知所措地不知所措地11 作作 业业 1 给你

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