《北师大版八年级语文(下)第六单元第11课《邹忌讽齐王纳谏》课件(75张PPT)》(共75张PPT)

1、北师大版八年级语文北师大版八年级语文(下下)第六单元第第六单元第11课课 教学目标教学目标 1.1.知识目标：知识目标：掌握重点文言实词、虚词的意义和用法。掌握重点文言实词、虚词的意义和用法。2.2.能力目标：能力目标：欣赏邹忌的讽刺艺术，体会讽喻说理的妙处。欣赏邹忌的讽刺艺术，体会讽喻说理的妙处。3.3.情感、态度、价值观目标：情感、态度、价值观目标：领悟以事喻理的委婉劝说方式在今天的现实领悟以事喻理的委婉劝说方式在今天的现实意意 义。义。 战国策战国策原名原名国事国事是是西汉刘向编辑整西汉刘向编辑整理成的一部国别体史书理成的一部国别体史书，也是一部历史散文总，也是一部历史散文总集，共集，共

2、33篇，篇，分十二策分十二策。 战国策战国策主要记载战国时期策士们的言论主要记载战国时期策士们的言论和行动，反映了当时各国政治、军事、外交等和行动，反映了当时各国政治、军事、外交等方面的动态。方面的动态。 “画蛇添足画蛇添足”“”“狐假虎威狐假虎威”“”“南辕北辙南辕北辙”等等讽喻性的小故事都出自于此讽喻性的小故事都出自于此。作家作品作家作品邹忌，战国时齐国的谋臣，历事桓公、威王、邹忌，战国时齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以宣王三朝，以敢于进谏和能言善辩敢于进谏和能言善辩著称。善著称。善鼓琴，据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他鼓琴，据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就借论弹琴，阐述治国安民

3、之道。齐威王听就借论弹琴，阐述治国安民之道。齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的谋士后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的谋士淳于髡（淳于髡（kn)不服，就用隐语向邹忌提了几不服，就用隐语向邹忌提了几个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为侯。邹忌不仅是忌为侯。邹忌不仅是能言善辩能言善辩的的雄辩家雄辩家，而，而且是一个且是一个卓有远见，关心国家卓有远见，关心国家的的政治家政治家。齐威王齐威王是一个很有作

4、为的君王，据史载，他继是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，位之初，好为淫乐，不理政事，好为淫乐，不理政事，结果结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮于旦暮”。齐威王。齐威王爱隐语，爱隐语，谋士淳于髡谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从从此，齐威王此，齐威王励精图治，修明政治，齐国励精图治，修明政治，齐国大治，成就伟业

5、。大治，成就伟业。 春秋战国之际，各国间的兼并战争春秋战国之际，各国间的兼并战争风起云涌，在这激烈动荡的时代，风起云涌，在这激烈动荡的时代，“士士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上，他们以自己的才能和学识，游说于上，他们以自己的才能和学识，游说于各国之间，施展着自己治国安邦的才干。各国之间，施展着自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到，人心的向背，是各国统治者也认识到，人心的向背，是国家政权能否巩固的决定性因素。失去国家政权能否巩固的决定性因素。失去了民心，国家的统治就难以维持。所以，了民心，国家的统治就难以维持。所以，他们争相招揽人才，虚心纳谏，争取他们

6、争相招揽人才，虚心纳谏，争取“士士”的支持。的支持。邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏战国策战国策用暗示、比喻之类用暗示、比喻之类的方法，委婉地规的方法，委婉地规劝。劝。接受规劝接受规劝解题解题比干：挖心比干：挖心 商纣王商纣王屈原：投江屈原：投江 楚怀王楚怀王伍子胥：断头伍子胥：断头 夫差夫差 封建社会，皇权威威，不可侵犯，有封建社会，皇权威威，不可侵犯，有多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸杀身之祸伍子胥赐剑自刎，比干剖伍子胥赐剑自刎，比干剖腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑之辱，腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑之辱，都是千古奇冤！都是千古奇冤！情境导入情境导入

7、昳昳 窥窥 间间进进期期年年 谤讥谤讥朝朝服衣冠服衣冠 皆皆朝朝于齐于齐 （一）初读课文，读准字音： y ku jin j bng j zho cho 我在朗读我在朗读我在积累我在积累 1 、下列字词，你掌握了吗？、下列字词，你掌握了吗？形貌形貌昳丽昳丽：同同“熟熟” 仔细仔细 光艳美丽光艳美丽 孰孰视之：视之：王之王之蔽蔽甚矣：甚矣：受蒙蔽受蒙蔽间（间（jin）进：进： 间或、偶然间或、偶然我在积累我在积累2 2、下列句子，你会翻译吗？、下列句子，你会翻译吗？我孰与城北徐公美我孰与城北徐公美: : 我与城北徐公相比，谁更美我与城北徐公相比，谁更美? ?吾妻之美我者，私我也：吾妻之美我者，私我

8、也： 我妻子说我美，是偏爱我。我妻子说我美，是偏爱我。今齐地方千里：今齐地方千里： 现在齐国土地方圆千里。现在齐国土地方圆千里。期（期（jj）年之后，虽欲言，无可进者：）年之后，虽欲言，无可进者： 满一年后，即使想进言，也没有什么可说的满一年后，即使想进言，也没有什么可说的3、词类活用、词类活用：1、朝服衣冠、朝服衣冠(服，名词作动词，穿戴服，名词作动词，穿戴)2、吾妻之美我者，私我也、吾妻之美我者，私我也(美，形容词意动用法，以美，形容词意动用法，以为美为美 私，私，形容词做动词，偏爱形容词做动词，偏爱)3、能面刺寡人之过者、能面刺寡人之过者(面，名词作状语面，名词作状语 当面当面)4、闻寡

9、人之耳者(闻，动词使动用法闻，动词使动用法 使使听到听到)4、古今异义古今异义1、今齐、今齐地方地方千里千里(土地方圆土地方圆)2、宫妇、宫妇左右左右莫不私王。莫不私王。(国君旁边的近臣国君旁边的近臣)3、邹忌、邹忌讽讽齐王纳谏。齐王纳谏。(委婉劝说委婉劝说)4、能、能谤讥谤讥于市朝于市朝(公开指出公开指出)5、下列句式，你掌握了吗？、下列句式，你掌握了吗？A.固定句式固定句式（1）我）我孰与孰与城北徐公美？城北徐公美？ （2）吾）吾与与徐公徐公孰孰美？美？其中（其中（1）是（）是（2）的倒装。）的倒装。我在积累我在积累5、下列句式，你掌握了吗？、下列句式，你掌握了吗？B.宾语前置宾语前置忌不

10、忌不自自信（在否定句中，代词作动信（在否定句中，代词作动词宾语，前置。词宾语，前置。我在积累我在积累5、下列句式，你掌握了吗？、下列句式，你掌握了吗？C.状语后置状语后置能谤讥能谤讥【于市朝于市朝】 （能（能【于市于市朝朝】谤讥）谤讥）此所谓战胜此所谓战胜【于朝廷于朝廷】 （此所（此所谓谓【于朝廷于朝廷】战胜）战胜）我在积累我在积累5、下列句式，你掌握了吗？、下列句式，你掌握了吗？D.判断句判断句城北徐公，齐国之美丽城北徐公，齐国之美丽者也者也。“，也。也。”廉颇者，赵之良将廉颇者，赵之良将也也。 “者，者，也。也。”我在积累我在积累5、下列句式，你掌握了吗？、下列句式，你掌握了吗？E.省略句

11、省略句（邹忌邹忌）与（）与（客客）坐谈。）坐谈。我在积累我在积累 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。邹忌身高八尺多， 体形容貌光艳美丽。 穿戴早晨光艳美丽一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说： “我与城北的徐公比，哪一个美？”他的妻子说：您美极了，徐公怎么能比得上您呀？“ 城北的徐公，是齐国的美男子 谁极漂亮、好看长（身高）比得上照表判断多怎么谁忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君

12、之美也。” 就又问他的妾说： “我与徐公比，谁更美？” 妾说：“徐公怎么能比得上您呀 ！”第二天，有客人从外边来，邹忌与他相坐而谈， 美啊。” 问他：“我与徐公相比，谁更美？”谁又，再比怎么第二天（之）谁比不上相信自己邹忌不相信自己（比徐公美），客人说：“徐公不如你 用在主谓之间，无实义偏爱明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”通“熟，”仔细。第二天，徐公来了，邹忌仔细地看他， 自认为不如徐公美再照镜子看看自己 更觉得远远不如徐公美。说：我妻子认为我美，是偏爱是想有求于我 晚上睡觉时思考

13、这件事，认为不睡觉这件事认为美表判断我；我的妾认为我美，是害怕我；我的客人认为我美，于是入朝见威王，曰：于是入朝见威王，曰：“臣臣诚诚知不如徐知不如徐公美。臣之妻公美。臣之妻私私臣，臣之妾畏臣，臣之臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方方千里，百二十城，宫妇左右莫不千里，百二十城，宫妇左右莫不私私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之有求于王：由此观之，王之蔽蔽甚矣。甚矣。” 我我确实确实知道我不如徐公漂亮知道我不如徐公漂亮 他们都认为我比徐公漂亮他们都认为我比徐公漂亮方圆方圆宫中的嫔妃和

14、身边的亲信，没有不偏爱您的宫中的嫔妃和身边的亲信，没有不偏爱您的朝中的大臣没有不害怕您的朝中的大臣没有不害怕您的 全国的老百姓没有不有求于您的全国的老百姓没有不有求于您的受蒙蔽受蒙蔽由此看来，大王您受蒙蔽很深啦由此看来，大王您受蒙蔽很深啦于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。我确实知道我不如徐公美。 我的客人想要有求于我，他们都认为我比徐公美。的确，实在（可是）我的妻子偏爱我，我的妾怕我，（邹忌）于是上朝见齐威王，说：“朝廷拜见认为比今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

15、” 现在齐国的土地方圆千里，有一百二十座城池，（土地）方圆宫中的嫔妃和身边的亲信侍从，没有不偏爱您的，全国的老百姓，没有谁不有求于您的。受蒙蔽由此看来，大王您受蒙蔽太严重了。朝中的大臣，没有谁不害怕大王，没有谁近臣，亲信厉害，严重 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”使听到“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，当面指责上书劝谏我的人，可得上等奖赏；指责议论公共场合使我听到的，可得到下等奖赏。”可得到中等奖赏；能够在公共场所指责议论（我的过失），齐威王说：“你说得好。”于是下了命令：好过失，过错信令初

16、下，群臣进谏，门庭若市；数月之后， 时时而间进； 期年之后，虽欲言，无可进者。 命令刚下达，大臣们都来进谏，门前院内好像集市一样，几个月以后，还偶尔有人来进谏，满一年以后，刚刚好像间或，偶尔不时，有时满一年即使即使有人想进谏，也没有 什么可进谏的了。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 这种情况燕、赵、韩、魏等国听到齐王纳谏这件事，都到齐国来朝见齐威王。在到朝见说这就是人们所说的在朝廷上战胜了其他国家。问美八尺有余 形貌昳丽我孰与城北徐公美？吾孰与徐公美？吾与徐公孰美？君美甚，徐公何能及君也！徐公何能及君也！徐公不若君之美也。邹忌比美思美妻妾客私畏求孰视：自以为不如窥镜：又弗如远甚

17、相貌邹忌比美（开端）皆以美于徐公妻私臣妾畏臣客求臣宫妇左右，莫不私王朝廷之臣，莫不畏王四境之内，莫不求王王之蔽甚矣（生活小事）（国家大事）以小见大类比说理邹忌讽谏（发展）三赏上赏：面刺寡人之过者中赏：上书谏寡人者下赏：谤讥于市朝，闻寡人之耳者令初下：门庭若市数月之后：时时而间进期年之后：虽欲言，无可进者。三变齐王纳谏(高潮）结局:除蔽结果四国朝齐战胜于朝廷我孰与城北徐公美？君美甚，徐公何能及君也？再读课文再读课文吾孰与徐公美？徐公何能及君也？吾与徐公孰美？徐公不若君之美也。我确实不如徐公美，为什么我的妻、妾、客都说我比徐公美呢？吾妻之美我者，私我也，妾之美我者，畏我也，客之美我者，欲有求于我也

18、。 邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。一天早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，一天早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：对他的妻子说：“我同城北徐公比，谁我同城北徐公比，谁漂亮漂亮?”他的妻子说：他的妻子说：“您漂亮极了，徐您漂亮极了，徐公哪里比得上您呢公哪里比得上您呢?” 城北的徐公，是齐城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公漂亮，就又问他的妾：漂亮，就又问他的妾：“我同徐公比，我同徐公比，谁漂亮谁漂亮?”妾说：妾说：“徐公怎么能比得上您徐公怎么能比得上您呢呢?” 第二天，有客人从外面来，邹忌同第二天，有客人

19、从外面来，邹忌同他坐着闲聊，邹忌又问他：他坐着闲聊，邹忌又问他：“我同徐公我同徐公比，谁漂亮比，谁漂亮?” 客人说：客人说：“徐公不如您漂亮。徐公不如您漂亮。” 又过了一天，徐公来了，邹忌仔又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不如徐公漂细地看他，自己觉得不如徐公漂亮；再照镜子看看自己，觉得自亮；再照镜子看看自己，觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上躺着己远远不如徐公漂亮。晚上躺着想这件事，说：想这件事，说：“我的妻子认为我的妻子认为我漂亮，是偏爱我；妾认为我漂我漂亮，是偏爱我；妾认为我漂亮，是害怕我；客人认为我漂亮，亮，是害怕我；客人认为我漂亮，是想有求于我。是想有求于我。” 于是邹忌上朝

20、拜见齐威王，说：于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公漂亮。我确实知道自己不如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我，我的妾害怕我，可是我妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，他们都认为我的客人想有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中里的疆土，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您，朝的妃子、近臣没有谁不偏爱您，朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求于您：由此围内的人没有谁不有求于您：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！看来，大王您受蒙蔽很深啦！” 齐威王说：齐威王说

21、：“好！好！”就下了命令：就下了命令：“大小官吏百姓能够当面指责我的大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏；书面劝谏我过错的，受上等奖赏；书面劝谏我的，受中等奖赏；能够在公共场所的，受中等奖赏；能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。耳朵里的，受下等奖赏。” 命令刚命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫门前下达，许多大臣都来进谏，宫门前庭院内人多得像集市一样；几个月庭院内人多得像集市一样；几个月以后，还不时地有人偶然来进谏；以后，还不时地有人偶然来进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。没有什

22、么可说的了。 燕、赵、韩、魏等国听说了这燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见齐王。这件事，都到齐国来朝见齐王。这就是所谓在朝廷上战胜别国。就是所谓在朝廷上战胜别国。我在思考1 1 、文章开始没有直接写邹忌讽劝齐王，而是、文章开始没有直接写邹忌讽劝齐王，而是从一件家事写起，是件怎样的事？由此邹忌联从一件家事写起，是件怎样的事？由此邹忌联想到什么道理？他又是如何向齐王进谏的？想到什么道理？他又是如何向齐王进谏的？三比三比 妻私我妻私我妾畏我妾畏我客求我客求我宫妇左右私王宫妇左右私王朝廷之臣畏王朝廷之臣畏王四境之内求王四境之内求王家事喻国事家事喻国事王之蔽甚矣王之蔽甚矣2 2、齐王听从邹忌

23、的谏言吗？之后采、齐王听从邹忌的谏言吗？之后采取怎样应对措施？取怎样应对措施？三三赏面刺寡人面刺寡人上书寡人上书寡人谤讥市朝谤讥市朝上赏中赏三三变变令初下，门庭若市令初下，门庭若市数月后，时时间进数月后，时时间进期年后，欲言无可进期年后，欲言无可进下赏3 3、齐王的变革产生了怎样的效果？、齐王的变革产生了怎样的效果？燕赵韩魏皆朝与秦燕赵韩魏皆朝与秦 4、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不不自信自信”到到“暮寝而思之暮寝而思之”，反映出他怎样的品质，反映出他怎样的品质? 答：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静答：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智

24、判断、冷静思考，能正视自己。（围绕思考，能正视自己。（围绕“有自知之明，善于思有自知之明，善于思考考”） 5、针对邹忌、针对邹忌“我孰与城北徐公美？我孰与城北徐公美？”的问题，妻、的问题，妻、妾、客的回答有什么异同？试结合具体的语句分析妾、客的回答有什么异同？试结合具体的语句分析说明不同在哪里？说明不同在哪里？ 答：相同点：赞扬邹忌比徐公美；答：相同点：赞扬邹忌比徐公美； 不同点：妻子热情赞扬邹忌，反映了妻的偏爱不同点：妻子热情赞扬邹忌，反映了妻的偏爱（如（如“君美甚，徐公何能及君也！君美甚，徐公何能及君也！”）；）；妾在家中妾在家中的地位卑微，因为怕，回答比较敷衍的地位卑微，因为怕，回答比较

25、敷衍（如（如“徐公何徐公何能及君也能及君也”）；）；客因为他的主要目的是有事相求，客因为他的主要目的是有事相求，所以回答用了一个陈述句，比妾的反问句，语气更所以回答用了一个陈述句，比妾的反问句，语气更轻轻（如：（如：“徐公不若君之美也徐公不若君之美也”） 6、邹忌认为、邹忌认为“王之蔽甚矣王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的原因是什么？请用自己的话简要概括。的话简要概括。 答：因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于答：因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于王），不可能听到真实的情况。王），不可能听到真实的情况。 7、邹忌是怎样说服齐王的、邹忌是怎样说服齐王的? 答：一是以切身经历设

26、喻答：一是以切身经历设喻,指出妻指出妻,妾妾,客美我的不同原因客美我的不同原因是私臣是私臣,畏臣畏臣,有求于臣有求于臣. 二是把家事同国事类比推理二是把家事同国事类比推理.,指指出出”宫妇左右宫妇左右有求于王有求于王” 最后得出最后得出”王之蔽甚矣王之蔽甚矣”的结论，使齐王接受纳谏的结论，使齐王接受纳谏.) 8、“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。王之蔽甚矣。”在表达上的有什么作用？在表达上的有什么作用？ 答：使用排比句，营造了一种步

27、步逼近的语势，一环扣答：使用排比句，营造了一种步步逼近的语势，一环扣一环，给人以无可辩驳的感觉，有力地论证了中心论点。一环，给人以无可辩驳的感觉，有力地论证了中心论点。（从语势与论证关系上谈即可）（从语势与论证关系上谈即可） 皆以美于徐公皆以美于徐公妻私臣妻私臣妾畏臣妾畏臣客求臣客求臣宫妇左右，莫不私王宫妇左右，莫不私王朝廷之臣，莫不畏王朝廷之臣，莫不畏王四境之内，莫不求王四境之内，莫不求王王之蔽甚矣王之蔽甚矣（生活小事）（生活小事）（国家大事）（国家大事）以小见大以小见大类比类比说理说理邹忌讽谏邹忌讽谏1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

28、 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9、“王曰王曰善善。”请你结合文意品析请你结合文意品析“善善”字的表达作用。字的表达作用。 答：一是说明邹忌艺术的进谏答：一是说明邹忌艺术的进谏,起到了良好的效起到了良好的效果果. 二是说明齐威王善于纳谏二是说明齐威王善于纳谏 10、齐威王下令后，进谏者由、齐威王下令后，进谏者由“门庭若市门庭若市”到到“时时而渐进时时而渐进”，再到，再到“无可进者无可进者”，这种变，这种变化说明了什么？化说明了什么？ 答：齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。答：齐王

29、纳谏后，朝政的弊端越来越少。（或齐王纳谏后，需要改进的地方越来越（或齐王纳谏后，需要改进的地方越来越少。少。 ） 11、“此所谓战胜于朝廷此所谓战胜于朝廷”中的中的“此此”指代指代什么？什么？“战胜于朝廷战胜于朝廷”的意思是什么？的意思是什么？ 答：答：“此此”指代指代“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐于齐”这种情况。这种情况。“战胜于朝廷战胜于朝廷”是指内政修是指内政修明，不必用兵就能使别的国家畏服。明，不必用兵就能使别的国家畏服。 12、俗话说：、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳良药苦口利于病，忠言逆耳利于行利于行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳，齐。本文中的邹忌的忠言

30、并不逆耳，齐威王痛快地接受了你怎样看待这一问题？威王痛快地接受了你怎样看待这一问题？ 答：劝诫别人要看对象，有人适合听顺耳之言，答：劝诫别人要看对象，有人适合听顺耳之言，有人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况下，有人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况下，我们一定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建我们一定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议或意见，又希望被别人接受，最好选择一种议或意见，又希望被别人接受，最好选择一种让人愉快的方式，因而忠言未必逆耳。让人愉快的方式，因而忠言未必逆耳。分析形象分析形象邹忌齐王我的评论 善思：小中见大 善谏：足智多谋 求实: 实事求是邹邹忌忌一代忠臣一代忠臣齐齐王王善听

31、：从善如流善听：从善如流善做：改革创新善做：改革创新一代明君一代明君我在评论我在评论文章开头描写邹忌的外貌和行动。“邹忌修八尺有余，而形貌昳丽”一句话，写出了邹忌外形魁梧、美丽，行动：“朝服衣冠，窥镜”写邹忌窥镜见貌，自觉其美，逼真地刻画出他自我欣赏的心理。正是有了这点自信，才使他敢于和齐国有名的美男子徐公比“美”。由此引出了他与妻、妾、客的答话，邹忌向他的妻、妾、客提出了什么问题？得到怎样的回答？明确：妻的回答表现了妻对他由衷的喜爱、爱恋之情溢于言表。（语气十分肯定，表现了妻子对丈夫的偏爱之情”）妾的回答，少了“君美甚”一句，“徐公何能及君也？”表现了地位低微的妾的畏怯心理。客人的答话，“徐

32、公不若君之美也。”语气更轻，表现出一种应酬、逢迎的态度。邹邹忌忌三次三次问话问话 心心 理理 三次三次 回答回答 心心 理理妻妻妾妾客客我孰与城北徐公美？得意炫耀君美甚，徐公何能及君也？格外偏爱由衷赞美吾孰与徐公美？不自信徐公何能及君也？ 畏惧讨好 有点勉强吾与徐公孰美？ 怀疑徐公不若君之美也。 礼貌尊重 敷衍逢迎 邹忌的妻、妾、客都说他比徐公美。邹忌的妻、妾、客都说他比徐公美。 而邹忌并没有陶醉于这些溢美之词，而邹忌并没有陶醉于这些溢美之词，通过比较、思考悟出了其中的道理，通过比较、思考悟出了其中的道理，即人们由于种种原因，往往不会说即人们由于种种原因，往往不会说出事情真相。由此，出事情真相

33、。由此，他进一步悟出他进一步悟出了治国的道理，了治国的道理，即要广开言路，虚即要广开言路，虚心纳谏，让人们敢于说真话，这样心纳谏，让人们敢于说真话，这样才能实现大治。才能实现大治。 鉴赏品味鉴赏品味 这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式：种奇特的三叠排比的结构样式： 前后呼应，上下关照，层层推进，句式整前后呼应，上下关照，层层推进，句式整散错落有致，读来琅琅上口。散错落有致，读来琅琅上口。邹忌邹忌三问三问，妻、妾、客的，妻、妾、客的三答三答；邹忌解蔽的邹忌解蔽的三思三思；入朝见威王的入朝见威王的三比三比；齐威王鼓励纳谏的齐威王鼓励纳谏的三赏三赏；纳赏后齐国的纳赏后齐国的三变三变。(1)邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示? 在现代信息社会中，口语交际的频率很高，了解别人、推荐自己、谈判求职、合作共事都需要较高的口语表达能力。所以鉴赏邹忌的劝谏技巧，对提高我们适应社会交际的能力有十分重要的作用。游说别人时要不卑不亢。言语恰到好处既不刺激对方，又不失自己尊严，是邹忌给我们的启示，也是人际交往的基本原则。讨论交流 暮寝思之，