TPM(全员生产力维护)思维与技巧

1、2006-12-28 14:00-16:00 小型专题研讨会小型专题研讨会苏州工业园区脉慧特科技有限公司Suzhou Industrial Park MHT Technology Co., Ltd.欢迎参加MHT 经理人俱乐部之十一：经理人俱乐部之十一：1语言资格考试PPT议程 1 致欢迎辞(Summer Xia) (14:00-14:05) 2 嘉宾致辞(Tu Yun) (14:05-14:10) 3 TPM 概况与案例介绍(Kingsen Guo)(14:10-14:30) 4 TPM现场讨论与分析(14:30-16:00)2语言资格考试PPT2 嘉宾致辞(Tu Yun) (14:05-1

2、4:10) 3语言资格考试PPTTPM的概况TPM目标核心消除16大浪费过程核心8大支柱的结构推行机制TPM小组的建立概念联系概念联系5S、ISO、LEAN概念联系概念联系ProductivityTQM3 TPM 案例与概况介绍(Kingsen Guo)(14:10-14:30)4语言资格考试PPTTPM的概念及意义推行动因:基本假设:外部环境的压力企业降低成本的出路 公司内存在改善空间，但缺乏可执行系统方法，公司管理层对此重视并希望通过第三方专业咨询机构的作用，提高效率, 降低成本。5语言资格考试PPTTPM概念TPM 是全员共同参与全员共同参与的生产力维护和生产力维护和管理管理活动,是一套

3、综合性的企业管理体系,以帮助我们建立并维护适合本企业经营和发展的管理系统,其中包含大量实用的现场工具, 我们可以运用它们以提高企业生产效率，质量和服务，并生产效率，质量和服务，并控制成本等控制成本等各方面的管理水平。6语言资格考试PPTTPM的宗旨在企业内建立起团队合作和主人翁精神的企业文化通过所有员工的参与，使设备效率最大化保持和提高设备的可靠性；保持和创造维护安全、质量和生产率的能力；保持设备使用寿命最大化，最大限度降低突发和计划外的维修和停机次数；通过各项有效工具的开展，挑战零事故，零损失，零缺陷和零浪费，追求生产和经营效率的极限；提高员工技能，培养多面手员工。提高员工士气。7语言资格考

4、试PPT生产（生产（P P） ： 质量（质量（Q Q） ：成本（成本（C C） ：交货（交货（D D） ：安全（安全（S S） ：士气（士气（MM） ：100%100%按客户要求交货按客户要求交货降低降低20%20%以上的制造成本以上的制造成本“0 0”客户抱怨，质量提高客户抱怨，质量提高5%5%以上以上“ “0”0” 停机停机环境安全环境安全“0 0”事故事故增加增加n n倍的合理化建议，培养多面手倍的合理化建议，培养多面手 TPM的目标8语言资格考试PPTTPM与5S, TQM, ISO, LEAN关系TPM5SLEANTQMISO90019语言资格考试PPTTPM与TQM概念TQMTPM

5、主题质量设备人员要点系统化管理,软件导向员工参与, 硬件导向目标质量PPM消除浪费10语言资格考试PPT消除生产活动中的16大损失11语言资格考试PPTTPM之8大支柱自自主主维维护护安安全全, 健健康康, 环环境境计计划划维维护护质质量量维维护护培培训训后后勤勤TPM持持续续改改进进12语言资格考试PPTTPM组织架构计划维护小组5S小组自主维护小组TPM办公室初期维护小组训练小组Kaizen小组工厂安全小组质量维护小组TPM协调人厂长13语言资格考试PPT管理层在TPM活动中的角色中层： 领导协调小组活动， 制定详细执行计划， 调度资源， 评价执行效果， 控制执行预算基层： 严格执行计划，

6、反馈现场信息， 控制现场秩序高层:参与激励者批准投资计划,人才物预算14语言资格考试PPT执行四阶段准备阶段启动阶段执行阶段制度化阶段概念及体系培训概念及体系培训项目运作跟踪项目运作跟踪15语言资格考试PPT执行四阶段准备阶段高层达成共识, 规划和预算, 造势启动阶段象征性仪式正式公开启动, 获得客户和供应商等支持执行阶段TPM委员会各分会正式开展工作: 分析现状, 确立目标和评价体系与培训制度化阶段奖励绩优团代会队和个人, 巩固成果, 全面推广, 形成TPM文化16语言资格考试PPT客户名称客户名称: 库力索法半导体库力索法半导体(苏州苏州)有限公司有限公司案例名称案例名称: TPM推行与应

7、用培训咨询推行与应用培训咨询培训时间培训时间: 2006年年11月起月起 (4天培训与个月的咨询辅导天培训与个月的咨询辅导)培训内容培训内容:1、一线员工、一线员工 （1天）：天）：TPM概念、概念、TPM与日常工作与日常工作2、生产主管、生产主管/工程师工程师/技术员（技术员（3天）：天）：TPM理念与内涵理念与内涵TPM案例分析案例分析TPM小组成立及工作小组成立及工作TPM计划计划MHT TPM推行解决方案 案例17语言资格考试PPTTPM应用与推行培训咨询流程应用与推行培训咨询流程1.与公司高层进行沟通和讨论，达成合作意向与公司高层进行沟通和讨论，达成合作意向2.设计讲义和调查问卷，所

8、有参加者填写后分析公司需要和现状设计讲义和调查问卷，所有参加者填写后分析公司需要和现状3.咨询项目团队到公司现场调研与相关人员座谈，获得详细信息咨询项目团队到公司现场调研与相关人员座谈，获得详细信息4.根据反馈，重新修改讲义和咨询重点根据反馈，重新修改讲义和咨询重点5.实施培训实施培训6.培训后的咨询跟踪辅导培训后的咨询跟踪辅导18语言资格考试PPT关于现场调研要点 工作现场环境环境与气氛 员工之间的协调与配合 一个完整的生产流程 5S及VCS在生产中的运用 主要设备的操作及维护流程19语言资格考试PPT关于员工代表座谈要点 员工当前对生产的了解 员工在当前生产的困惑 员工自身的思考与建议20

9、语言资格考试PPT培训安排 两个层次的员工培训第一层次：一线员工的意识-明确职责；（第1天）第二层次：生产领班及技术员的提升-执行力量；（第2/3/4天）从理论到务实的提升概念理论方法工具案例分析项目运用真正开始TPM21语言资格考试PPT培训日程 内容内容讲课方式讲课方式备注备注第一天TPM概念及意义, 5S及VCS, 7大浪费, 8大支柱简介, 执行TPM责任和义务1.启发式提问2.生产实际事例讲解针对一线工人第二天TPM历史，概念，意义,16大损失成因及数据收集，OEE理论及运用， 8大支柱详解，5S & VCS1.启发式提问, 2. 生产实际事例讲解, 举 例, 资料照片3.

10、分组讨论, 案例分析8大支柱侧重于生产及设备第三天TPM的执行过程, 组织方法, 如何利用工具推行8大支柱, 指标的确立, 检查评价体系1.启发式提问, 2. 生产实际事例讲解, 举 例, 范例资料介绍3. 分组讨论, 案例分析详细介绍各种工具理论及其应用: OPL, GA, AB, Y-Y, 8D, KAIZEN,第四天实战模拟：按执行步骤制作实际示范线并建立推行小组学员动手为主, 理论指导为辅作为导入下一阶段正式实施的试验22语言资格考试PPT推行TPM的起点 - 第四天重点TPM实施方案挑选关键设备作示范线制定TPM项目计划 定义TPM成员的职责建立TPM委员会TPM核心成员的目标23语言资格考试PPT 员工自主性与积极性；（人员支柱-基础） 产线设备的自主维护； （设备支柱-过程） 生产流程的自我改进； （生产支柱-过程）课程重点(根据调研分析)生产效率与品质客户满意度提高24语言资格考试PPT现场图片现场图片25语言资格考试PPT现场图片现场图片26语言资格考试PPT培训反馈培训反馈 （一线员工）（一线员工）27语言资格考试PPT培训反馈培训反馈 （主管（主管/工程师工程师/技术员）技术员）28语言资格考试PPT 4 TPM现场讨论与分析