青岛版（六年制）二年级上册数学《 6.2 了解地图绘制的方向》课件VIP

1、了解地图绘制的方向了解地图绘制的方向情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习青岛版（六年制） 数学 二年级 上册美丽的校园美丽的校园认识方向认识方向6 6情境导入情境导入填一填。填一填。（1 1）东与（）东与（ ）相对，南与（）相对，南与（ ）相对。）相对。（2 2）如果旗杆的影子在西面，那么太阳光是从）如果旗杆的影子在西面，那么太阳光是从（ ）面射来的。）面射来的。（3 3）面北背（）面北背（ ），面西背（），面西背（ ），面南背），面南背（ ），面东背（），面东背（ ）。）。西西北北东东南南东东北北西西实验楼在升旗台的西面，实验楼在升旗台的西面，教学

2、楼在升旗台的北面，教学楼在升旗台的北面，运动场在升旗台的东面，运动场在升旗台的东面，大门在升旗台的南面。大门在升旗台的南面。你能把实验楼、教学楼、你能把实验楼、教学楼、运动场及大门填在右面运动场及大门填在右面的平面图里吗？的平面图里吗？探究新知探究新知例例是方向标，表示向上是方向标，表示向上的方向是北。的方向是北。南（下）南（下）北（上）北（上）（右）东（右）东（左）西（左）西绘制简单平面图的具体步骤：绘制简单平面图的具体步骤：选好参照物（观测点），画在平选好参照物（观测点），画在平面图的中心位置。面图的中心位置。明确平面图上物体之间的位置关明确平面图上物体之间的位置关系。系。用用“北北”标出

3、北面。标出北面。升旗台升旗台实实验验楼楼运运动动场场教学楼教学楼大门大门北北1.1.下面是一副动物园示意图。下面是一副动物园示意图。课堂练习课堂练习（1 1）大象馆在熊池的（）大象馆在熊池的（ ），），鹿园的南面是（鹿园的南面是（ ）。）。（2 2）虎豹山在百鸟林的）虎豹山在百鸟林的（ ），在猴山的（），在猴山的（ ）。）。东面东面南面南面猴山猴山北面北面2.2.下面是花园小区示意图的一部分，根据示意图所下面是花园小区示意图的一部分，根据示意图所标的位置回答下列物体。标的位置回答下列物体。（1 1）超市在）超市在1 1号居民楼的哪个方向？号居民楼的哪个方向？2 2号居民楼在幼儿园的号居民楼在幼

4、儿园的哪个方向？哪个方向？超市在超市在1 1号居民楼的号居民楼的西面西面，2 2号居民楼在幼儿园的号居民楼在幼儿园的北面北面。2.2.下面是花园小区示意图的一部分，根据示意图所下面是花园小区示意图的一部分，根据示意图所标的位置回答下列物体。标的位置回答下列物体。（2 2）居委会在）居委会在1 1号居民楼的哪个方向？幼儿园在号居民楼的哪个方向？幼儿园在3 3号居民楼号居民楼的哪个方向？的哪个方向？居委会在居委会在1 1号居民楼的号居民楼的南面南面，幼儿园在，幼儿园在3 3号居民楼的号居民楼的东面东面。3.3.他们的家各在哪里？他们的家各在哪里？张小兰张小兰王明王明刘华刘华林青林青4.4.找出小鸡

5、家，并圈起来。找出小鸡家，并圈起来。小兔家的西面是小羊家，小羊家的北面是小鸡家。小兔家的西面是小羊家，小羊家的北面是小鸡家。北北小兔家小兔家小羊家小羊家小鸡家小鸡家1.1.地图或平面图，通常是按地图或平面图，通常是按上北，下南，左上北，下南，左西、右东西、右东绘制的。绘制的。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？2.2.绘制简单平面图的方法：选好绘制简单平面图的方法：选好参照物参照物（观测点），把选好的参照物（观测点）画（观测点），把选好的参照物（观测点）画在平面图的在平面图的中心中心位置；位置； 确定好各物体的位确定好各物体的位置，按置，按上北、下南、左西、

6、右东上北、下南、左西、右东来绘制；来绘制； 用用“北北”标出北面。标出北面。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学