2015年国家公务员行测备考：逻辑判断题全面解法

1、2015年国家公务员行测备考：逻辑判断题全面解法一、解法概念（一排除法分析推理类题目最常用的方法之一，可以在解题的全过程中充分使用，从而提高 解题速度。排除法既可以单独使用，也可以与其他方法结合使用。匚排序法如果题干所列出的元素仅有一类存在时间上的先后关系、空间上的次序关系或 数量的大小关系等等，可以考虑运用排序法来求解。所谓排序法即在一条直线上将涉及的元素按顺序填入 ，或运用“<”“ >”等符号将元素关系表示出来，从而更直观地解题。（三图表法当题干给出多类元素之间的相互关系，且多类元素间的关系也都非常的确定，但 却很难直接进行排除时，可以使用图表法。另外，在涉及位置关系时，也经常

2、需要使用 画图法。1列表法列表法就是将题干中叙述关系用表格表示，理清兀素之间的关系，从而得出答案 的方法。列表法主要适用于只有两类主要元素的题目；有的题目虽然给出了多于两 类的元素，但只存在两类关键元素，可以列表格，其他的元素虽然不在表格中体现，却是 联系这两类元素的纽带，根据它们，我们可以得出更多的信息，从而将题目解答出来。2.画图法当题目中涉及的主要元素超过两类，表格已经不能够表示清楚时，或者涉及位置 关系时，便可通过画图的方式来理清关系。2015年国家公务员考试笔试备考指导（四计算法在公务员考试中，虽然所有的逻辑判断题目都是以逻辑推理为主 ，但是有一些逻 辑题目的题干中涉及了数字、加减或

3、倍数关系等数学概念，解这些题目往往需要一定的数学分析和计算予以辅助，以便能够快速而准确地得出正确答案。二、例题详解通过以下例题为各位考生解读该类题型解法。【例1】甲、乙、丙均为教师，其中一位是大学教师，一位是中学教师，一位是小 学教师。并且大学教师比甲的学历高，乙的学历与小学教师不同，小学老师的学历比 丙的低。由此可以推出（。A. 甲是小学教师，乙是中学教师，丙是大学教师B. 甲是中学教师，乙是小学教师，丙是大学教师C. 甲是大学教师，乙是小学教师，丙是中学教师D. 甲是大学教师，乙是中学教师，丙是小学教师【答案】A【解法】排除法【中公名师解析】题干涉及了人物（甲、乙、丙和职务（大学教师、中学

4、教师和 小学教师两类元素，且四个选项都是对所有人物与职务对应关系的判断，较为复杂。 因此,由题干条件直接出发，使用排除法应该是最快的。根据题干 乙的学历与小学教师不同，小学老师的学历比丙的低”可知乙和丙都 不是小学老师，所以甲是小学老师，对照选项，即可排除B、C、D三项。【例2】质检部门对A、B、C、D、E五种不同品牌的32寸平板电视机进行 检测，发现:A的耗电量低于B,B的耗电量不比C高,D的耗电量不如E低,E的耗电量 不如B低,其中两种品牌电视机的耗电量是相同的。以下论述肯定与以上事实不符的一项是（oA. B和C的耗电量相同B. A和C的耗电量相同CA的耗电量低于DD.E的耗电量不如C高【

5、答案】B【解法】排序法【中公名师解析】题干描述的每个条件都涉及两两品牌耗电量的高低，可以此为依据进行排序。根据题干可知，各种品牌电视机的耗电量关系如下:A【中公名师 点评】此题需要注意辨别两种表示高低的说法的不同。低于”表示绝对小于，不比高”或 不如低”还有相等”的情况存在。【例3】有三个骰子，其中红色骰子上2、4、9点各两面;绿色骰子上3、5、7 点各两面；蓝色骰子上1、6、8点各两面。两个人玩掷骰子的游戏，游戏规则是两人 先各选一个骰子，然后同时掷，谁的点数大谁获胜。那么，以下说法正确的是（oA.先选骰子的人获胜的概率比后选骰子的人高B.选红色骰子的人比选绿色骰子的人获胜概率高C. 没有任何一种骰子的获胜概率能同时比其他两个高D. 获胜概率的高低与选哪种颜色的骰子没有关系【答案】C【解法】计算法【中公名师解析】选项都涉及了骰子获胜的概率，所以需要计算每种骰子获胜 的概率。根据题干可知，红骰子掷出4时，只有在绿骰子掷出3时获胜，概率为 1/3为/3=1/9;而红骰子掷出9时一定赢绿骰子，获胜概率为1/3。红骰子掷出2时，总 是输给绿骰子，故红骰子对绿骰子的获胜概率是1/9+1/3=4/9。同理，红骰子对蓝骰子