四年级上册抗干扰

1、第1页/共38页静心第2页/共38页（一）抗干扰训练自我评估。（一）抗干扰训练自我评估。 觉得做得觉得做得“很棒很棒”，请选择，请选择“优优”； 觉得做得觉得做得“还不错还不错”，请选择，请选择“良良”； 觉得做得觉得做得“要加油要加油”，请选择，请选择“合格合格”。 1.1.静心训练评估静心训练评估 优（优（ ） 良（良（ ） 合格（合格（ ） 训练评估训练评估（课本第（课本第2页）页）第3页/共38页第4页/共38页（一）找地名（一）找地名 请同学们认真听老师念词语，听到有地名的请同学们认真听老师念词语，听到有地名的时候就拍一下手。时候就拍一下手。第5页/共38页（二）找隐藏图形（二）找隐

2、藏图形请同学们认真从图形中找出隐藏的小人，大小方向一致，一行行找，找到后在请同学们认真从图形中找出隐藏的小人，大小方向一致，一行行找，找到后在下面的括号里画勾，做完后自觉检查。下面的括号里画勾，做完后自觉检查。第6页/共38页（二）找隐藏图形（二）找隐藏图形 第一行：6个 第二行：3个 第三行：7个 第四行：4个 第五行：6个第7页/共38页（一）抗干扰训练自我评估。（一）抗干扰训练自我评估。 觉得做得觉得做得“很棒很棒”，请选择，请选择“优优”； 觉得做得觉得做得“还不错还不错”，请选择，请选择“良良”； 觉得做得觉得做得“要加油要加油”，请选择，请选择“合格合格”。 2.2.注意力训练评估

3、注意力训练评估 优（优（ ） 良（良（ ） 合格（合格（ ）训练评估训练评估（课本第（课本第3页）页）第8页/共38页第9页/共38页（一）串联记忆（一）串联记忆榕树 颤动 果实 甜美 竹竿 规律 缝隙 葡萄 百合 宽阔照耀 树梢 霎时 花卉 依旧镇静 沸腾 恢复 灿烂 寂静第10页/共38页（一）串联记忆（一）串联记忆故事分享故事分享 请同学们在小组内分享自己的故事，小组派代表与全班同学分享有趣的故请同学们在小组内分享自己的故事，小组派代表与全班同学分享有趣的故事。事。第11页/共38页（一）串联记忆（一）串联记忆故事分享（教师示例）故事分享（教师示例） 榕树榕树上上颤动颤动的的果实果实味道

4、味道甜美甜美，我拿着，我拿着竹竿竹竿有有规律规律地朝着地朝着缝隙缝隙拍打，拍打，葡萄葡萄掉下来了。掉下来了。百合百合花开了，花开了，宽阔宽阔的叶子上，阳光的叶子上，阳光照耀照耀着，着，树梢树梢上上霎时霎时开满各种开满各种花卉花卉。看着这一美景，我表面。看着这一美景，我表面依依旧镇静旧镇静，但内心，但内心沸腾沸腾。过了一会儿，我。过了一会儿，我恢复恢复了了平静。此时，阳光依然平静。此时，阳光依然灿烂灿烂，周围依然一片，周围依然一片寂寂静静。第12页/共38页（一）串联记忆（背诵展示）（一）串联记忆（背诵展示）现在请你在书上默写出漏掉的词语现在请你在书上默写出漏掉的词语第13页/共38页（二）信箱

5、记忆（二）信箱记忆背诵人体信箱背诵人体信箱头发头发 眼睛眼睛 鼻子鼻子 嘴巴嘴巴 脖子脖子前胸前胸 后背后背 手手 腿腿 脚脚第14页/共38页（二）信箱记忆（二）信箱记忆用人体信箱记忆词语用人体信箱记忆词语 头发头发 眼睛眼睛 鼻子鼻子 嘴巴嘴巴 脖子脖子 前胸前胸 后背后背 手手 腿腿 脚脚 若隐若现若隐若现 昂首东望昂首东望 风平浪静风平浪静 水天相接水天相接 横贯江横贯江面面 齐头并进齐头并进 漫天卷地漫天卷地 人声鼎沸人声鼎沸 山崩地裂山崩地裂 不容置不容置疑疑第15页/共38页（二）信箱记忆（故事分享）（二）信箱记忆（故事分享）用人体信箱记忆词语用人体信箱记忆词语 头发头发 眼睛眼

6、睛 鼻子鼻子 嘴巴嘴巴 脖子脖子 前胸前胸 后背后背 手手 腿腿 脚脚 若隐若现若隐若现 昂首东望昂首东望 风平浪静风平浪静 水天相接水天相接 横贯江横贯江面面 齐头并进齐头并进 漫天卷地漫天卷地 人声鼎沸人声鼎沸 山崩地裂山崩地裂 不容置不容置疑疑第16页/共38页（二）信箱记忆（背诵展示）（二）信箱记忆（背诵展示）用人体信箱记忆词语用人体信箱记忆词语 头发头发 眼睛眼睛 鼻子鼻子 嘴巴嘴巴 脖脖子子 前胸前胸 后背后背 手手 腿腿 脚脚第17页/共38页（二）信箱记忆（背诵展示）（二）信箱记忆（背诵展示） 若隐若现若隐若现 昂首东望昂首东望 风平浪静风平浪静 水天相接水天相接 横贯江面横贯

7、江面 齐头并进齐头并进 漫天卷地漫天卷地 人声鼎沸人声鼎沸 山崩地裂山崩地裂 不容置疑不容置疑第18页/共38页（一）抗干扰训练自我评估。（一）抗干扰训练自我评估。 觉得做得觉得做得“很棒很棒”，请选择，请选择“优优”； 觉得做得觉得做得“还不错还不错”，请选择，请选择“良良”； 觉得做得觉得做得“要加油要加油”，请选择，请选择“合格合格”。 3.3.记忆力训练评估记忆力训练评估 优（优（ ） 良（良（ ） 合格（合格（ ）训练评估训练评估（课本第（课本第3页）页）第19页/共38页第20页/共38页（一）国学经典记忆（一）国学经典记忆 论语 子曰：子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有学而时习之，

8、不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？愠，不亦君子乎？”第21页/共38页（一）国学经典记忆（一）国学经典记忆 译文译文 子曰：子曰：“学而时习之，不亦悦乎？学而时习之，不亦悦乎？ 孔子说：孔子说：“学习并且不断温习，不是一件很愉快的学习并且不断温习，不是一件很愉快的事吗？事吗？ 有朋自远方来，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？ 有朋友从远方来，不是很高兴吗？有朋友从远方来，不是很高兴吗？ 人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 人家不了解，我也不怨恨，这样的人不是君子吗？人家不了解，我也不怨恨，这样的人不是君子吗？”第22

9、页/共38页（一）国学经典记忆（一）国学经典记忆 论语 子曰：子曰：“学而时习之，学而时习之，不亦不亦悦悦乎乎？ 有朋自远方来，有朋自远方来，不亦不亦乐乐乎乎？ 人不知而不愠，人不知而不愠，不亦不亦君子君子乎乎？”第23页/共38页（一）国学经典记忆（一）国学经典记忆 论语 子曰：子曰：“ ，不亦不亦悦悦乎乎？ ，不亦不亦乐乐乎乎？ ，不亦不亦君子君子乎乎？”第24页/共38页（一）国学经典记忆（背诵展示）（一）国学经典记忆（背诵展示） 论语 子曰：子曰：“学而时习之，学而时习之，不亦不亦悦悦乎乎？ 有朋自远方来，有朋自远方来，不亦不亦乐乐乎乎？ 人不知而不愠，人不知而不愠，不亦不亦君子君子乎

10、乎？”第25页/共38页（一）国学经典记忆（一）国学经典记忆古诗古诗泊船瓜洲泊船瓜洲 【宋宋】王安石王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？春风又绿江南岸，明月何时照我还？第26页/共38页（一）国学经典记忆（一）国学经典记忆古诗古诗泊船瓜洲泊船瓜洲 【宋宋】王安石王安石京口京口瓜洲一水间，瓜洲一水间，钟山钟山只隔数重山。只隔数重山。春风春风又又绿绿江南岸，江南岸，明月明月何时何时照照我还？我还？第27页/共38页（一）国学经典记忆（一）国学经典记忆泊船瓜洲泊船瓜洲注释泊船泊船：停船。泊，停泊。指停泊靠岸。瓜洲瓜洲：镇名，在长江北岸

11、，扬州南郊，即今扬州市南部长江边,京杭运河分支入江处。 第28页/共38页京口京口瓜洲一水间，瓜洲一水间，钟山钟山只隔数重山。只隔数重山。【注释注释】1.京口京口：古城名。故址在江苏镇江市。2.一水一水：一条河。古人除将黄河特称为“河”，长江特称为“江”之外，大多数情况下称河流为“水”，这里的“一水”指长江。一水间指一水相隔之间。3.钟山钟山：在江苏省南京市区东。第29页/共38页春风春风又又绿绿江南岸，江南岸，明月明月何时何时照照我还？我还？【注释】绿绿：吹绿。第30页/共38页（一）国学经典记忆（一）国学经典记忆古诗古诗泊船瓜洲泊船瓜洲 【宋宋】王安石王安石京口京口 ，钟山钟山 。春风春风

12、 ，明月明月 ？第31页/共38页（一）国学经典记忆（背诵展示）（一）国学经典记忆（背诵展示）古诗古诗泊船瓜洲泊船瓜洲 【宋宋】王安石王安石京口京口瓜洲一水间，瓜洲一水间，钟山钟山只隔数重山。只隔数重山。春风春风又又绿绿江南岸，江南岸，明月明月何时何时照照我还？我还？第32页/共38页（二）语文知识拓展（二）语文知识拓展成语（配对记忆）成语（配对记忆）完璧归赵（蔺相如）完璧归赵（蔺相如） 负荆请罪（廉颇）负荆请罪（廉颇）鞠躬尽瘁（诸葛亮）鞠躬尽瘁（诸葛亮） 四面楚歌（项羽）四面楚歌（项羽）入木三分（王羲之）入木三分（王羲之） 三顾茅庐（刘备）三顾茅庐（刘备）初出茅庐（诸葛亮）初出茅庐（诸葛亮）

13、 闻鸡起舞（祖逖闻鸡起舞（祖逖tt）指鹿为马（赵高）指鹿为马（赵高） 纸上谈兵（赵括）纸上谈兵（赵括）第33页/共38页（二）语文知识拓展（二）语文知识拓展成语（配对记忆）成语（配对记忆）完璧归赵（完璧归赵（ ） 负荆请罪（负荆请罪（ ）鞠躬尽瘁（鞠躬尽瘁（ ） 四面楚歌（四面楚歌（ ）入木三分（入木三分（ ） 三顾茅庐（三顾茅庐（ ）初出茅庐（初出茅庐（ ） 闻鸡起舞（闻鸡起舞（ ）指鹿为马（指鹿为马（ ） 纸上谈兵（纸上谈兵（ ）第34页/共38页（二）语文知识拓展（二）语文知识拓展成语（配对记忆）成语（配对记忆） （蔺相如）（蔺相如） （廉颇）（廉颇） （诸葛亮）（诸葛亮） （项羽）（项羽） （王羲之）（王羲之） （刘备）（刘备） （诸葛亮）（诸葛亮） （祖逖（祖逖tt） （赵高）（赵高） （赵括）（赵括）第35页/共38页（一）抗干扰训练自我评估。（一）抗干扰训练自我评估。 觉得做得觉得做得“很棒很棒”，请选择，请选择“优优”； 觉得做得觉得做得“还不错还不错”，请选择，请选择“良良”； 觉得做得觉得做得“要加油要加油”，请选择，请选择“合格合格”