




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、计算机组装与维护课程标准一、课程性质本课程是it运维专业的专业课程。该课程依托现有的实训条件与实训基地,强调职业岗位针对性技能,侧重培养学习者计算机组装与系统维护的操作技能。 目的:本课程的目的是让学习者在了解和掌握计算机相关基础知识和技能的基础上进一步掌握计算机系统的组装以及系统维护。使学生学习后,不仅具备计算机组装与调试、操作系统的安装与配置技能,而且具有对计算机常见故障的诊断与排除的能力:使无计算机组装与维护经验的学生,掌握一些计算机硬件和系统维护的基础知识,了解当前比较流行的计算机硬件组成和结构,掌握有关硬件设备的性能和技术指标,会自己选购各种配件,会自己动手拆、装计算机,并
2、会正确地安装使用操作系统,会进行系统的日常维护,会使用常用工具软件,可以解决电脑的常见软硬件故障,为学习后续课程和从事专业技术工作打下一定基础。二、课程内容基本要求(一)计算机基础知识1、掌握计算机组成原理、性能指标;2、了解计算机整机硬件组成。(二)计算机主机部件与外设1、掌握主机里各主要部件的原理、性能指标及选购2、了解常用外设的工作原理,掌握如何选购外设;(三) 计算机的组装1、熟悉计算机组装注意事项;2、掌握计算机硬件组装步骤;3、掌握整机检查整理和通电检测。(四) bios的基本设置与操作系统的安装使用1、掌握 bios的基本设置及常见错误的处理;2、掌握操作系统(xp和vista)
3、的安装和使用;3、掌握常用设备驱动程序安装;4、掌握常用软件安装。(五)计算机常见软硬件故障与诊断1、掌握计算机维修基本知识;2、掌握计算机常见硬件故障诊断和处理;3、掌握计算机常见软件故障诊断和处理。(六)笔记本电脑组成与维修1、了解笔记本电脑的组成;2、掌握笔记本电脑软件设置和日常维护;3、掌握笔记本电脑常见故障处理。(七)常用测试软件和维护软件的使用1、掌握硬件系统测试优化软件的使用;2、掌握常用维护软件的使用。三、课程知识、技能要求计算机基础知识课程模块知识点知识目标技能目标计算机系统的组成计算机组成原理、性能指标熟悉计算机组成原理、性能指标。计算机整机硬件组成了解计算机整机硬件组成能
4、够识别计算机各部分硬件计算机主机部件与外设课程模块知识点知识目标技能目标计算机主机部件主板和cpu掌握主板分类与组成掌握cpu的性能参数能够根据硬件参数选购主板、cpu。存储器掌握内存、硬盘、光驱等存储器主要参数能够根据硬件参数选购内存、硬盘、光驱等存储器。机箱与电源熟悉机箱电源的主要参数学会选购合适的机箱电源计算机其他外设显示系统掌握显卡显示器工作原理、技术指标能够根据参数选购显卡显示器外围设备掌握打印机分类选购,了解其他外围设备原理能够根据参数选购打印机及其他外设计算机的组装课程模块知识点知识目标技能目标计算机装机准备装机前的工具、材料等准备。1、 熟悉装机前的注意事项;2、 掌握装机前需
5、要做的准备工作能够做好装机准备工作计算机主机的安装机箱、电源安装 掌握机箱、电源安装独立完成电脑整机安装的各个步骤cpu、主板、存储器安装掌握cpu、主板、存储器安装步骤独立完成电脑整机安装的各个步骤板卡的安装,连接线连接掌握板卡的安装和连接线连接方法独立完成电脑整机安装的各个步骤外设的连接各种外设的连接掌握各种外设的连接方法能够连接各种外设bios的基本设置与操作系统的安装使用课程模块知识点知识目标技能目标bios部分bios概念和基本设置掌握bios概念;掌握bios基本设置;能够熟练对bios进行设置常见bios错误处理掌握常见bios错误处理;能够处理常见bios错误信息操作系统安装硬
6、盘分区格式化 掌握硬盘分区格式化能够对硬盘进行分区、格式化操作安装操作系统掌握操作系统(xp、vista)的标准安装方法能够完成操作系统的标准安装驱动程序和常用软件安装掌握硬件驱动程序的安装以及常用软件安装能够安装硬件驱动和软件,使软硬件工作正常。操作系统使用常用操作系统的操作掌握操作系统的常用操作能够熟练完成操作系统各项操作维护。计算机常见软硬件故障与诊断课程模块知识点知识目标技能目标计算机维修计算机维修基本常识熟悉计算机维修基本常识常见硬件故障与诊断cpu、主板故障诊断掌握cpu、主板故障诊断方法能够处理常见硬件故障存储器故障诊断掌握存储器故障诊断方法能够处理常见硬件故障显示系统故障诊断掌
7、握显示系统故障诊断能够处理常见硬件故障外设故障诊断掌握外设故障诊断能够处理常见硬件故障硬件故障综合分析掌握硬件故障综合分析能够处理常见硬件故障常见软件故障与诊断操作系统维护掌握操作系统的维护方法能够熟练维护操作系统操作系统优化1、 掌握手工优化系统2、 掌握工具软件优化系统能够熟练优化操作系统病毒问题掌握病毒的预防处理能够处理和预防病毒常见网络故障的分析与排除掌握网络故障的分析排除能够处理常见网络故障笔记本电脑组装维修课程模块知识点知识目标技能目标笔记本电脑概述笔记本电脑的组成熟悉笔记本各部分硬件组成笔记本电脑设置与维护笔记本电脑常用设置日常维护掌握笔记本电脑的软件设置和日常维护能够熟练对笔记
8、本电脑进行软件设置和日常维护笔记本电脑常见故障笔记本电脑常见故障处理掌握笔记本电脑常见故障的分析处理能够处理常见的笔记本电脑故障常用测试软件和维护软件的使用课程模块知识点知识目标技能目标硬件系统测试优化软件硬件系统测试软件掌握常用硬件测试工具的操作能够对硬件性能进行测试硬件系统优化软件掌握用工具软件优化系统的操作能够用软件优化硬件系统常用维护软件的使用dm、ghost、pq软件掌握dm、ghost、pq软件的操作能够用pq软件进行硬盘分区数据恢复软件及安全软件掌握数据恢复软件及安全软件的使用能够用easyrecovery进行数据恢复虚拟软件使用掌握vm虚拟软件操作能够安装使用虚拟软件四、课程课
9、时分配计算机基础知识序号知识点课程内容理论学时实践学时实践内容备注1计算机概述、组成原理、性能指标熟悉计算机组成原理、性能指标。42计算机整机硬件组成了解计算机整机硬件组成2识别计算机硬件计算机主机部件与外设序号知识点课程内容理论学时实践学时实践内容备注1计算机主机部件cpu、主板、存储器、机箱电源10认知cpu、主板、存储器、机箱电源2计算机其他外设声卡音箱、键盘鼠标、显示系统、打印机等外设18认知声卡音箱、键盘鼠标、显示系统、打印机等外设计算机的组装序号知识点课程内容理论学时实践学时实践内容备注1计算机装机准备装机前的工具、材料等准备22计算机主机的安装机箱、电源安装 cpu、主板、存储器
10、安装板卡的安装,连接线连接4完成计算机整机安装3外设的连接各种外设的连接2进行各种外设的连接bios的基本设置与操作系统的安装使用序号知识点课程内容理论学时实践学时实践内容备注1bios部分bios概念、基本设置和常见错误处理;8进行bios基本设置处理常见bios错误;2操作系统安装xp、vista操作系统的标准安装12进行xp、vista操作系统的标准安装3操作系统使用操作系统的常见操作4熟悉操作系统的常见操作计算机常见软硬件故障与诊断序号知识点课程内容理论学时实践学时实践内容备注1计算机维修常识计算机维修注意事项、基本常识22常见硬件故障与诊断主机内各部件故障与诊断;显示设备、外设故障与
11、诊断14主机内各部件故障与诊断;显示设备、外设故障与诊断3常见软件故障与诊断操作系统维护优化;病毒处理、网络故障处理16进行操作系统维护优化;病毒处理、网络故障处理得操作笔记本电脑组装维修序号知识点课程内容理论学时实践学时实践内容备注1笔记本电脑概述笔记本电脑的组成2笔记本电脑的组成2笔记本电脑设置与维护笔记本电脑常用设置日常维护2笔记本电脑常用设置日常维护3笔记本电脑常见故障笔记本电脑常见故障处理2笔记本电脑常见故障处理常用测试软件和维护软件的使用序号知识点课程内容理论学时实践学时实践内容备注1硬件系统测试优化软件掌握常用硬件测试工具的操作掌握用工具软件优化系统的操作8掌握常用硬件测试工具的
12、操作掌握用工具软件优化系统的操作2常用维护软件的使用掌握dm、ghost、pq软件的操作掌握数据恢复软件及安全软件的使用掌握vm虚拟软件操作6学会dm、ghost、pq、easyrecovery等软件的操作掌握vm虚拟软件操作 五、必要说明 (一)先修课程:计算机文化基础(二)课程开设的基本条件 2教学条件:多媒体投影教室。 3实验条件:计算机组装维护实验室。 (三)建议使用的教材及教学参考书 1教 材:计算机组装与维护 孟庆伟,中国铁道出版社 (四) 考核方式及成绩评定
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人工智能与教育机器人的融合趋势分析
- 教育心理学在医疗培训中的实践
- 增强现实的潜力论其在血液分析教学中的应用
- 教育建筑的节能减排与环境教育价值
- 学校建设项目监理工作分析
- 打造互动课堂游戏化教育的实践与思考
- 家庭教育政策在社区的推广与实践
- 2025届陕西省延安市物理高一下期末预测试题含解析
- 医疗科技在全球化时代的挑战与机遇
- 基础护士心血管疾病护理考试题库及答案
- 浙江省中学生艺术特长b级测试-美术西画基础知识复习提纲(完整版)资料
- GB/T 40427-2021电力系统电压和无功电力技术导则
- GB/T 25413-2010农田地膜残留量限值及测定
- GB/T 17007-1997绝缘栅双极型晶体管测试方法
- GB/T 15056-2017铸造表面粗糙度评定方法
- 化学水处理安全检查表
- DB34-T 4102-2022废旧锂离子动力蓄电池贮存安全技术条件-高清现行
- 景陵峪构造报告构造地质学
- GB∕T 8163-2018 输送流体用无缝钢管
- 机动车排放检验检测方法内部审批程序
- 2MW工商业分布式光伏电站项目可行性研究报告
评论
0/150
提交评论